(13分)醫(yī)學上經(jīng)常用硫酸亞鐵糖衣片給貧血患者補鐵。某興趣小組的同學對糖衣片中硫酸亞鐵晶體的制備和組成產(chǎn)生了興趣并對其進行探究。
探究Ⅰ:利用實驗室的廢水回收銅、制備硫酸亞鐵晶體。

(1)步驟①的化學方程式是   
(2)固體甲中含有的物質(zhì)是   (填化學式,下同) ;紅色固體是   ;溶液乙中的溶質(zhì)是   
探究Ⅱ:硫酸亞鐵晶體(FeSO4?xH2O)的化學式。
【查閱資料】
(1)無水硫酸銅粉末遇水會變成藍色的硫酸銅晶體。
(2)硫酸亞鐵晶體加熱時,先失去結(jié)晶水,高溫會繼續(xù)分解產(chǎn)生金屬氧化物和氣態(tài)非金屬氧化物。
【進行實驗】
該興趣小組同學稱取2.78g硫酸亞鐵晶體(FeSO4?xH2O)樣品按圖1裝置高溫加熱,使其完全分解,并對所得產(chǎn)物進行分析,并利用SDTQ600熱分析儀對硫酸亞鐵晶體熱分解獲得相關(guān)數(shù)據(jù),繪制成圖2所示關(guān)系圖。

【數(shù)據(jù)分析】
(1)圖1裝置B中無水硫酸銅粉末變藍,說明產(chǎn)物中有   ,該物質(zhì)的質(zhì)量為    g。
(2)T3℃時,發(fā)生的化學反應為:2FeSO4高溫Fe2O3+X↑+SO3↑,其中X的化學式
   。
(3)裝置C中氫氧化鈉溶液的作用是   。
(4)已知FeSO4?xH2O FeSO+ xH2O;
計算FeSO4?xH2O中的x。(寫出計算過程)
【交流討論】實驗中要持續(xù)通入氮氣,否則測出的x值會   (填偏大、偏小或不變)。
探究Ⅰ(1)Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
(2)Fe和Cu    Cu       FeSO4 和Al2(SO4)
探究Ⅱ:【數(shù)據(jù)分析】(1)H20      1.26   (2)SO2
(3)吸收二氧化硫和三氧化硫,防止污染空氣    (4)7      (5) 偏小      

試題分析:探究Ⅰ(1)根據(jù)金屬的活動性順序,鐵排在銅的前面,所以步驟①的化學方程式是:Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
(2)由于步驟①置換出了銅,而鐵又是過量,所以固體甲中含有的物質(zhì)是:Fe和Cu,在固體混合物中加入稀硫酸,鐵會與稀硫酸反應,所以紅色固體是Cu,溶液乙中的溶質(zhì)有未反應的Al2(SO4)3和FeSO4,還有反應生成的FeSO4,所以溶液乙中的溶質(zhì)是FeSO4 和Al2(SO4)3
探究Ⅱ:【數(shù)據(jù)分析】(1)根據(jù)資料:無水硫酸銅粉末遇水會變成藍色的硫酸銅晶體,結(jié)合圖1裝置B中無水硫酸銅粉末變藍,說明產(chǎn)物中有H20,該物質(zhì)的質(zhì)量可根據(jù)圖2判斷,2.78g-1.52g=1.26g
(2)根據(jù)質(zhì)量守恒定律的微觀解釋:化學反應前后,原子的種類和個數(shù)都不變,結(jié)合化學反應為:2FeSO4      Fe2O3+X↑+SO3↑,不難推出X的化學式SO2
(3)因為FeSO4加熱分解會產(chǎn)生SO2和SO3,是一種大氣污染物,所以裝置C中氫氧化鈉溶液的作用是:吸收二氧化硫和三氧化硫,防止污染空氣
(4)根據(jù)方程式中FeSO4?xH2O或FeSO4與H2O的質(zhì)量關(guān)系,即可求出X的值
方法一:   FeSO4?xH2O   FeSO+ xH2O    
152+18x               18x                  
2.78g               1.26g              
(152+18x)/ 2.78g = 18x/ 1.26g
解得x=7
方法二:FeSO4?xH2O FeSO+ xH2O
152    18x
1.52g   1.26g
152/ 1.52g=18x/ 1.26g 
解得x=7 
(5)實驗中要持續(xù)通入氮氣,就是將FeSO4?xH2O解熱反應中產(chǎn)生的物質(zhì)全部排入到裝置B、C中,使得剩余固體質(zhì)量偏大,測出的x值會偏小
練習冊系列答案
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次數(shù)
第1次
第2次
第3次
加入鹽酸的質(zhì)量/g
10
10
10
剩余固體的質(zhì)量/g
16
12
8
 
請計算:
(1)石灰石樣品中雜質(zhì)的質(zhì)量為               g。
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① 樣品完全反應后,共放出二氧化碳氣體的物質(zhì)
的量為        mol。
② 計算混合物中Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)。
(根據(jù)化學方程式列式計算)              

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