5．某化學(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)室利用自己設(shè)計(jì)的裝置（如圖）測(cè)定空氣中氧氣的含量．
實(shí)驗(yàn)步驟：
（1）測(cè)量實(shí)驗(yàn)需要的具支試管的容積．
（2）在干燥的具支試管中裝入銅粉，塞上橡皮塞．用小氣球密封試管的支管口．移動(dòng)注射器活塞，在注射器中留有一定體積的氣體，記錄體積后插入橡皮塞中，根據(jù)酒精燈高度，將試管固定在鐵架臺(tái)上．
（3）用酒精燈在銅粉部位加熱，加熱時(shí)不斷推拉注射器．
（4）停止加熱后，待試管冷卻至室溫，注射器活塞穩(wěn)定后，記錄注射器中氣體的體積．
根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)，回答下列問題：
①在實(shí)驗(yàn)室中如何測(cè)量該具支試管的容積？往具支試管中裝滿水，然后倒入量筒中測(cè)量水的體積，即該具支試管的容積
②在實(shí)驗(yàn)加熱過程中，具支試管上的小氣球作用是防止橡膠塞彈出、注射器活塞彈出等，不斷推拉注射器的目的是使空氣中的氧氣充分反應(yīng)．
③假設(shè)具支試管的容積為50ml，反應(yīng)前注射器中氣體的體積為20ml，反應(yīng)后注射器中氣體的體積為6ml，則反應(yīng)消耗氧氣的體積為14ml．由此可得實(shí)驗(yàn)結(jié)論氧氣約占空氣體積的五分之一．
④下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的說法正確的是ac（填序號(hào)）
a、加熱時(shí)，應(yīng)先使試管底部均勻受熱
b、注射器中預(yù)先不留一定體積的氣體對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果沒有影響
c、反應(yīng)停止試管冷卻后，將氣球內(nèi)的氣體全部擠入注射器內(nèi)．

分析 ①往具支試管中裝滿水，然后倒入量筒中測(cè)量水的體積，即該具支試管的容積；
②具支試管上的小氣球作用是，緩沖壓力或防止活塞沖出或防止試管炸裂或防止橡皮塞沖出；沒有推拉注射器活塞，氧氣沒有充分反應(yīng)；
③反應(yīng)消耗氧氣的體積為20ml-6ml=14ml，從而計(jì)算出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)．
④a、加熱時(shí)，應(yīng)先使試管底部均勻受熱，以防試管炸裂；
b、注射器中預(yù)先不留一定體積的氣體，銅就會(huì)和氧氣反應(yīng)不充分，對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果有影響；
c、反應(yīng)停止試管冷卻后，將氣球內(nèi)的氣體全部擠入注射器內(nèi)，是測(cè)量更準(zhǔn)確．

解答 解：①往具支試管中裝滿水，然后倒入量筒中測(cè)量水的體積，即該具支試管的容積，故答案為：往具支試管中裝滿水，然后倒入量筒中測(cè)量水的體積，即該具支試管的容積．
②為防止橡膠塞彈出、注射器活塞彈出等，應(yīng)在具支試管上固定小氣球．在實(shí)驗(yàn)加熱過程中，為使空氣中的氧氣充分反應(yīng)，應(yīng)交替緩慢推動(dòng)兩個(gè)注射器活塞．故答案為：防止橡膠塞彈出、注射器活塞彈出等；使空氣中的氧氣充分反應(yīng)．
③假設(shè)具支試管的容積為50mL，反應(yīng)前注射器中氣體的體積為20mL，反應(yīng)后注射器中氣體的體積為6ml，則反應(yīng)消耗氧氣的體積為20ml-6ml=14ml；$\frac{14mL}{50mL+20mL}$=$\frac{1}{5}$，由此可得實(shí)驗(yàn)結(jié)論為氧氣約占空氣體積的五分之一；
（4）a、加熱時(shí)，應(yīng)先使試管底部均勻受熱，以防試管炸裂，故說法正確；
b、注射器中預(yù)先不留一定體積的氣體，銅就會(huì)和氧氣反應(yīng)不充分，對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果有影響，故說法錯(cuò)誤；
c、反應(yīng)停止試管冷卻后，將氣球內(nèi)的氣體全部擠入注射器內(nèi)，是測(cè)量更準(zhǔn)確，故說法正確；
故選ac．
答案：
①往具支試管中裝滿水，然后倒入量筒中測(cè)量水的體積，即該具支試管的容積．
②防止橡膠塞彈出、注射器活塞彈出等；使空氣中的氧氣充分反應(yīng)；
③14；氧氣約占空氣體積的五分之一；
④ac．

