【題目】小紅同學(xué)進(jìn)行酸堿中和反應(yīng)的實驗(如下圖所示)。她向氫氧化鈉溶液中滴加一定量稀鹽酸后,想起氫氧化鈉溶液中事先沒有滴加指示劑。為了確定鹽酸與氫氧化鈉的反應(yīng)程度,她從燒杯中取了少量溶液于試管中,并向試管中滴加幾滴無色酚酞試液,振蕩,觀察到試管中液體顏色沒有變化。于是她對燒杯中的溶液進(jìn)行了以下探究:
(1)小紅認(rèn)為此時燒杯中的溶液可能有以下三種情況:①鹽酸與氫氧化鈉恰好完全反應(yīng);②氫氧化鈉有剩余;③鹽酸有剩余。小明同學(xué)卻判定不可能“氫氧化鈉有剩余”,他的理由是__________。
(2)他們共同設(shè)計了一個實驗方案,欲對上述其他兩種可能情況進(jìn)行驗證。請根據(jù)相關(guān)內(nèi)容填寫下表:
實驗方法 | 可能觀察到的現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
將少量鋅粒放入試管中,然后從燒杯中取適量溶液至試管中 | ____________ | 鹽酸過量 |
無明顯現(xiàn)象 | 鹽酸與氫氧化鈉恰好完全反應(yīng) |
(3)經(jīng)過討論,他們認(rèn)為利用下列幾種物質(zhì)代替鋅粒,也可以達(dá)到驗證目的,你認(rèn)為其中不正確的是___________(填序號)。
A生銹的鐵釘 B碳酸鈉粉末 C硫酸鈉粉末 D氫氧化銅
(4)下列曲線能夠表示小紅所做實驗中溶液pH變化趨勢的是____________(填序號)。
(5)小紅在完成實驗的過程中看到有氣泡冒出,你猜測的原因是__________。為證實自己的猜想是正確的,小紅在向試管中取樣后,還需要滴加_______,__________(填兩種種類不同的物質(zhì)名稱)。
【答案】氫氧化鈉溶液能使酚酞試液變紅色; 有氣泡產(chǎn)生 C AC 氫氧化鈉變質(zhì)生成了碳酸鈉 氫氧化鈣溶液(合理即可) 氯化鈣溶液(合理即可)
【解析】
(1)向試管中滴加幾滴無色酚酞試液,振蕩,觀察到試管中溶液顏色沒有變化,說明溶液一定不顯堿性,氫氧化鈉溶液能使酚酞試液變紅色,所以不可能是氫氧化鈉有剩余;
(2)將少量鋅粒放入試管中,然后從燒杯中取適量溶液至試管中,如果有氣泡冒出,則鹽酸過量;如果沒有氣體生成,則鹽酸與氫氧化鈉恰好完全反應(yīng);
(3)A、酸能與生銹的鐵釘反應(yīng)生成黃色溶液,能代替鋅粒;
B、碳酸鈉粉末與酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w,能代替鋅粒;
C、硫酸鈉粉末與酸不能反應(yīng),不能代替鋅粒;
D、氫氧化銅與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氯化銅和水,能代替鋅粒。故選C;
(4)如圖2曲線能夠表示小紅所做實驗中溶液pH變化趨勢的是A、C,這是因為如果恰好完全反應(yīng),則溶液pH從大于7逐漸減小到等于7,如果稀鹽酸過量,則溶液pH由大于7逐漸減小到小于7;
(5)氫氧化鈉變質(zhì)會生成碳酸鈉,碳酸鈉和酸反應(yīng)會生成二氧化碳?xì)怏w,所以在完成實驗的過程中看到有氣泡冒出。碳酸鈉與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,氯化鈣與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉。為證實自己的猜想是正確的,在向試管中取樣后,還需要滴加氫氧化鈣溶液和氯化鈣溶液,若出現(xiàn)白色沉淀,則說明溶液中存在碳酸鈉,氫氧化鈉變質(zhì)。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】t℃時,根據(jù)某物質(zhì)在不同質(zhì)量的水中達(dá)到飽和狀態(tài)時所溶解的質(zhì)量繪制成下圖中的斜線。請回答下列問題:
(1)t℃時該物質(zhì)的溶解度為_____。
(2)圖中4個點表示的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的關(guān)系是_____。
A z=w>m>n
B z>w>m>n
C z>w=m>n
D z>w>m=n
(3)n點表示溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____。
(4)該物質(zhì)的溶解度隨溫度升高而_____。
A 增大 B 減小
C 不變 D 無法確定
