【題目】某校開展課外活動(dòng)一“以雞蛋殼和稀鹽酸為原料制取CO2”。小華完成該實(shí)驗(yàn)的部分操作過(guò)程如圖所示:

(1)小華上述操作過(guò)程中有明顯錯(cuò)誤的是___________________(填字母序號(hào))。

(2)操作A中，小華松開手片刻后，看到燒杯內(nèi)的導(dǎo)管中形成一段_______，證明裝置不漏氣。

(3)若要驗(yàn)證雞蛋殼的主要成分CaCO3中的Ca2+，只要在反應(yīng)后溶液中逐滴加入______________溶液，觀察到_________現(xiàn)象即可(雞蛋殼中的雜質(zhì)不干擾反應(yīng)現(xiàn)象)。若所加試劑正確，但實(shí)驗(yàn)剛開始階段卻觀察不到應(yīng)有的現(xiàn)象，則原因是_________________________

【答案】B 水柱 Na2CO3 (碳酸鈉)或K2CO3(碳酸鉀)等 白色沉淀 鹽酸過(guò)量

【解析】

（1）通過(guò)分析上述操作過(guò)程可知，有明顯錯(cuò)誤的是B，瓶塞沒(méi)有倒放，這樣會(huì)污染瓶?jī)?nèi)試劑；

（2）檢查氣密性時(shí)，雙手握住試管，看到有氣泡冒出，導(dǎo)管內(nèi)形成水柱，說(shuō)明氣密性良好；

（3）碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應(yīng)后的溶液中一定含有氯化鈣，可能含有稀鹽酸，所以只要在反應(yīng)后溶液中逐滴加入碳酸鈉（或碳酸鉀）溶液，觀察到白色沉淀現(xiàn)象即可，若所加試劑正確，但實(shí)驗(yàn)剛開始階段卻觀察不到應(yīng)有的現(xiàn)象，則原因是鹽酸過(guò)量。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線。下列說(shuō)法正確的是( )

A. t1℃時(shí)，甲、乙飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量相等

B. t2℃時(shí)，向15 g 甲中加入50 g 水，形成飽和溶液

C. t2℃時(shí)，甲飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%

D. 乙物質(zhì)常用冷卻結(jié)晶法從溶液中獲得晶體逐滴加入稀鹽酸至過(guò)量

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要途徑,請(qǐng)根據(jù)下列裝置回答有關(guān)問(wèn)題:

（1）寫出有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①_________。

（2）若用上述A裝置制取二氧化碳,則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________,若要制取和收集一瓶干燥的二氧化碳?xì)怏w,其裝置接口的連接順序是(用接口字母順序從左至右連接) _________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖裝置有貯氣、洗氣等多種用途。以下有關(guān)該裝置用途的說(shuō)法正確的是

A.用排空氣法收集O2，氣體從B管進(jìn)

B.用于病人輸氧，瓶?jī)?nèi)盛放水，B管接供氧鋼瓶

C.測(cè)量CO2體積時(shí)，瓶?jī)?nèi)盛滿水，氣體從B管進(jìn)，A管接量筒

D.除去H2中的H2O，瓶?jī)?nèi)盛放濃硫酸，氣體從A管進(jìn)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（5分）A、B、C、D、E為初中化學(xué)常見(jiàn)的五種物質(zhì)，它們之間存在如圖所示的關(guān)系（“→”表示物質(zhì)經(jīng)一步反應(yīng)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)，“—”表示相連兩物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去）。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）若A、B為組成元素相同的氣體，E為大理石的主要成分，則B的化學(xué)式為 ，物

質(zhì)D的類別為 （填“酸”、“堿”、“鹽”或“氧化物”）。

（2）若A是能供給人類呼吸的氣體，B是一種最常用的溶劑，D的水溶液顯藍(lán)色。

則C—D反應(yīng)的基本類型是 ，

D—E反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，分析并回答問(wèn)題．

（1）由圖可知，化學(xué)反應(yīng)的微觀本質(zhì)是： ____________．

（2）反應(yīng)前后涉及的物質(zhì)中，有機(jī)物的化學(xué)式為________________．

（3）參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為______________________．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某興趣小組對(duì)物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行相關(guān)探究。

（提出問(wèn)題）氯化氫( HCl)氣體顯酸性嗎？

（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）該興趣小組的同學(xué)根據(jù)二氧化碳與水反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)探究方法，用三朵由紫甘藍(lán)的汁液染成藍(lán)紫色的紙質(zhì)干燥小花進(jìn)行如圖1的三個(gè)實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：I和Ⅱ中小花不變色；Ⅲ中小花變紅色。

