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將銅和氫氧化銅的混合物在空氣中加熱，充分反應后冷卻，稱得剩余固體質量與原混合物質量相等，則原混合物中銅元素的質量分數為


  1. A.
    80％
  2. B.
    42.4％
  3. C.
    20.0％
  4. D.
    79.0％
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

類比法是化學研究物質的重要方法之一．草酸的化學性質與碳酸相似．已知碳酸易分解，草酸在受熱條件下也分解，僅生成三種氧化物．某校研究性學習小組對此展開探究：
（1）小明首先根據草酸中含有
氫
氫
元素，可推測生成物中含有水．
（2）小明對分解生成的其他產物進行猜測、驗證：
【假設一】生成物中有二氧化碳
實驗一：將生成的氣體通入澄清的石灰水，實驗現(xiàn)象是
澄清石灰水變渾濁
澄清石灰水變渾濁
，小明據此判斷生成物中含有二氧化碳．
【假設二】生成物中有一氧化碳
實驗二：小明用右圖裝置進行實驗，從而證明生成物中含有一氧化碳．
請回答：A裝置中黑色固體粉末是
CuO
CuO
（填化學式），A裝置中的實驗現(xiàn)象是
黑色固體變?yōu)榧t色
黑色固體變?yōu)榧t色
．
（3）討論交流：小芳認為，小明的“實驗二”不需要B裝置也能夠推斷出生成物中含有一氧化碳，你是否支持小芳的觀點：
支持
支持
（填“支持”或“不支持”），請說出你的理由：
只要根據氧化銅由黑色變?yōu)榧t色，就可判斷三種氧化物中一定含有一氧化碳
只要根據氧化銅由黑色變?yōu)榧t色，就可判斷三種氧化物中一定含有一氧化碳
．小芳認為，從環(huán)保的角度看，“實驗二”裝置有一個缺陷，請你指出該缺陷：
缺少尾氣處理裝置
缺少尾氣處理裝置
，處理的方法是
將尾氣通到酒精燈的火焰上（其他合理答案均可）
將尾氣通到酒精燈的火焰上（其他合理答案均可）
．
小芳將一氧化碳通入銅和氧化銅混合粉末共10克的試管中，加熱至黑色粉末全部轉變成紅色后，冷卻，稱得試管中銅粉為9克，求原混合物中氧化銅的質量分數．（寫出計算過程）

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

對氫氧化銅的再探究：同學們想探究能使氫氧化銅分解的最低溫度到底是多少呢？于是他們又做了如下實驗，采用了水浴加熱，優(yōu)點是
能夠均勻受熱
能夠均勻受熱
．分別取2毫升10%氫氧化鈉溶液和1毫升10%硫酸銅溶液混合于試管中生成藍色沉淀后，將試管置于10℃、20℃、30℃、40℃、50℃、60℃、70℃、80℃、90℃的水中進行水浴觀察實驗現(xiàn)象，并將實驗結果記錄如下：
產物變化情況 水浴溫度
0℃ 20℃ 30℃ 40℃ 50℃ 60℃ 70℃ 80℃ 90℃
試管中藍色沉淀變化情況 短時間內無變化 短時間內無變化 2分鐘后有出現(xiàn)黑色沉淀 30秒后出現(xiàn)了黑色物質 10秒后出現(xiàn)了黑色物質 6秒后出現(xiàn)黑色物質 數秒后出現(xiàn)黑色物質 馬上出現(xiàn)黑色物質 藍色沉淀變黑更快
（1）由以上實驗可知，溫度越高，氫氧化銅分解速率
越快
越快
．
（2）由實驗可知，氫氧化銅分解的最低溫度應該在
20℃～30℃
20℃～30℃
之間．
（3）采取“半值法”能減少實驗次數．以上實驗若按“半值法”進行，就可以省略60℃、70℃、
80℃
80℃
和
90℃
90℃
（填溫度數值）的實驗．（4）實驗結束后，細心的甲同學發(fā)現(xiàn)他的試管中剩余的濁液未經加熱，已經大部分變成了黑色．由此，他想到氫氧化銅不需加熱，常溫下也會緩慢分解．
拓展研究：將銅粉和碳粉的混合物在空氣中充分灼燒后，最終得到黑色固體，其質量與原混合物的質量相等，則銅粉在原混合物中的質量分數是
80%
80%
．

