工業(yè)制氧氣與實(shí)驗(yàn)室制氧氣相比較，下列說法正確的是（　�。�
A、兩種方法都是分解反應(yīng)B、兩種方法制得的氧氣性質(zhì)不同C、兩種方法都是化學(xué)變化D、前者是物理變化，后者是化學(xué)變化
練習(xí)冊系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，有刺激性氣味氣體產(chǎn)生的是（　�。�
A、紅磷B、細(xì)鐵絲C、木炭D、硫粉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

屬于化合反應(yīng)的是（　�。�
A、CuO+CO
△
Cu+CO2
B、NaOH+HCl→NaCl+H2O
C、3Fe+2O2
點(diǎn)燃
Fe3O4
D、CaCO3
高溫
CaO+CO2↑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在化學(xué)反應(yīng)過程中有化學(xué)價(jià)變化的反應(yīng)叫做氧化還原反應(yīng)，其中化學(xué)價(jià)升高的物質(zhì)是還原劑，化學(xué)價(jià)降低的物質(zhì)是氧化劑，在“Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑”反應(yīng)中，還原劑是（　�。�
A、ZnB、H2SO4C、ZnSO4D、H2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列關(guān)于氧氣的說法正確的是（　�。�
A、工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法制氧氣B、魚、蝦能在水中生存說明水中含有氧元素C、硫在氧氣中燃燒發(fā)出黃色火焰，冒出大量白煙D、氧氣加壓后變成液氧，體積變小，是因?yàn)榉肿颖粔嚎s變小了

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法正確的是（　　）
A、分離液態(tài)空氣制氧氣是分解反應(yīng)B、加入二氧化錳可使氯酸鉀產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量增加C、加入二氧化錳可使氯酸鉀分解溫度降低，且加快釋放氧氣的速率D、用酒精燈加熱時(shí)，應(yīng)把受熱物質(zhì)放在酒精燈火焰的外焰部分

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

工業(yè)制取氧氣的方法是將
 
液化，再利用氧氣、氮?dú)獾?!--BA-->
 
不同將其分開，這一變化過程為
 
變化，運(yùn)輸氧氣的鋼瓶的顏色為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

工業(yè)上大量制取氧氣的方法是
 
，原理是依據(jù)
 
和
 
的沸點(diǎn)不同，通過蒸發(fā)得到氧氣． 它和實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的本質(zhì)區(qū)別是：前者是
 
，后者是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室收集氧氣可用
 
或
 
法．欲收集不混有空氣的氧氣應(yīng)采用
 
法；欲收集較干燥的氧氣應(yīng)采用
 
法．

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