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)考查了空氣中氧氣的含量的探究，并且注重了實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)價(jià)，對(duì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行評(píng)價(jià)是近幾年中考的一個(gè)重點(diǎn)．評(píng)價(jià)包括對(duì)實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)價(jià)、實(shí)驗(yàn)過程的評(píng)價(jià)、實(shí)驗(yàn)結(jié)論的評(píng)價(jià)等，要認(rèn)真把握．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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5．分類法是一種行之有效、簡(jiǎn)單易行的科學(xué)方法．下列選項(xiàng)分類不正確的是（　　）
A．合金：鋼、焊錫、生鐵B．鹽：食鹽、火堿、生石灰
C．有機(jī)物：甲烷、乙醇、葡萄糖D．腐蝕性物質(zhì)：濃硫酸、氫氧化鈉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

6．現(xiàn)有正價(jià)元素$\stackrel{+1}{H}$、$\stackrel{+6}{S}$、$\stackrel{+3}{Fe}$和負(fù)價(jià)元素$\stackrel{-2}{O}$，請(qǐng)按題目的要求回答問題：
（1）請(qǐng)寫出由其中的三種元素組成的一種堿的化學(xué)式Fe（OH）3，由其中的三種元素組成的一種鹽的化學(xué)式Fe2（SO4）3．
（2）將潔凈鐵絲浸入稀H2SO4溶液中，靜置，觀察到的現(xiàn)象是鐵絲上有紅色固體生成，溶液由藍(lán)色變?yōu)闇\綠色，結(jié)合現(xiàn)象分析，溶液中減少的離子是Cu2+，增加的離子是Fe2+．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．下列物質(zhì)中，與CO2、CuCl2溶液、FeCl3溶液都能發(fā)生反應(yīng)，其都有明顯現(xiàn)象的是（　�。�
A．Ca（OH）2溶液B．NaOH溶液C．稀鹽酸D．稀硫酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．某元素在化合物中沒有變價(jià)，相對(duì)原子質(zhì)量為137，已知其氯化物的相對(duì)分子質(zhì)量為208，則此元素形成的氧化物的相對(duì)分子質(zhì)量是（　�。�
A．123B．153C．323D．336

