Question

化學(xué)是研究物質(zhì)的，而物質(zhì)是由肉眼看不到的分子、原子和離子等微觀粒子構(gòu)成的，讓我們從五彩繽紛的宏觀世界步入充滿神奇色彩的微觀世界．
（1）金秋十月，丹桂飄香，我能從分子的角度分析其原因是______．
（2）下圖是某反應(yīng)的微觀示意圖，依據(jù)此圖回答下列問題：
反應(yīng)物中化合物的化學(xué)式為______，生成物中各物質(zhì)的粒子個數(shù)比是______，從微觀的角度還能獲得一條關(guān)于物質(zhì)變化的信息是______．
（3）元素周期表是我們學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具．下表是小麗同學(xué)繪制的元素周期表的局部，依據(jù)此表回答問題：

①我發(fā)現(xiàn)其中有一處元素符號不正確，應(yīng)該改為______；
②地殼中含量最多的元素原子的質(zhì)子數(shù)是______，在化學(xué)反應(yīng)中它易______（填“得到”或“失去”）電子．
③磷元素在元素周期表中位于第______周期．
（4）右圖是兩種溶液恰好完全反應(yīng)的微觀示意圖，我能寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式______，反應(yīng)后所得溶液中含有的粒子有（填符號）______．

Answer 1

解：（1）聞到花香，從分子的角度分析其原因是分子在不斷運動．
（2）由反應(yīng)的微觀示意圖可知，反應(yīng)物中化合物的化學(xué)式為 CH₄，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CH₄+2O₂CO₂+2H₂O，故生成物中各物質(zhì)的粒子個數(shù)比是 1：2，從微觀的角度還能獲得一條關(guān)于物質(zhì)變化的信息是化學(xué)反應(yīng)前后，原子的種類和數(shù)目都沒有改變．
（3）硅的元素符號應(yīng)該是Si，不是SI，不符合書寫原則；
②地殼中含量最多的元素的氧元素，氧原子的質(zhì)子數(shù)是 8，它最外層有6個電子，在化學(xué)反應(yīng)中它易得到電子．
③由元素周期表可知，磷元素在元素周期表中位于第三周期．
（4）根據(jù)兩種溶液恰好完全反應(yīng)的微觀示意圖，反應(yīng)物的HCl和NaOH，生成物是NaCl和H₂O，反應(yīng)的化學(xué)方程式為HCl+NaOH=NaCl+H₂O；反應(yīng)后所得溶液是NaCl溶液，其中含有的粒子有 Na⁺、Cl^-、H₂O．
故答案為：（1）分子在不斷地運動
（2）CH₄ 1：2（或2：1）化學(xué)反應(yīng)前后，原子的種類和數(shù)目都沒有改變（或“原子是化學(xué)變化中的最小粒子”；“化學(xué)變化的實質(zhì)是分子破裂和原子的重新組合”等；
（3）Si，8，得到，三；
（4）HCl+NaOH═NaCl+H₂O Na⁺、Cl^-、H₂O
分析：（1）聞到氣味說明分子不斷運動；
（2）根據(jù)分子模型判斷物質(zhì)的化學(xué)式，然后寫出化學(xué)方程式，再根據(jù)反應(yīng)前后原子的數(shù)目和種類不變獲取信息；
（3）①根據(jù)元素符號的書寫原則判斷；②地殼中含量最多的元素是氧元素；③根據(jù)磷在元素周期表中的位置回答；
（4）根據(jù)粒子模型判斷物質(zhì)的化學(xué)式，然后寫出化學(xué)方程式，根據(jù)生成物的構(gòu)成判斷存在的粒子．
點評：此題考查了學(xué)生對微觀粒子的理解和運用，從粒子的性質(zhì)，反應(yīng)過程，元素周期表和在溶液中的存在形式等方面設(shè)計問題，全面而具體，是一道很好的試題．