【題目】奠定近代化學(xué)基礎(chǔ)的是

A原子論和分子學(xué)說的創(chuàng)立 B火的發(fā)展和利用

C元素周期律 D造紙術(shù)的發(fā)現(xiàn)

【答案】A

【解析】

試題分析:奠定近代化學(xué)基礎(chǔ)的是道爾頓和阿伏伽德羅提出的原子論和分子學(xué)說的創(chuàng)立,故答案選擇A

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)設(shè)計了測定空氣中氧氣含量的實驗,實驗裝置如圖

該同學(xué)的實驗步驟如下:

將圖中的集氣瓶分為5等份,并作好標(biāo)記

在帶橡皮塞和導(dǎo)管的燃燒匙內(nèi)裝入足量的紅磷,將導(dǎo)管上的止水夾夾緊,在酒精燈上點(diǎn)燃紅磷,并立即伸入集氣瓶內(nèi),塞緊橡皮塞。

充分反應(yīng)后,待集氣瓶冷卻至室溫,打開止水夾。

請回答下列問題:

(1)該實驗中紅磷需稍過量,目的是 ;

(2)步驟集氣瓶中的現(xiàn)象是 ,其反應(yīng)的文字表達(dá)式為 ;

(3)步驟中打開止水夾后觀察到的現(xiàn)象是 ,由此可得出空氣中氧氣的體積約為空氣總體積的 ;

(4)該實驗可推論出氮?dú)?/span> 溶于水和其具有 的化學(xué)性質(zhì);

(5)若將紅磷換成炭粉,該實驗?zāi)懿荒塬@得成功?為什么?

成功,原因 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】有三個集氣瓶,其中分別盛有空氣、氮?dú)狻⒀鯕,欲鑒別它們,較好的方法是

A、用帶火星的木條 B、用燃著的木條

C、倒入澄清的石灰水 D、看顏色聞氣味

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】以下詞語或俗語的有關(guān)化學(xué)原理的解釋中不合理的是( )

A. 鉆木取火——通過摩擦使可燃物的著火點(diǎn)升高

B. 人要實,火要虛——增大燃料與空氣的接觸面積使燃燒更充分

C. 真金不怕火煉——金的化學(xué)性質(zhì)不活潑

D. 沒有金剛鉆,不攬瓷器活——金剛石硬度大

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于“蠟燭燃燒”、“人體吸入的空氣和呼出氣體的探究”敘述正確的是(

A. 能觀察到有水和二氧化碳生成

B. 熄滅時產(chǎn)生白煙是化學(xué)變化

C. 證明人呼出的氣體中含有較多的二氧化碳

D. 證明人呼出的氣體中含較多二氧化碳體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】

(1)寫出圖中有標(biāo)號儀器的名稱:a ,b 。

(2)小強(qiáng)用高錳酸鉀制取純凈的氧氣,反應(yīng)的符號表達(dá)式 ,他選擇如圖裝置中的A和 (填字母)進(jìn)行組裝,你認(rèn)為A裝置中還缺少 ,其作用是 。

(3)當(dāng)氧氣收集滿并取出集氣瓶后,停止該實驗的正確操作步驟是 ,先后其原因是 。檢驗氧氣的方法是 。

(4)小紅想采用B裝置制取氧氣,請說出小紅所用方法比小強(qiáng)所用方法優(yōu)點(diǎn) ,但小強(qiáng)與小紅制取氧氣時發(fā)生的基本反應(yīng)類型都是 反應(yīng)。

(5)實驗室可利用氯化銨固體和熟石灰粉末在加熱條件下制取氨氣氨氣極易溶于水,密度比空氣小,則制取氨氣可選的發(fā)生裝置是 ,收集裝置是

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】氧氣是空氣的主要要成分之一,地球上一切生命體每時每刻都離不開氧氣氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,能與多種物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。

(1)如圖A、B是有關(guān)氧氣化學(xué)性質(zhì)實驗的裝置圖,集氣瓶內(nèi)都預(yù)先留有少量水簡要回答A、B兩個集氣瓶中水的主要作用:A: ;B: 。

(2)鐵絲在氧氣中燃燒,回答下列問題:

鐵絲伸入氧氣瓶的適宜時機(jī): 。理由是:

(3)如圖C~F是木炭燃燒實驗過程,木炭在圖E中燃燒的現(xiàn)象是:劇烈燃燒,放出大量的熱, ;圖F中的現(xiàn)象為 。

(4)圖E中將紅熱的木炭由瓶口向下緩慢伸入集氣瓶中的目的是: 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(1)A元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為:,則A元素在化學(xué)反應(yīng)中容易 電子變成 離子,屬于 元素(填金屬或非金屬)。

(2)B元素的離子結(jié)構(gòu)示意圖為:,該離子帶 個單位正電荷,離子符號為 ,該元素的原子核外總共有 個電子。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗室用H2O2制氧氣時,沒有加MnO2,其結(jié)果是

A.不影響放出氧氣的快慢

B.反應(yīng)速度很慢,H2O2分解產(chǎn)生的氧氣變少

C.不能產(chǎn)生氧氣

D.產(chǎn)生氧氣,總量不減少,但放出氧氣速度很慢

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