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．小華同學(xué)設(shè)計(jì)中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)操作：向氫氧化鈉溶液中直接滴加稀鹽酸．為確定氫氧化鈉是否和鹽酸恰好完全反應(yīng)，他取出少量反應(yīng)后的溶液倒入一只試管中，向其中滴加酚酞試液，振蕩觀察到酚酞試液不變色，于是得出：“兩種物質(zhì)恰好完全反應(yīng)”
（1）小亮認(rèn)為小華的結(jié)論不準(zhǔn)確，他認(rèn)為還有第二種可能性，這種可能性是：稀鹽酸過量．
（2）請(qǐng)你設(shè)計(jì)另外一個(gè)實(shí)驗(yàn)探究該反應(yīng)后的溶液是否恰好完全反應(yīng)
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取少量反應(yīng)后的溶液于試管中，加入鋅粒沒有氣泡產(chǎn)生．兩種物質(zhì)恰好完全反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．某研究小組在學(xué)習(xí)氧氣的化學(xué)性質(zhì)時(shí)發(fā)現(xiàn)：大多數(shù)可燃物在空氣中就能燃燒，而鐵絲在空氣中不能燃燒，在氧氣中可以劇烈燃燒．該小組同學(xué)進(jìn)行了下列探究．
【提出猜想】由以上事實(shí)可以做出以下猜想：
猜想一：可燃物燃燒的劇烈程度可能與氧氣的濃度有關(guān)．
猜想二：可燃物燃燒的劇烈程度與可燃物的種類有關(guān)．（請(qǐng)補(bǔ)充完整）
【提出問題】可燃物的燃燒與氧氣的濃度的大小有什么關(guān)系？
【查閱資料】在規(guī)定的條件下，物質(zhì)在氧氣、氮?dú)饣旌蠚饬髦�，維持穩(wěn)定燃燒所需的最低氧氣濃度（以氧氣所占的體積百分?jǐn)?shù)表示）叫氧指數(shù)．氧指數(shù)高表示材料不易燃，氧指數(shù)低表示材料容易燃燒．一般認(rèn)為：氧指數(shù)＜27%屬易燃材料，27%≤氧指數(shù)＜32%屬可燃材料，氧指數(shù)≥32%屬難燃材料．下面是一些常見物質(zhì)氧指數(shù)．
可燃物紅磷木炭硫蠟燭鐵絲
氧指數(shù)0.5%4%4.5%5%～6%60%
【設(shè)計(jì)并實(shí)驗(yàn)】
（1）寫出鐵絲在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4．
（2）由上表可知鐵絲是難燃材料（填“易燃”“可燃”或“難燃”）
（3）在測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)中，我們通常選擇紅磷燃燒而不選擇木炭或硫的原因是木炭或硫燃燒后的產(chǎn)物為氣體．
【反思與評(píng)價(jià)】
（4）如果一定要用木炭代替紅磷做這個(gè)實(shí)驗(yàn)，只要對(duì)實(shí)驗(yàn)稍作改進(jìn)即可，需要對(duì)實(shí)驗(yàn)改進(jìn)的是將蒸餾水改成氫氧化鈉溶液；
理由是：氫氧化鈉溶液對(duì)二氧化碳的吸收效果比蒸餾水好．
（5）即使這樣的改進(jìn)，根據(jù)上表數(shù)據(jù)可知：仍然沒有用紅磷燃燒好，原因是：木炭氧氣含量在4%以下就不能燃燒了，而紅磷僅僅到0.5%以下才不能燃燒，使得氧氣反應(yīng)更充分．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．下列物質(zhì)中，不與氫氧化鈉反應(yīng)生成鹽和水的是（　�。�
A．鹽酸B．氧化銅C．硫酸D．二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

15．氫氧化鈉是一種重要的化工原料．
①少量氫氧化鈉可用石灰石、水、純堿（Na2CO3）為原料制取，流程如下：

Ⅰ．用化學(xué)方程式表示白色固體加入純堿溶液后所有發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)CaO+H2O═Ca（OH）2，Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH．
Ⅱ．濾液中存在少量的Na2CO3，用適量氫氧化鈣試劑可以去除該物質(zhì)．
②為測(cè)定某部分變質(zhì)的氫氧化鈉固體中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，設(shè)計(jì)以下裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（假設(shè)每步實(shí)驗(yàn)都完全進(jìn)行，濃硫酸具有吸水性）．

Ⅰ．要確定該樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，所需要的數(shù)據(jù)是AC
A．固體樣品的質(zhì)量
B．濃硫酸實(shí)驗(yàn)前后質(zhì)量
C．濃氫氧化鈉溶液實(shí)驗(yàn)前后質(zhì)量
D．所用稀硫酸質(zhì)量
E．儀器D中氫氧化鈉固體實(shí)驗(yàn)前后質(zhì)量
F．稀硫酸質(zhì)量分?jǐn)?shù)
Ⅱ．D裝置的作用是防止空氣中的二氧化碳加進(jìn)入C中．沒有D裝置對(duì)氫氧化鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)的測(cè)定結(jié)果影響是偏�。ㄌ睢捌蟆薄捌　被颉安蛔儭保�

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