【題目】將紅色的銅絲放在酒精燈火焰的外焰上加熱,銅絲表面變?yōu)楹谏。下列說法錯(cuò)誤的是
A.紅色銅絲表面變黑,是因?yàn)樯闪搜趸~
B.紅色銅絲表面變黑,是因?yàn)殂~發(fā)生了還原反應(yīng)
C.立即把變黑的銅絲插入稀硫酸中,溶液會(huì)出現(xiàn)藍(lán)色
D.立即把變黑的銅絲插入酒精中,銅絲變回紅色
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】一次趣味化學(xué)活動(dòng)中,王老師向同學(xué)們展示了一瓶標(biāo)簽受損的無色溶液,如圖所示.要求同學(xué)們進(jìn)行探究,確認(rèn)這瓶溶液到底是什么溶液?
【提出猜想】王老師提示:這瓶無色溶液只能是下列四種溶液中的一種:
①硫酸鎂溶液 ②硫酸鈉溶液 ③硫酸溶液 ④硫酸銨溶液
【查閱資料】(1)常溫下,相關(guān)物質(zhì)的溶解度如下:
物質(zhì) | MgSO4 | Na2SO4 | (NH4)2SO4 | H2SO4 |
溶解度 | 35.1g | 19.5g | 75.4g | 與水任意比互溶 |
(2)(NH4)2SO4的水溶液顯酸性
【實(shí)驗(yàn)探究】
(1)通過查閱資料,小明同學(xué)認(rèn)為猜想 (填序號(hào))不成立,原因是 .
(2)為確定其他幾種猜想是否正確,小明同學(xué)繼續(xù)進(jìn)行探究:
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
①取該溶液少許于試管中,向其中滴加幾滴 溶液 | 溶液中有白色沉淀生成 | 猜想①成立 |
②用玻璃棒蘸取少許原溶液滴在pH試紙上,并跟標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照 | 溶液pH 7 (填大于或小于或等于) | 猜想③成立 |
小雅同學(xué)認(rèn)為小明實(shí)驗(yàn)操作②的結(jié)論不正確,她的理由是 ;
(3)請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,確認(rèn)該溶液是硫酸銨溶液并完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告:
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
取該溶液少許于試管中, | 猜想④成立,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】氫是新型清潔能源,但難儲(chǔ)運(yùn)。研究發(fā)現(xiàn),鑭和鎳的一種合金是儲(chǔ)氫材料。下列有關(guān)57號(hào)元素鑭(La)的說法不正確的是( )
A.該元素原子的質(zhì)子數(shù)為57 B.該元素原子的核電荷數(shù)為57
C.該元素原子的核外電子數(shù)為57 D.該元素為非金屬元素
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】類比歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法,以下說法中正確的是
A.單質(zhì)是有同種元素組成的,所以只含一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)
B.草木灰和碳酸氫銨是常用的肥料,所以將二者混合施用,可增加肥效
C.CO2和CO都是碳的氧化物,所以它們的化學(xué)性質(zhì)相似
D.在氯化鈉溶液中有Na+金和Cl-,所以氯化鈉溶液能導(dǎo)電
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)興趣小組對(duì)某品牌牙膏中摩擦劑成分及其含量進(jìn)行研究。查資料得知,該牙膏摩擦劑主要是碳酸鈣,牙膏中其他成分遇到稀鹽酸時(shí)無氣體產(chǎn)生。小組成員對(duì)牙膏樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)進(jìn)行測(cè)定,實(shí)驗(yàn)裝置如下圖2所示(固定裝置略去):
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案】
(1)請(qǐng)寫出裝置A中的儀器名稱:I ,II 。
(2)裝置A中反應(yīng)化學(xué)方程式是 ,為確保牙膏樣品中的碳酸鈣完全反應(yīng),觀察到 ,則停止滴加稀鹽酸。
(3)有同學(xué)提出要補(bǔ)充裝置C,可選擇下列候選裝置中的 (填序號(hào)),作用是 。
【交流與表達(dá)】
(4)有同學(xué)認(rèn)為圖2所示實(shí)驗(yàn)裝置會(huì)造成測(cè)得碳酸鈣的的含量偏低,為了克服圖2裝置的不足,該同學(xué)提出,應(yīng)增加圖1裝置與裝置A連接(裝置A中原雙孔橡膠塞換成三孔橡膠塞),在反應(yīng)前、后用圖1裝置分兩次緩緩鼓入空氣。
①反應(yīng)前,拆斷裝置A、B之間的連接,用圖1裝置鼓入空氣;
②反應(yīng)后,用圖1裝置鼓入空氣,作用是 ;
③在裝置A中的反應(yīng)發(fā)生時(shí),圖1裝置的開關(guān)處于 狀態(tài)(填“打開”或“關(guān)閉”)。
【數(shù)據(jù)處理】
(5)牙膏樣品的質(zhì)量為wg,小偉同學(xué)稱得實(shí)驗(yàn)前、后裝置B的總質(zhì)量分別為mg和ng;小亮同學(xué)則通過一系列操作,稱得B裝置所得沉淀質(zhì)量xg,你將選擇 (填“小偉”或“小亮”)同學(xué)的數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算,理由是 ,該牙膏樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的表達(dá)式為 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)梳理歸納了以下知識(shí)點(diǎn):①用水滅火的原理是降低了可燃物的著火點(diǎn);②紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧;③“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”的實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時(shí),停止加熱;④防毒面具的原理是利用活性炭的強(qiáng)吸附性;⑤洗滌劑能去除油污是因?yàn)橄礈靹┛梢匀芙庥臀;⑥日常生活中的塑料、合成纖維和合成橡膠都屬于合成材料。其中正確的組合是
A.①⑤⑥ B.②④⑤ C.③⑤⑥ D.③④⑥
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中,正確的是( )
A.鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體
B.硫在氧氣中燃燒,發(fā)出淡藍(lán)色火焰
C.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧
D.木炭在氧氣中燃燒,生成有刺激性氣味的氣體
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某興趣小組的同學(xué)到實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行氣體性質(zhì)實(shí)驗(yàn).
(1)第一小組同學(xué)為檢驗(yàn)?zāi)矯O2氣體中是否混有CO和H2,設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)裝置:
請(qǐng)回答:
①A裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 .
②實(shí)驗(yàn)過程中觀察到C裝置變藍(lán),小馮同學(xué)由此判斷氣體中一定混有H2,小汪同學(xué)認(rèn)為不對(duì),理由是 .
(2)第二小組的同學(xué)探究某混合氣體的成分.已知該混合氣體中可能含有氫氣、一氧化碳和二氧化碳的一種或幾種.小組成員沒裝A裝置,直接把混合氣體通入灼熱的盛有足量氧化銅的試管(已排盡空氣),充分反應(yīng)后,發(fā)現(xiàn)管內(nèi)物質(zhì)質(zhì)量減少1.8克,將反應(yīng)完全后的氣體全部通入過量的澄清石灰水,充分反應(yīng) 后,得到10克白色沉淀,則混合氣體的成分至少有 種,肯定有的氣體是 .
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