【題目】工業(yè)上采用電解飽和食鹽水制備氫氧化鈉:2NaCl+2H2O2NaOH+Cl2↑+H2↑。因飽和食鹽水中混有一定量的NH4Cl,在電解時會引起爆炸。為除去NH4Cl,工業(yè)上常利用電解后的堿性廢液、Cl2與NH4Cl反應(其中Cl2與NH4Cl化學計量數(shù)分別為3、2),使NH4Cl轉化成N2。該反應的化學方程式為: ,請說出此方法的優(yōu)點之一 。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】碳酸鋇廣泛應用于顯像管(CRT)、陶瓷、光學玻璃等行業(yè)。有一種碳酸鹽礦石其主要成分為碳酸鋇和碳酸鈣,以此礦石為原料生產碳酸鋇的流程如下圖所示。
【已知】:碳酸鋇和碳酸鈣具有相似的化學性質,高溫下能分解成兩種氧化物;氧化鋇和氧化鈣都能與水反應生成對應的氫氧化物,這兩種氫氧化物均可以和二氧化碳反應。但氫氧化物溶解度有一定的差異,下表所示的是兩種氫氧化物在不同溫度下的溶解度。
溫度/℃ | 0 | 40 | 80 |
Ca(OH)2溶解度/g | 0.187 | 0.141 | 0.094 |
Ba(OH)2溶解度/g | 1.67 | 8.22 | 101.4 |
(1)寫出焙燒爐中含鋇元素物質發(fā)生反應的化學方程式: ;
(2)除了水之外,進入分離池中的物質是 和 ,請你推測分離池中操作②的方法是 (選填“A”或“B”)。
A.降溫,過濾; B.加熱,過濾
(3)寫出由溶液B制取產品的化學方程式: ;
(4)以下相關說法正確的是 。
A.對礦石進行預處理“研磨成粉狀”有利于充分反應
B.焙燒爐中添加焦炭粉和熱空氣是為了維持爐內的高溫狀態(tài)
C.焙燒爐內只涉及分解反應
D.廢渣需要經過洗滌才能棄渣,是為了保護環(huán)境,同時充分利用原料
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某學生用量筒量取液體,量筒放平穩(wěn),而且面對刻度線,初次俯視液面讀數(shù)為19mL,倒出部分液體后,仰視液面讀數(shù)為11mL,則該學生倒出的液體的體積( )
A.8mL B.大于8mL C.小于8mL D.無法確定
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【題目】一位同學要用已調平的托盤天平稱量2.5g藥品,在稱量中他發(fā)現(xiàn)天平指針向左偏移,這時,他應該( )
A.減少藥品 B.添加砝碼 C.移動游碼 D.調節(jié)平衡螺母
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【題目】關于生活中的化學,下列說法正確的是
A. 用廚房清潔劑除水垢
B. 喝完汽水打嗝是因為壓強增大氣體溶解度減小
C. 室內起火時立即打開所有門窗
D. 人被蚊蟲叮咬后常抹牙膏、肥皂水
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【題目】(6分)下圖表示某些物質間轉化關系。其中A、D是由相同元素組成的固體,且A為紫黑色,C為黑色粉末,B、E為常見氣體;X與F是由相同元素組成的無色液體,且X具有消毒殺菌作用;Y是一種紅色金屬。請回答下列問題:
(1)A的化學式是 ;
(2)C物質在反應③中的作用 ;
(3)寫出反應②、④、⑥的化學方程式:
② ;④ ;⑥ ;
(4)若將合成氣中兩氣體按分子數(shù)之比為1:1進行化合(原子利用率為100%),可合成多種有機化工產品,寫出其中一種可能產品的化學式 。
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【題目】如圖是三種固體物質的溶解度曲線,下列說法正確的是:
A.物質c的溶解度隨溫度的升高而增大
B.物質a的溶解度大于物質c的溶解度
C.t2℃時,60g物質a與100g水充分混合后所得溶液的總質量為160g
D.將t1℃b、c兩種物質的飽和溶液升溫至t2℃,溶液中溶質質量分數(shù)不變的是b溶液
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【題目】下圖中的A~I表示幾種初中化學常見的物質,其中A、D、I是氧化物,I中兩種元素質量之比為3:4;B元素在地殼中的含量位居第三;C由三種元素組成;G為紫紅色。圖中“—— ”表示兩端的物質間能發(fā)生化學反應;“ → ”表示物質間存在轉化關系;部分反應物、生成物或反應條件已略去。
寫出E的化學式 。
(2)寫出B →A反應的化學方程式 。
(3)反應①、②和③的基本反應類型相同,該基本反應類型是
(4)寫出H與D反應的化學方程式 。
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