【題目】關(guān)于科學(xué)符號中數(shù)字“2”的含義,下列解釋錯誤的是( )
A. N2:表示氮?dú)夥肿拥膫數(shù)為2
B. :表示氧化鎂中鎂元素的化合價為+2價
C. 2Al:表示鋁原子的個數(shù)為2
D. S2-:表示一個硫離子帶2個單位負(fù)電荷
【答案】A
【解析】
A、標(biāo)在化學(xué)式中元素右下角的數(shù)字表示一個分子中所含原子的數(shù)目,N2中的“2”表示1個氮分子中含有2個氮原子,故選項(xiàng)說法錯誤,符合題意。
B、標(biāo)在元素符號正上方的數(shù)字表示該元素化合價的數(shù)值,中的“2”表示氧化鎂中鎂元素的化合價為+2價,故選項(xiàng)說法正確,不符合題意。
C、標(biāo)在元素符號前面的數(shù)字表示原子的個數(shù),2Al中的“2”表示鋁原子的個數(shù)為2,故選項(xiàng)說法正確,不符合題意。
D、標(biāo)在元素符號右上角的數(shù)字表示1個離子所帶的電荷數(shù),S2-中的“2”表示一個硫離子帶有兩個單位的負(fù)電荷,故選項(xiàng)說法正確,不符合題意。
故選:A。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】我國曾經(jīng)發(fā)生的毒奶粉事件,是不法分子在牛奶或奶粉中添加了有毒的三聚氰胺造成的.三聚氰胺化學(xué)式為C3H6N6,是一種重要的化工原料.
(1)每個三聚氰胺分子由__________個原子構(gòu)成.
(2)三聚氰胺由__________種元素組成,各種元素的質(zhì)量比為_____ _____.
(3)求三聚氰胺中,氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(寫出計(jì)算過程,結(jié)果精確到0.1%).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】科學(xué)概念在邏輯上存在如圖所示關(guān)系.下列關(guān)于概念邏輯關(guān)系的敘述正確的是( )
A. 機(jī)械能與動能屬于包含關(guān)系B. 純凈物與混合物屬于包含關(guān)系
C. 裸子植物與被子植物屬于交叉關(guān)系D. 銀河系和太陽系屬于并列關(guān)系
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小鳴同學(xué)特別喜歡化學(xué),經(jīng)?匆恍┡c化學(xué)有關(guān)的課外書,有一次閱讀化學(xué)氧自救器的說明書中,看到人呼出氣體中的二氧化碳與自救器藥罐中的生氧劑(超氧化鉀KO2)接觸能產(chǎn)生氧氣后,對自救器內(nèi)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)原理產(chǎn)生了探究欲望。在老師指導(dǎo)下,小鳴與化學(xué)興趣小組的同學(xué)們展開了以下兩個實(shí)驗(yàn)探究活動,請你也參與。
活動Ⅰ:用下圖所示的由a、b、c、d組合成的裝置和有關(guān)藥品制取并收集氧氣。
活動Ⅱ:探究二氧化碳與超氧化鉀反應(yīng)除生成氧氣還生成什么其他物質(zhì)?
