【題目】溶液在生命活動和生產(chǎn)生活、科學(xué)實驗中起著十分重要的作用.
硫酸銅溶液中的溶劑為______水
提純含少量泥沙的粗鹽,一般經(jīng)過以下操作流程:
操作Ⅲ的名稱為______.
操作Ⅳ中為盡量減少飛濺,可以采取的措施是______.
精鹽和粗鹽質(zhì)量的比值為產(chǎn)率下列操作會造成產(chǎn)率偏低的是______填字母序號.
A.食鹽沒有全部溶解即過濾 蒸發(fā)時飛濺劇烈
C.蒸發(fā)后,所得精鹽潮濕 蒸發(fā)后所得精鹽未全部轉(zhuǎn)移到稱量紙上.
【答案】水 過濾 用玻璃棒不斷攪拌 ABD
【解析】
(1)硫酸銅溶液是硫酸銅固體的水溶液,硫酸銅是溶質(zhì),水是溶劑,故填水;
(2)
①粗鹽的提純過程為溶解→過濾→蒸發(fā)→結(jié)晶,故填過濾;
②在操作 IV中容易造成液滴飛濺的原因是溫度過高,可用玻璃棒攪拌使液體均勻受熱,還可以采取間歇加熱的等措施,故填用玻璃棒不斷攪拌;
③
A、食鹽沒有全部溶解即過濾,會流失一部分氯化鈉,會導(dǎo)致產(chǎn)率降低,符合題意;
B、蒸發(fā)時食鹽飛濺劇烈,會使獲得的精鹽質(zhì)量減少,會導(dǎo)致產(chǎn)率降低,符合題意;
C、蒸發(fā)時所得的食鹽潮濕,則會由于含有了水分,而導(dǎo)致產(chǎn)率偏大,不符合題意;
D、器皿上沾有的精鹽沒全部轉(zhuǎn)移到稱量紙上,會使獲得的精鹽減少,而使產(chǎn)率偏低,符合題意;故填ABD。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A、B、C、D都是初中化學(xué)中常見物質(zhì),A是人類賴以生存的一種無色液體,D是一種黑色固體,具有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(反應(yīng)條件、其他反應(yīng)物及多余產(chǎn)物均已略去):
(1)寫出①反應(yīng)的化學(xué)方程式________________;
(2)D可能是______________(填化學(xué)式);
(3)C的一項用途是是____________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】人們都需要潔凈的空氣。但是受人類生產(chǎn)、生活等因素的影響,全球性空氣污染程度越來越嚴重,最近,一場面積超過百萬平方公里的霧霾天氣席卷我國北方。
(1)大霧天氣導(dǎo)致呼吸病人增多,因為霧霾可使空氣中增加大量的_____(填字母序號);
A.二氧化碳 B.一氧化碳 C.二氧化硫 D.可吸入顆粒物
(2)常見的化石燃料有_____、石油和天然氣。乙醇屬于可再生能源,乙醇在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式為:_____。
(3)下列關(guān)于“節(jié)約能源、保護環(huán)境”的做法正確的是_____。
A.直接排放工業(yè)廢水 B.使用塑料袋
C.發(fā)展太陽能、風(fēng)能等新能源 D.大力發(fā)展火力發(fā)電
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某課外小組用大理石與鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳(大理石中雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng))。
甲同學(xué)進行實驗,實驗數(shù)據(jù)如下(燒杯的質(zhì)量為25.0g)
燒杯+鹽酸 | 大理石 | 充分反應(yīng)后燒杯+剩余物 | |
甲 | 75.0g | 13.2g | 83.8g |
所取的大理石和鹽酸恰好完全反應(yīng),請回答下列問題:
(1)實驗中產(chǎn)生的二氧化碳的質(zhì)量為_____。
(2)計算大理石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)_____(計算結(jié)果精確到01%)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知A、B、C、D、E、F、G是初中化學(xué)常見的物質(zhì),A在常溫下是一種無色液體,D是天然氣的主要成分,G是一種重要的建筑材料的主要成分,E是一種金屬氧化物,能與A反應(yīng)放出熱量,它們之間轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示:
寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:A______、G______.
寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式______,寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式______;
在日常生活中好用途廣泛,請寫出其中一點______;
與其它燃料相比其優(yōu)點有______.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】可燃冰是一種新型能源,在我國南海儲量很高,其主要成分為甲烷(CH4)
(1)純凈的 CH4 氣體在空氣中燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式為_____
(2)CH4 能還原 CuO,某化學(xué)興趣小組同學(xué)設(shè)計實驗探究 CH4 還原 CuO 的反應(yīng)。
(提出問題)CH4 還原 CuO 的反應(yīng)產(chǎn)物是什么?
(查閱資料)白色的無水硫酸銅固體遇水變藍色。
(實驗探究)
①在點燃 B 處酒精燈之前先通入甲烷氣體的作用_____
②點燃酒精燈一段時間后 B 裝置內(nèi)的現(xiàn)象_________,證明有銅 生成;
③反應(yīng)過程中,C 裝置中的現(xiàn)象_________,證明有水生成;
④D 裝置內(nèi)澄清石灰水變渾濁,證明有_________生成;
⑤請根據(jù)以上信息寫出 CH4 還原 CuO 的化學(xué)反應(yīng)方程_________
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】地殼中的元素含量如圖所示,回答下列問題:
(1)含量居第一位的元素,其原子結(jié)構(gòu)示意圖是_____。
(2)含量居第二位的元素,生活中舉其一用途是___;該元素位于元素周期表中第___周期。
(3)用離子符號表示由氫、氧元素組成的常見原子團是_____。
(4)由碳、氧、鈉三種元素組成的化合物的化學(xué)式為_____,該物質(zhì)的名稱是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在一定溫度下,將少量生石灰放入一定量的飽和石灰水中,投拌并冷卻至原來溫度,下列說法正確的是
A. 溶劑質(zhì)量不變 B. 溶質(zhì)質(zhì)量增加
C. 溶解度變小 D. 溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)不變
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】多角度認識物質(zhì),能幫助我們更全面了解物質(zhì)世界。以氧氣和二氧化碳為例,回答下列問題。
(1)認識物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)
①從宏觀上看,氧氣和二氧化碳都含有_____元素。
②從微觀上看,氧氣和二氧化碳都是由_____(填“分子”、“原子”或“離子”)構(gòu)成。
(2)認識物質(zhì)的性質(zhì)
如圖所示,將高低兩個燃著的蠟燭放入燒杯中,向燒杯中緩緩傾倒二氧化碳,觀察到燒杯中的蠟燭自下而上依次熄滅,說明二氧化碳具有的性質(zhì)有_____。
(3)辯證地認識物質(zhì)
功過相對論。以二氧化碳的“功”、“過”事實分析。
“功”:為工業(yè)生產(chǎn)和植物的光合作用提供豐富的原料;“過”:使全球氣候變暖,導(dǎo)致海平面上升等。
植物光合作用的化學(xué)方程式為:6CO2+6H2O 6O2+X,則X的化學(xué)式是_____;為了減少大氣中二氧化碳含量過多所導(dǎo)致的危害,需要將二氧化碳吸收并加以利用,利用二氧化碳的成功范例是:在高溫、高壓下,以二氧化碳和氨氣(NH3)為原料合成尿素[CO(NH2)2],同時有水生成,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。
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