【題目】在一定溫度下,小心蒸發(fā)硝酸鉀不飽和溶液(始終存在溶液),則下圖表示溶液中各量的關(guān)系正確的是( 。
A. B.
C. D.
【答案】BC
【解析】
A、在一定溫度下,小心蒸發(fā)硝酸鉀不飽和溶液,當(dāng)溶液達(dá)到飽和后,再繼續(xù)蒸發(fā)水分,會(huì)有硝酸鉀析出,所以溶質(zhì)質(zhì)量先不變,后逐漸減小,故A錯(cuò)誤;
B、在一定溫度下,小心蒸發(fā)硝酸鉀不飽和溶液,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)不斷增大,當(dāng)溶液達(dá)到飽和后,再繼續(xù)蒸發(fā)水分,會(huì)有晶體析出溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變,故B正確;
C、在一定溫度下,小心蒸發(fā)硝酸鉀不飽和溶液(始終存在溶液),溶液的質(zhì)量會(huì)不斷減小,故C正確;
D、在一定溫度下,小心蒸發(fā)硝酸鉀不飽和溶液,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)不斷增大,當(dāng)溶液達(dá)到飽和后,再繼續(xù)蒸發(fā)水分,會(huì)有晶體析出溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變,而不一直增大,故D錯(cuò)誤。
故選:BC。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為解決水中氧氣不足的問(wèn)題,通常向魚池中撒一種微黃色的固體,這種固體的主要成分是過(guò)氧化鈣(CaO2),CaO2與Na2O2都屬于過(guò)氧化物,它們的化學(xué)性質(zhì)非常相似。過(guò)氧化鈉與水反應(yīng)的化學(xué)方程式是:2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑
⑴寫出CaO2與H2O反應(yīng)的化學(xué)方程式______________________________________;
⑵現(xiàn)稱取20g樣品加入到足量的水中,結(jié)果生成3.2g O2(樣品中其它成分與水不反應(yīng))。請(qǐng)計(jì)算該樣品中CaO2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)___________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】美國(guó)公共利益科學(xué)中心聲稱在可口可樂(lè)飲料中發(fā)現(xiàn)了高含量的致癌物質(zhì)“4甲基咪唑”引發(fā)熱議。該物質(zhì)是在生產(chǎn)焦糖色素時(shí)產(chǎn)生的,而焦糖色素能使可樂(lè)飲料變成棕褐色。4甲基咪唑是一種微黃色的固體,化學(xué)式為C4H6N2;下列關(guān)于它的說(shuō)法正確的是( 。
A. 該物質(zhì)中碳、氫、氮三種元素的質(zhì)量比為4:6:2
B. 該物質(zhì)是由4個(gè)碳原子、6個(gè)氫原子、2個(gè)氮原子構(gòu)成
C. 該物質(zhì)是由分子構(gòu)成,每個(gè)分子由碳、氫、氮三種元素組成
D. 該物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為58.5%
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2001年中國(guó)消協(xié)對(duì)部分裝修后的室內(nèi)環(huán)境狀況抽樣測(cè)試后發(fā)現(xiàn),近半數(shù)存在苯污染。國(guó)際衛(wèi)生組織已把苯定為強(qiáng)烈致癌物質(zhì)。苯是一種沒(méi)有顏色但有特殊氣味的液體,密度比水小,不溶于水,苯的沸點(diǎn)是80.1℃,熔點(diǎn)是5.5℃。在一定條件下,苯分別能跟氫氣、溴、濃硝酸、濃硫酸等物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng),苯還能在空氣里燃燒生成二氧化碳和水。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)苯的物理性質(zhì)有_____。
(2)苯的化學(xué)性質(zhì)有_____。
(3)苯在空氣中燃燒的文字表達(dá)式:_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)根據(jù)下列圖示裝置回答問(wèn)題。
(1)儀器①的名稱是______。
(2)B裝置可以作為很多氣體的發(fā)生裝置,寫出能用B裝置來(lái)制取氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式______(寫1個(gè));
(3)若用E裝置收集氣體,收集滿的現(xiàn)象是______;選用D裝置收集二氧化碳?xì)怏w的理由是____________。
(4)氨氣是一種有刺激性氣味、密度比空氣小、極易溶于水的氣體,實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨和熟石灰固體混合物制取氨氣。制取氨氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是______(填字母),如果用圖F收集氨氣,氣體從______(填“a”或“b”)端進(jìn)入,為防止多余的氨氣逸散到空氣中,可用______(填寫物質(zhì)名稱)吸收。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】食鹽是一種重要的化工原料,回答下列問(wèn)題
(1)粗鹽中含有的難溶性雜質(zhì),甲同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室里通過(guò)如圖1所示的實(shí)驗(yàn)步驟將其去除.