（查閱資料）圖2是同學(xué)們查閱的氯化氫氣體溶于水的示意圖。

（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）氯化氫氣體不顯酸性。

（交流反思）

（1）從微觀角度分析氯化氫氣體不顯酸性的原因是 _________________________

（2）小明向?qū)嶒?yàn)Ⅲ中變紅的小花上噴足量的稀氫氧化鈉溶液，發(fā)現(xiàn)小花最后變成黃綠色，寫出相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________________________

（3）紫甘藍(lán)的汁液在酸性溶液中顯 ________ 色。

（4）下列實(shí)驗(yàn)可以用來(lái)說(shuō)明氯化氫氣體不顯酸性的是_________________

A 測(cè)試鹽酸的導(dǎo)電性，鹽酸能導(dǎo)電

B 干燥的碳酸鈉粉末放入氯化氫氣體中，不反應(yīng)

C 氫氣與氯氣反應(yīng)，生成氯化氫氣體

D 干燥的碳酸鈉粉末放入鹽酸中，能反應(yīng)

（拓展應(yīng)用）

（1）該興趣小組的同學(xué)為探究分子的運(yùn)動(dòng)情況，在玻璃管兩端同時(shí)放人蘸有試劑的棉花，做了如右圖所示實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)在玻璃管內(nèi)形成了白色煙環(huán)（成分力氯化銨）且偏向蘸有濃鹽酸的棉花一端。

①白色煙環(huán)偏向蘸有濃鹽酸的棉花一端的原因是________________________

②寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)離不開生活：

(1)活性炭?jī)艋�，是利用了它�?/span>___性，生活中硬水軟化的常用方法是___，天然氣已經(jīng)走進(jìn)千家萬(wàn)戶，寫出天然氣在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式____

(2)環(huán)境問(wèn)題與燃煤有直接關(guān)系，某電廠為防止環(huán)境污染，用石灰石漿來(lái)吸收二氧化硫，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2CaCO3 +2SO2+O2=2CaSO4+2x，則x的化學(xué)式為________。

(3)二氧化碳和氫氣在催化劑作用下轉(zhuǎn)化為甲醇(CH3OH)和水。該反應(yīng)的方程式為_____。

(4)2017年，C919大型客機(jī)在浦東機(jī)場(chǎng)成功起飛．先進(jìn)材料首次在國(guó)產(chǎn)客機(jī)大規(guī)模使用，其中第三代鋁鋰合金材料在C919機(jī)體結(jié)構(gòu)中的用量達(dá)到8.8%．

①下列客機(jī)上使用的物品中，屬于合成材料的是____(填序號(hào))．

A 鋁鋰合金 B 真皮椅套 . C 塑料快餐盒 D 羊毛毯子

②客機(jī)上常提供以下食物：瘦肉、青菜、面包、米飯等，其中維生素含量最豐富的是___．

③金屬鈹(Be)與鋁化學(xué)性質(zhì)相似，鈹元素的核電荷數(shù)為4，相對(duì)原子質(zhì)量為9．鈹原子結(jié)構(gòu)示意圖為___(填序號(hào))，鈹原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子形成____(填離子符號(hào))

A B C D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】酸、堿、鹽是幾類重要的化合物。

（1）打開盛有濃鹽酸和濃硫酸的試劑瓶蓋，立即就能把它們區(qū)分開來(lái)的原因是_____。

（2）100 g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀硫酸和100 g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液充分反應(yīng)后，溶液的pH_____7（填“大于”“小于”或“等于”）。

（3）在“創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)裝置”的競(jìng)賽中，某化學(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置。

①寫出裝置甲中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

②丙裝置中會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象_____。

（4）某同學(xué)為了除去NaCl溶液中CaCl2、MgCl2、Na2SO4雜質(zhì)制取精鹽，制作流程如圖所示：[提示：Mg(OH)2、BaSO4、BaCO3難溶于水]

①寫出第I步中加入過(guò)量BaCl2溶液所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

②操作a的名稱為_____。

③通過(guò)操作a所得溶液A中除氯化鈉外，還含有的溶質(zhì)有哪些_____？

（5）向20 g含有氯化鈉雜質(zhì)的碳酸鈉固體中加入100 g稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)，得到115.6g不飽和溶液。求所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____。

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同步練習(xí)冊(cè)答案