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

（2008?金山區(qū)一模）小杰和小靜學習了碳單質的化學性質后，知道碳與氧氣反應能夠生成CO或CO2．于是兩人聯(lián)想到木炭與氧化銅發(fā)生的反應可能有：
①2CuO+C
高溫
2Cu+CO2↑        ②CuO+C
高溫
Cu+CO↑
他們想來驗證自己的想法，請你同他們一起進行探究．
【猜想與假設】木炭與氧化銅反應生成的產物有三種可能：
（1）產物是：銅和一氧化碳；
（2）產物是：銅和二氧化碳；
（3）產物是：
銅、二氧化碳和一氧化碳
銅、二氧化碳和一氧化碳
．
【設計方案】如何檢驗產物中有一氧化碳，兩人查找了資料：一氧化碳的特征反應是使某種氯化鈀的黃色混合液變藍．
【實驗與結論】設計的實驗裝置圖如圖所示

實驗報告：
實  驗  現(xiàn)  象 實  驗  結  論
①A中固體由
黑
黑
色變?yōu)?!--BA-->
紅
紅
色
②B中黃色試紙變藍
③C中溶液變
渾濁
渾濁

④不斷通入二氧化碳，C中又可觀察到
變澄清
變澄清
 ①有銅生成
②有
CO
CO
生成
③有二氧化碳生成，反應的化學方程式
Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O
Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O

④反應后生成新物質
碳酸氫鈣
碳酸氫鈣
【反思與評價】
①實驗結束時，為防止
Cu被氧化
Cu被氧化
，必須先停止加熱，待銅冷卻后再將試管口的膠塞取下，因此，若沒有B安全瓶，可能導致的后果是
C瓶中的石灰水倒吸
C瓶中的石灰水倒吸
．
②根據實驗結論，從環(huán)保角度考慮，上述裝置C后的尾氣處理方法是
用酒精燈點燃
用酒精燈點燃
，理由是
因為一氧化碳會燃燒生成二氧化碳，二氧化碳不污染空氣，可以直接排到大氣中
因為一氧化碳會燃燒生成二氧化碳，二氧化碳不污染空氣，可以直接排到大氣中
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2013?宜城市模擬）下列做法能達到目的是（　�。�

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

類比法是化學研究物質的重要方法之一．草酸的化學性質與碳酸相似．已知碳酸易分解，草酸在受熱條件下也分解，僅生成三種氧化物．某校研究性學習小組對此展開探究：
（1）小明首先根據草酸中含有
氫（或氫和氧）
氫（或氫和氧）
元素，可推測生成物中含有水．
（2）小明對分解生成的其他產物進行猜測、驗證：
假設一：生成物中有二氧化碳
實驗一：將生成的氣體通入澄清的石灰水，實驗現(xiàn)象是
澄清石灰水變渾濁
澄清石灰水變渾濁
，小明據此判斷生成物中含有二氧化碳．
假設二：生成物中有一氧化碳
實驗二：小明用右圖裝置進行實驗，從而證明生成物中含有一氧化碳．
請回答：A裝置中黑色固體粉末是
CuO
CuO
（填化學式），A裝置中的實驗現(xiàn)象是
黑色固體變?yōu)榧t色
黑色固體變?yōu)榧t色
．
（3）討論交流：小芳認為，小明的“實驗二”不需要B裝置也能夠推斷出生成物中含有一氧化碳，你是否支持小芳的觀點：
支持
支持
（填“支持”或“不支持”），請說出你的理由：
只要根據氧化銅由黑色變?yōu)榧t色，就可判斷三種氧化物中一定含有一氧化碳
只要根據氧化銅由黑色變?yōu)榧t色，就可判斷三種氧化物中一定含有一氧化碳
．小芳認為，從環(huán)保的角度看，“實驗二”裝置有一個缺陷，請你指出該缺陷：
缺少尾氣處理裝置
缺少尾氣處理裝置
，處理的方法是
將尾氣通到酒精燈的火焰上
將尾氣通到酒精燈的火焰上
．
小芳將一氧化碳通入銅和氧化銅混合粉末共10克的試管中，加熱至黑色粉末全部轉變成紅色后，冷卻，稱得試管中銅粉為9克，求原混合物中氧化銅的質量分數．（寫出計算過程）

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