如下圖所示,實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,實驗的相關(guān)數(shù)據(jù)如下表。
| 氣體發(fā)生裝置內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量 |
反應前 | 35.6 |
反應后 | 34.8 |
科目:初中化學 來源: 題型:計算題
小王同學在廚房中發(fā)現(xiàn)一袋白色粉末狀的食用物,包裝袋上表示的化學成分字跡不清,于是他帶到實驗室探究其成分。(填空沒空1分,計算4分,計10分)
【猜想與假設(shè)】猜想1.可能是淀粉 猜想2.可能是純堿
猜想3.可能是食鹽 猜想4.可能是 (俗稱小蘇打)
【查閱資料】小蘇打溶液顯堿性,與氯化鋇溶液不反應
【實驗探究】
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
(1)取樣,溶于適量的水 | 形成無色溶液 | 猜想 不成立 |
(2)取少量品嘗 | 有苦澀味 | 不是 |
(3)向(1)的溶液中滴加酚酞試液 | 溶液變紅 | 是純堿 |
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科目:初中化學 來源: 題型:計算題
為了探究石灰石與稀鹽酸反應制備二氧化碳后的廢液中的溶質(zhì)成分,將廢液過濾,取濾液20克于燒杯中,在不斷振蕩的條件下,向其中滴加質(zhì)量分數(shù)為10.6%的碳酸鈉溶液直至過量,有關(guān)的變化如下圖所示:
根據(jù)題中有關(guān)信息和圖像分析回答下列問題:
(1)原廢液中的溶質(zhì)成分有_____(用化學式回答)。
(2)A點處溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量是多少克?(通過計算回答)
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科目:初中化學 來源: 題型:計算題
街頭上有許多便宜的“黃金”飾品出售,實際上它們不是黃金,而是銅鋅合金,因其具有較好的機械性能和光澤度,所以常被做成飾品.現(xiàn)取30g該合金樣品,投入到196g某濃度的稀硫酸中,恰好完全反應后,剩余的溶液和殘余固體總質(zhì)量為225.6g.請計算:
(1)產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為 g
(2)剩余溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少?(結(jié)果保留到1%).
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科目:初中化學 來源: 題型:計算題
把10g鐵和銅的混合物放入盛有47.3g稀硫酸的燒杯中,恰好完全反應,燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量比反應前鐵和銅的混合物與稀硫酸的總質(zhì)量減少了0.10g
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科目:初中化學 來源: 題型:計算題
有3g混有碳酸鈉的氯化鈉固體樣品,向其中滴加鹽酸,加入鹽酸的質(zhì)量與生成二氧化碳氣體的質(zhì)量符合圖所示的質(zhì)量關(guān)系.(不計損耗)
(1)樣品完全反應后,共放出二氧化碳氣體的物質(zhì)的量為 mol。
(2)計算樣品中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)。(根據(jù)化學方程式列式計算)
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科目:初中化學 來源: 題型:計算題
為了測定碳酸鈉樣品(內(nèi)含有氯化鈉)的純度,現(xiàn)將10克樣品加入重為5克的燒杯中,再往燒杯中加入40克水攪拌至固體完全溶解,再向燒杯中加入50克稀鹽酸,恰好不再產(chǎn)生氣泡,稱得燒杯總質(zhì)量為102.8克。
請完成下列計算:
(1)反應產(chǎn)生的氣體的質(zhì)量是多少?
(2)碳酸鈉樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)是多少?
(3)鹽酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少?
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科目:初中化學 來源: 題型:計算題
為檢查某石灰石樣品中碳酸鈣的純度,取該樣品24g放入燒杯中,再向燒杯中加入70g稀鹽酸,恰好完全反應(雜質(zhì)不參加反應),反應后燒杯中剩余固體物質(zhì)共85.2g,
(1)反應生成CO2的質(zhì)量為 g;
(2)石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量。
(3)石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)
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