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】三種固體物質(zhì)a、b、c的溶解度曲線如圖所示,下列說法正確的是( 。
A.a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃時都有晶體析出
B.t1℃時三種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小為b>a>c
C.t2℃時,將50g a物質(zhì)加入到100g水中完全溶解形成飽和溶液
D.a中混有少量b時可采取蒸發(fā)溶劑的方法提純得到a
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2019年4月25日至4月27日,第二屆“一帶一路”國際合作高峰論壇在北京舉行。目前,聚焦“六廊六路多國多港”主骨架,推動一批合作項目取得實質(zhì)性進(jìn)展。中巴經(jīng)濟(jì)走廊建設(shè)進(jìn)展順利,中老鐵路、中泰鐵路、匈塞鐵路建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn)。
(1)鐵路建設(shè)中鋪路的石子主要成分是碳酸鈣,碳酸鈣中碳元素的化合價為_____。
(2)如圖為中巴鐵路路線圖。此前已建成通車中國西部出境鐵路“歐亞大陸橋”一段。請寫出工業(yè)上用赤鐵礦煉鐵的化學(xué)方程式_____。
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【題目】甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在反應(yīng)前后的質(zhì)量關(guān)系如圖所示,下列有關(guān)說法正確的是(
A.X=9
B.丁一定是化合物
C.丙一定是催化劑
D.參加反應(yīng)的甲和乙質(zhì)量比為14:26
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【題目】化學(xué)與生活密切相關(guān).請運用所學(xué)化學(xué)知識,幫同學(xué)們解決野炊時涉及到的下列問題:
(1)野炊所帶的如下物品中,由有機(jī)合成材料制成的是___(填標(biāo)號);
(2)野炊食譜如下:饅頭、紅燒肉、豆腐湯、涼拌黃瓜、高鈣牛奶…,其中所含的營養(yǎng)素有蛋白質(zhì)、______、油脂、無機(jī)鹽、維生素和水.高鈣牛奶中的鈣元素屬于人體中的_____(填“常量”或“微量”)元素;
(3)做飯過程中,小紅把撿來的樹枝架空,使其燃燒更旺,原理是__________________;
(4)野炊時正值農(nóng)民向田間施肥的季節(jié),同學(xué)們看到化肥包裝袋上印有“尿素”字樣,就知道農(nóng)民所施的是___________(填化肥種類);
(5)回家后,同學(xué)們沖洗了野炊騎過的自行車,請給他們推薦一種防銹的方法__________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】將15.9g混有少量氯化鈉的碳酸鈉粉末與100g稀鹽酸放入同一燒杯中,恰好完全反應(yīng)后,測得燒杯內(nèi)溶液的質(zhì)量為111.5g, 求:
(1)生成二氧化碳的質(zhì)量是多少?_____
(2)樣品中碳酸鈉的質(zhì)量是多少?_____
(3)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)?_____
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【題目】我國科學(xué)家研制出在可見光下將水和二氧化碳轉(zhuǎn)化為甲烷的復(fù)合光催化劑,其催化反應(yīng)的微觀示意圖如下,下列說法不正確的是
A.反應(yīng)前后催化劑的化學(xué)性質(zhì)不變B.反應(yīng)前后氧元素的化合價不變
C.反應(yīng)前后分子總數(shù)不變D.對緩解人類能源危機(jī)有重要意義
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【題目】下列圖像與對應(yīng)的實驗描述相符的是
A.密閉容器中點燃紅磷
B.氧氣在水中的溶解度
C.加熱KClO3和MnO2的混合物制O2
D.將足量的Ba(OH)2溶液逐滴滴入硫酸溶液中
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