①過(guò)濾所用的玻璃儀器有:燒杯、漏斗和_____.
②在加熱蒸發(fā)過(guò)程中,當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)_____固體時(shí),停止加熱,利用蒸發(fā)皿的余熱將濾液蒸干.
③在本實(shí)驗(yàn)中,先稱取5g粗鹽,再量取10ml水,加粗鹽至不再溶解為止時(shí)稱得剩余粗鹽質(zhì)量為1g,通過(guò)如圖1實(shí)驗(yàn)步驟最終得到3.5g精鹽,則精鹽的產(chǎn)率是_____.
(2)利用上述實(shí)驗(yàn)得到的精鹽中還含有少量氯化鎂、氯化鈣、硫酸鈉等雜質(zhì),乙同學(xué)用天平稱量一定量的含氯化鎂、氯化鈣、硫酸鈉的精鹽,并設(shè)計(jì)了如圖2所示過(guò)程進(jìn)行除雜提純,實(shí)驗(yàn)后得到較純凈的氯化鈉固體(此題中微溶物視為可溶物).
①沉淀A中共含有_____種物質(zhì)(填字母).
A 2 B 3 C 4 D 5
②濾液B中加適量稀鹽酸的作用是除去_____.
(3)氯化鈉固體與濃硫酸在加熱條件下反應(yīng)生成硫酸鈉和氯化氫氣體.寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式_____.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖。
(1)T2℃時(shí),A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由小到大順序?yàn)?/span>_____。P點(diǎn)所表示的含義為_____。
(2)T1℃時(shí),在100g水中放入30g固體A物質(zhì),充分?jǐn)嚢韬笏萌芤嘿|(zhì)量為_____g。
(3)將T1℃時(shí)A、B、C三種物質(zhì)飽和溶液的溫度升高到T2℃時(shí),三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】控制變量、設(shè)計(jì)對(duì)比實(shí)驗(yàn)是實(shí)驗(yàn)探究的重要方法。下列實(shí)驗(yàn)方案沒(méi)有正確體現(xiàn)這種科學(xué)思想的是;
選項(xiàng) | A.比較二氧化碳的含量 | B.研究二氧化錳的催化作用 | C.區(qū)分硬水和軟水 | D.驗(yàn)證二氧化碳與水反應(yīng) |
實(shí) 驗(yàn) 設(shè) 計(jì) |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】以下是兩個(gè)初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)的示意圖,據(jù)圖回答
(1)圖1,集氣瓶?jī)?nèi)放入少量水的作用是為了吸收反應(yīng)生成的產(chǎn)物,防止產(chǎn)物對(duì)環(huán)境造成污染,若將水換成氫氧化鈉溶液,吸收的效果會(huì)更好,寫出硫燃燒的產(chǎn)物與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
(2)圖2,配制ag質(zhì)量分?jǐn)?shù)為b%的氫氧化鈉溶液,已知水的密度為ρ=1g/cm3
①計(jì)算需要水的體積為_____mL(填寫含a、b、ρ的表達(dá)式)
②需要進(jìn)行的操作及順序是_____(填圖2中字母)
③指出圖2操作中的一處錯(cuò)誤_____
④配好的溶液裝瓶后貼上標(biāo)簽,標(biāo)簽中填寫的內(nèi)容為_____
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