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實驗室制取氣體常常用到下列裝置,根據給出的裝置回答下列問題:

(1)寫出標號儀器的名稱:①              
(2)若該實驗選擇裝置A來制取氧氣,請寫出該反應的化學方程式                  。用C裝置收集氧氣,判斷氧氣已收集滿的現(xiàn)象是                              。
(3)某同學從上述裝置圖中選用適當裝置成功的制備和收集了二氧化碳,選用的裝置是            
(填字母).為了進一步驗證產生的氣體是二氧化碳,該同學將氣體通入圖F裝置中,則F裝置中應加入的試劑為              (填化學式).
(4)若要制取氫氣,用F裝置收集,氣體應從         (填“a”或“b”)導管口通入。
(1)錐形瓶;(2)2H2O2 2H2O+O2↑;氣泡從瓶口向外冒出;(3)AD;Ca(OH)2;(4)b

試題分析:(1)寫出標號儀器的名稱:①錐形瓶;(2)若該實驗選擇裝置A來制取氧氣,因為是常溫下反應制取氧氣,該反應的化學方程式:2H2O22H2O+O2↑;用C裝置收集氧氣,判斷氧氣已收集滿的現(xiàn)象是氣泡從瓶口向外冒出;(3)某同學從上述裝置圖中選用適當裝置成功的制備和收集了二氧化碳,實驗室制取二氧化碳是固液常溫下反應生成的氣體能溶于水且密度比空氣大,故選用的裝置是AD;為了進一步驗證產生的氣體是二氧化碳,該同學將氣體通入圖F裝置中,則F裝置中應加入的試劑為Ca(OH)2;(4)若要制取氫氣,用F裝置收集,因為氫氣的密度比空氣的大,故應該短進長出,氣體應從b導管進入。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列各項為小明同學記錄的實驗現(xiàn)象,與事實不相符的是 
A.鐵絲在氧氣中燃燒時,火星四射B.木炭在氧氣中燃燒時,發(fā)出白光
C.硫粉在氧氣中燃燒時,產生淡藍色火焰D.鎂條在空氣中燃燒時,發(fā)出耀眼的白光

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

實驗操作和目的對應關系不正確的是
A.加熱試管時,先均勻加熱后集中加熱——防止試管炸裂
B.點燃氫氣前,一定要先檢驗氫氣的純度——防止發(fā)生爆炸
C.用雙氧水制氧氣時,加入少量二氧化錳——增加氧氣生成的量
D.鐵絲在氧氣中燃燒時,集氣瓶底部放少量水——吸收熱量

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

化學是一門以實驗為基礎的科學。根據下列實驗回答問題。
(1)做硫在氧氣中燃燒實驗中,集氣瓶中預先加入少量水的目地是什么?
(2)下圖是某同學設計的趣味實驗裝置,其氣密性良好。若錐形瓶中有固體、膠頭滴管中有液體,將膠頭滴管中的試劑滴入錐形瓶后,能觀察到U形管液面左低右高,試推測物質的組合,按要求寫出錐形瓶中可能發(fā)生的反應的化學方程式。
分解反應                                      
化合反應                                      ;
 

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

氧氣和乙炔(乙炔是一種可燃性氣體)用于氣焊,所利用的氧氣的性質是
A.可燃性B.支持燃燒
C.難溶于水D.密度比空氣大

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列有關化學現(xiàn)象說法正確的是 (  )
A.打開濃鹽酸的瓶塞,在瓶口出現(xiàn)白煙
B.硫在空氣中燃燒產生藍紫色火焰
C.木炭在氧氣中燃燒產生白光
D.往堿中滴加石蕊,溶液變成紅色

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列圖像能正確反映其對應關系的是(  )
A.電解水時產生氫氣與氧氣的體積比
B.用等質量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣
C.向pH=9的溶液中加水,溶液pH與加入水的體積的關系
D.向稀硫酸中滴加Ba(OH)2溶液,所得溶液中溶質的質量分數的變化

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

實驗室常利用以下裝置完成氣體制備及性質實驗。請回答:

(1)指出編號儀器的名稱:①    ,②    。
(2)A—E裝置中有一明顯錯誤的是 ,錯誤為 。利用改正后的裝置繼續(xù)完成后面的實驗。
(3)欲使用高錳酸鉀制取氧氣,應選擇的發(fā)生裝置是  (填字母),反應原理用符號表達式(或文字表達式)表示為 ;為防止高錳酸鉀粉末進入導管,應采取的措施是  ;若使用C裝置收集氧氣,實驗結束時,應先從水槽中移出導氣管,再熄滅酒精燈,原因是 
(4)氧氣收集完成后,測得其純度明顯偏低,原因可能是:  (填字母);
A.高錳酸鉀中混入了二氧化錳             B.收集前,集氣瓶中未注滿水
C.收集后,集氣瓶中仍有少量水           D.未見氣泡連續(xù)均勻冒出時就開始收集
(5)在研究“適于制取氧氣的物質及其反應條件”的過程中,某同學完成了下表所示系列實驗:
序號
實驗
能否生成氧氣
A
加熱高錳酸鉀

B
加熱二氧化硅
不能
C
加熱氯化鈉
不能
D
加熱水
不能
E
電解水

 
①根據實驗A、B、C,可以得出的結論是:在一定條件下,           ;
②根據實驗D、E,可以得出的結論是:  是影響物質能否反應產生氧氣的重要因素;
(6)將CO2和CO的混合氣體通過F裝置(液體藥品均足量,CO不和液體反應),實驗開始時關閉活塞b,打開活塞a,廣口瓶中觀察到的現(xiàn)象是    ,此時從導管c逸出的氣體主要是   。一段時間后,再關閉活塞a,打開活塞b,將分液漏斗中的稀鹽酸滴入廣口瓶中,此時逸出的氣體主要是  ,反應原理用符號表達式(或文字表達式)表示為  ,欲收集該氣體,應選擇的裝置是   (填字母),驗滿的方法是    。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

.檢驗一瓶氣體是否為氧氣,下列操作正確的是( 。
A.觀察氣體顏色B.聞氣體的氣味
C.倒入澄清的石灰水D.插入帶火星的木條

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