[老師提示]二氧化碳與超氧化鉀反應(yīng)的生成物只有兩種,其一是氧氣,其二是一種化合物。
[作出猜想]二氧化碳與超氧化鉀反應(yīng)生成的化合物到底是哪種物質(zhì)?小強(qiáng)作出了以下兩種猜想:
①是一種堿;②是一種碳酸鹽。
通過對反應(yīng)物有關(guān)的元素組成的分析,小影同學(xué)認(rèn)為猜想_______(填序號)一定是錯誤的,理由是__________________________________________________________。
[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]同學(xué)們通過以下實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證小強(qiáng)同學(xué)的另一個猜想。
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
將二氧化碳與超氧化鉀反應(yīng)后的固體_____________ | ___________ | 猜想是正確的,二氧化碳與超氧化鉀反應(yīng)生成的化合物是__________(填名稱)。 |
[交流與討論]
小影認(rèn)為:二氧化碳與超氧化鉀反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。請回答
(1)P點(diǎn)的含義是_____。
(2)t1℃時,將10gA物質(zhì)投入到50g水中充分溶解后,所得溶液的質(zhì)量為_____g
(3)t2℃時,取等質(zhì)量的A、B、C三種物質(zhì)分別配制成飽和溶液,需要水的質(zhì)量最小的是_____。
(4)t3℃時,將接近飽和的C溶液變?yōu)樵摐囟认碌娘柡腿芤,下列分析正確的是_____(填字母序號)。
A 溶質(zhì)的質(zhì)量一定變大
B 溶劑的質(zhì)量一定變小
C 溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定變大
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)用語幫助我們建立起宏觀世界與微觀世界的聯(lián)系:
(1)請用化學(xué)用語填空
①2個五氧化二磷分子_____;
②高錳酸鉀中的陰離子_____;
③硫酸鐵_____。
(2)請寫出下列數(shù)字“2”表示的意義
①“H2O”:_____:
②“”:_____。
(3)葡萄糖(C6H12O6)是一種重要營養(yǎng)物質(zhì),下列對于化學(xué)式“C6H12O6”的各種表述錯誤的是_____
A 表示葡萄糖這種物質(zhì)
B 表示1個葡萄糖分子
C 表示葡萄糖分子由碳元素、氫元素和氧元素組成
D 表示葡萄糖由6個碳原子、12個氫原子和6個氧原子構(gòu)成
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】天津港國際物流中心區(qū)域內(nèi)瑞海公司所屬化學(xué)危險品倉庫發(fā)生特大爆炸事件,消防隊(duì)員在滅火時,一些化學(xué)品遇到水又發(fā)生二次爆炸,這次爆炸事件再次告訴我們,不同物質(zhì)引起的火災(zāi),應(yīng)采取不同的滅火方法,在國家標(biāo)準(zhǔn)《火災(zāi)分類》(GB﹣4968﹣85)中,將不同的性質(zhì)的火災(zāi)分為a、b、c、d四類。
a 類火災(zāi):指固體物質(zhì)火災(zāi).如木材、棉、毛、麻、紙張火災(zāi)等.
b 類火災(zāi):指液體火災(zāi)和可熔化的固體物質(zhì)火災(zāi).如汽油、柴油、石蠟火災(zāi)等.
c 類火災(zāi):指氣體火災(zāi).如煤氣、天然氣、氫氣火災(zāi)等.
d 類火災(zāi):指金屬火災(zāi).如鉀、鈉、鎂、鋁鎂合金火災(zāi)等
請回答完成以下內(nèi)容:
(1)燃燒的條件是:①有可燃物;②溫度達(dá)到著火點(diǎn);③與氧氣(或空氣)接觸;可燃物乙醇失火屬于________類火災(zāi).
(2)某學(xué)生將燃著的鎂條迅速伸入盛滿CO2的集氣瓶中,發(fā)現(xiàn)鎂條在集氣瓶中繼續(xù)燃燒,反應(yīng)生成氧化鎂和碳.寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________實(shí)驗(yàn)說明,d 類火災(zāi)不能使用________滅火.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】隨著人們生活水平的提高,私家車數(shù)量不斷增加,給人們出行帶來很多方便。
(1)目前多數(shù)汽車使用的燃料是________________。
(2)汽車表面噴漆主要是為了防銹,其原理是_____________。
(3)與傳統(tǒng)汽車相比,太陽能汽車低碳環(huán)保,真正實(shí)現(xiàn)了零排放。制造太陽能汽車所用的太陽能電池需要大量的單質(zhì)硅。單質(zhì)硅是由石英固體(SiO2)與碳在高溫條件下反應(yīng)制得的,同時生成一種可燃性氣體,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________________。
(4)下列汽車配件及用品中,用合金制作的是(填字母)___________。
a.鋼鐵外殼 b.玻璃車窗 c.橡膠輪胎 d.真皮座椅
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】系列專題片我們需要化學(xué)深入淺出地為觀眾星現(xiàn)了化學(xué)的本源以及化學(xué)的本質(zhì)。下列對化學(xué)科學(xué)認(rèn)識不正確的是( )
A. 化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),既具有創(chuàng)造性也具有實(shí)用性
B. 化學(xué)在保證人類生存并不斷提高生活質(zhì)量方面起著重要的作用
C. 原子論和分子學(xué)說的創(chuàng)立,定了近代化學(xué)的基礎(chǔ)
D. 英國科學(xué)家道爾領(lǐng)發(fā)現(xiàn)了元素周期律,使化學(xué)學(xué)習(xí)變得有規(guī)律可循
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