【題目】水是生命之源，是人類生產(chǎn)生活中不可缺少的物質(zhì)。下列有關(guān)水的說法正確的是

A.電解水是驗(yàn)證水的組成的唯一方法

B.活性炭可以吸附湘江水中的鈣鎂化合物

C.通過過濾操作可以除去湘江水中的泥沙

D.天然水經(jīng)過自來水廠的多步凈化后得到的水是純凈物

【答案】C

【解析】

A、電解水是驗(yàn)證水的組成的方法之一，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B、活性炭可以吸附、過濾水中的某些雜質(zhì)，但不能吸附可溶性鈣鎂化合物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C、過濾可以除去水中不溶性的泥沙等雜質(zhì)，故選項(xiàng)正確；

D、天然水經(jīng)過自來水廠凈化后得到的水中仍含有可溶性雜質(zhì)，屬于混合物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的描述，正確的是（ ）

A.鎂條在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧，生成白色固體

B.加熱銅綠時(shí)可以產(chǎn)生黑色固體

C.自然界中的水過濾后變成純水

D.鐵絲在空氣中燃燒火星四射，產(chǎn)生黑色固體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】物質(zhì)的三態(tài)變化，主要是由于()

A.變成了新的分子

B.分子的大小發(fā)生了變化

C.分子的質(zhì)量發(fā)生了變化

D.分子間的空隙大小發(fā)生了變化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】t1℃時(shí)，燒杯A中裝有R物質(zhì)的飽和溶液，進(jìn)行某些操作后，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖1所示：

(1)以上四種溶液中，一定屬于不飽和溶液的是________(填字母序號(hào)，下同)，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小的是________。

(2)R和N兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖2所示，則R物質(zhì)的溶解度曲線是____________。

(3)要使R物質(zhì)的飽和溶液變成不飽和溶液，你采取的方法是____________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】按如圖所示裝置，持續(xù)通入氣態(tài)物質(zhì)X，可以看到玻璃管中有紅色物質(zhì)生成，無(wú)水CuSO4變藍(lán)，澄清石灰水變渾濁，則X不可能是 （ ）

（提示：無(wú)水CuSO4遇水或水蒸氣變藍(lán)）

A. 一氧化碳和氫氣 B. 一氧化碳和水蒸氣

C. 氫氣和水蒸氣 D. 氫氣和二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)碳和碳的化合物說法錯(cuò)誤的是

A.一氧化碳有還原性，可用于冶煉金屬

B.干冰升華吸熱，可用于人工降雨

C.石墨能導(dǎo)電，可作鉛筆芯

D.水墨畫可長(zhǎng)久保存不變色是因?yàn)樵诔叵绿嫉幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】從物質(zhì)分類角度看，下列物質(zhì)中與一氧化氮、氧化鎂、水屬于同一類別的是（　�。�

A.硝酸銀B.液氧

C.干冰D.硬水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用如圖裝置完成以下試驗(yàn)：（1）探究燃燒條件：若B處盛放木炭．
Ⅰ．先在A處通入氮?dú)庖欢螘r(shí)間后，在B處加熱，B、C處沒有明顯變化；
Ⅱ．待B處冷卻至室溫，在A處通入氧氣一段時(shí)間后，B、C處沒有明顯變化；
Ⅲ．在A處繼續(xù)通入氧氣，然后在B處加熱，發(fā)現(xiàn)木炭燃燒，C處變渾濁．（2）模擬工業(yè)煉鐵：若B處盛放氧化鐵粉末．在A處通入一氧化碳一段時(shí)間后，B處下方用酒精噴燈加熱．下列說法中正確的是（ ）
①Ⅰ和Ⅲ對(duì)比，說明燃燒需要可燃物與氧氣接觸
②Ⅰ和Ⅲ對(duì)比，說明O2的化學(xué)性質(zhì)比氮?dú)饣顫?/span>
③Ⅱ與Ⅲ對(duì)比，說明燃燒需要溫度超過可燃物的著火點(diǎn)
④該實(shí)驗(yàn)還能證明燃燒需要可燃物
⑤實(shí)驗(yàn)（2）中缺乏尾氣處理裝置
⑥實(shí)驗(yàn)（2）中玻璃管內(nèi)物質(zhì)的質(zhì)量在反應(yīng)前后的減少量可能等于C中反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量的增加量．

A.①②③④⑤⑥
B.①②③④⑤
C.①②⑤⑥
D.①②⑤

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)小組圍繞燃燒與滅火的主題開展了相關(guān)活動(dòng)．請(qǐng)你參與完成：

【知識(shí)回憶】
可燃物燃燒的必備條件是 ；
【交流討論】
（1）改進(jìn)后的裝置（如圖二）與圖一相比，其優(yōu)點(diǎn)是 ．欲使圖二中的紅磷著火，可將試管從水中取出并 后才能對(duì)試管加熱；
（2）將裝有某氣體的大試管口朝下垂直插入水中，使試管罩住白磷（如圖三所示），結(jié)果觀察到了“水火相容”的奇觀，則大試管所裝氣體可能是　 ；
【綜合應(yīng)用】
“水火不相容”是指水能滅火，其實(shí)水有時(shí)也可以“生火”，比如鉀遇水會(huì)立刻著火，因?yàn)殁浻鏊蒆2和一種堿，該反應(yīng)是 （填“吸熱”或“放熱”）反應(yīng)，其反應(yīng)生成的堿的化學(xué)式為 ．

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