【題目】鐵、稀鹽酸、石灰水和硫酸銅溶液之間的反應(yīng)關(guān)系如圖所示,圖中兩圓相交部分(a、bc、d)表示物質(zhì)間反應(yīng)的主要實驗現(xiàn)象.下列說法錯誤的是(  )

A. a處析出紅色固體,溶液質(zhì)量減輕

B. b處無明顯變化

C. c處有氣泡產(chǎn)生,溶液變成淺綠色

D. d處無明顯變化

【答案】D

【解析】

A、a處析出紅色固體銅,由 Fe+CuSO4Cu+FeSO4 可知,當有56份質(zhì)量的鐵形成溶液時,有64份質(zhì)量的銅從溶液中析出,溶液質(zhì)量減輕。選項說法正確;故不符合題意;

B、稀鹽酸和石灰水反應(yīng)時沒有明顯的實驗現(xiàn)象。選項說法正確;故不符合題意;

C、鐵能和稀鹽酸反應(yīng)生成淺綠色的氯化亞鐵溶液和氫氣,所以c處有氣泡產(chǎn)生。選項說法正確;故不符合題意;

Dd處能產(chǎn)生藍色沉淀。選項說法錯誤;故符合題意;

故選D

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】水是生命之源,也是人類最寶貴的資源。用你學過的化學知識回答下列問題:

1)欲除去水中不溶性雜質(zhì),需進行過濾操作,該操作過程中玻璃棒所起的作用是_____

2)硬水中含有較多可溶性鈣、鎂化合物,硬水會給生活和生產(chǎn)帶來許多麻煩。區(qū)分軟水和硬水常用的物質(zhì)是_____,生活中可用_____來降低水的硬度。

3)根據(jù)如圖回答下列問題。

試管A中的氣體是_____,寫出電解水反應(yīng)的文字表達式_____,該實驗證明水是由_____兩種元素組成的。

4)淡水資源有限,要節(jié)約用水,你認為可采取哪些節(jié)水措施(舉1例)?_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】為證明木炭在一定條件下燃燒的產(chǎn)物中既有CO2,也有CO,可以先將氣體通過澄清的石灰水,觀察到_____,證明有CO2存在,反應(yīng)的化學方程式為_____.接著將氣體干燥后通過灼熱的氧化銅,觀察到_____,即證明有CO存在.該反應(yīng)的化學方程式為_____,在此反應(yīng)里,CO奪取氧化物中的氧元素使氧化銅還原為銅,因此說明CO具有_____性.它是一種還原劑.

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是 A、BC 三種固體物質(zhì)的溶解度曲線。(S 單位:g/100g 水,t單位:℃)回答問題:

120℃時,A 物質(zhì)的溶解度_____(填>、=、<)B 物質(zhì)的溶解度。

220℃時,將 20 A 物質(zhì)溶于 150 克水,得到的溶液是_____(填飽和或不飽和)溶液,得到溶液的質(zhì)量為_____克。

310℃時,將 A、B、C 的飽和溶液升溫到 30℃,則所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大小關(guān)系是_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有指定化合價的幾種元素; 、、,請選擇元素,寫出符合要求的化合物的化學式:

(1)一種難溶于水的堿________; (2)一種酸________;

(3)一種復合肥料________; (4)原子個數(shù)比為1:1的氧化物________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】小亮在做“鹽酸中和氫氧化鈉溶液”的實驗時,滴加鹽酸前忘了加入指示劑,導致無法判斷該中和反應(yīng)進行的程度。于是他對所得溶液的酸堿性進行探究。

(實驗探究)稀鹽酸與氫氧化鈉反應(yīng)的化學方程式為_____。

(提出猜想)所得溶液可能呈堿性,也可能呈_____性,還可能呈_____性。

(實驗驗證)

實驗操作

實驗現(xiàn)象

結(jié)論

用試管取該溶液12mL,滴入

12滴無色酚酞試液,振蕩

無色酚酞試液變_____

溶液呈堿性

無色酚酞試液不變色

溶液呈_____

若無色酚酞試液不變色,為了進一步確定溶液的酸堿性,小亮提出了以下方案:

取樣,加入金屬鋅,若有所泡產(chǎn)生,則所取溶液呈酸性,該反應(yīng)的化學方程式為_____;若無明顯現(xiàn)象,則溶液呈_____性。

(分析論證)如圖是小亮同學根據(jù)實驗繪制的溶液的pH隨加入溶液的質(zhì)量變化的曲線。

氫氧化鈉與鹽酸恰好完完全反應(yīng)時,溶液的pH_____7(填“>“<”或“=”)

根據(jù)曲線判斷,小亮是將_____(填“氫氧化鈉溶液”或“鹽酸”,下同)滴入_____中。

當?shù)稳肴芤旱馁|(zhì)量為bg時,向所得溶液中滴加酚酞溶液,溶液顏色為_____色,此時溶液中的溶質(zhì)是__________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】小南發(fā)現(xiàn)了許多有趣的化學問題,請你幫助她解決這些問題。

1)現(xiàn)將300g 25%NaCl溶液稀釋為10%NaCl溶液,需要加水的質(zhì)量為_____g;配制的主要步驟有:計算、稱量、溶解、裝瓶并貼上標簽;實驗中用到的玻璃儀器有膠頭滴管、燒杯、_____、玻璃棒和試劑瓶。

2)甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,據(jù)圖回答:

①30℃時,三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序為_____

要使接近飽和的丙物質(zhì)溶液變?yōu)轱柡,可采取的一種措施是_____;

③50℃時,將等質(zhì)量的甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液同時降溫至10℃時,析出晶體最多的是_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下列實驗裝置圖,回答下列問題:(選擇裝置時填字母序號)

1)寫出標有序號的儀器名稱:①_____________,② ____________

2)實驗室用高錳酸鉀制取較純凈的氧氣,可選用的發(fā)生和收集裝置是________,反應(yīng)的化學方程式是_______________。

3)實驗室常用_______________藥品來制取二氧化碳氣體,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為______,由于二氧化碳____________,所以只能用______裝置收集,反應(yīng)的化學方程式是______。檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是:將燃著的木條放在________,觀察火焰是否熄滅。

4)乙炔又稱電石氣,是一種無色、無味,不溶于水的氣體;工業(yè)上常用它燃燒產(chǎn)生的高溫來切割和焊接金屬;實驗室用電石(固體)與水反應(yīng)制取乙炔。你認為制取乙炔應(yīng)選擇的裝置是_______

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是電解水的實驗裝置圖,試回答下列問題.

1)據(jù)圖可知:a試管內(nèi)收集到的氣體是_____,檢驗b試管中氣體的方法是_____

2)在該實驗中,ab兩試管中收集的氣體體積比約為_____,通過實驗可得出有關(guān)水的組成的結(jié)論是_____

3)如圖是電解水實驗裝置.請寫出水在通電條件下反應(yīng)的化學方程式_____

4)地球上的總儲水量雖然很大,但淡水很少,愛護水資源是每個公民的責任和義務(wù).下列行為屬于節(jié)約用水的是_____(填序號)

A 公共場所不用隨手關(guān)水龍頭 B 洗完菜的水用來澆花 C 不間斷放水刷牙.

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