【題目】如圖所示的是初中化學(xué)中的一些重要實(shí)驗(yàn).請回答下列問題:
(1)實(shí)驗(yàn)A:傾倒CO2時(shí)觀察的現(xiàn)象是 .
(2)實(shí)驗(yàn)B:測得空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)小于 的原因可能是(只答一條): .
(3)實(shí)驗(yàn)D:集氣瓶內(nèi)放少量水的目的是 .
【答案】
(1)下層的蠟燭先熄滅,上層的蠟燭后熄滅
(2)裝置氣密性不好
(3)防止濺落的熔化物炸裂瓶底
【解析】解:(1)由于二氧化碳不燃燒不支持然,密度比空氣大,所以,傾倒CO2時(shí)下層的蠟燭先熄滅,上層的蠟燭后熄滅;(2)實(shí)驗(yàn)完畢,若進(jìn)入集氣瓶中水的體積不到集氣瓶中原空氣總體積的五分之一,導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是:紅磷量不足、裝置氣密性不好、未冷卻到室溫就打開止水夾、紅磷中含有能燃燒生成其他氣體的雜質(zhì);(3)實(shí)驗(yàn)C中鐵絲劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體,放出大量的熱,所以,集氣瓶內(nèi)放少量水的目的是防止濺落的熔化物炸裂瓶底.所以答案是:(1)下層的蠟燭先熄滅,上層的蠟燭后熄滅;(2)裝置氣密性不好;(3)防止濺落的熔化物炸裂瓶底.
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了氧氣的化學(xué)性質(zhì)和二氧化碳的物理性質(zhì)的相關(guān)知識點(diǎn),需要掌握氧氣的化學(xué)性質(zhì):特有的性質(zhì):支持燃燒,供給呼吸;物理性質(zhì):無色,無味的氣體,密度比空氣大,能溶于水,高壓低溫下可得固體----干冰才能正確解答此題.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】分類法是化學(xué)研究的重要方法。下列有關(guān)物質(zhì)的分類正確的是
A. 堿:純堿、燒堿 B. 氧化物:生石灰、熟石灰
C. 合成材料:塑料、羊毛 D. 有機(jī)化合物:甲烷、葡萄糖
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】對物質(zhì)進(jìn)行歸類整理是化學(xué)學(xué)習(xí)的一種重要方法,下列歸類關(guān)系正確的是
A. 棉花、蠶絲、塑料——合成材料 B. 水、干冰、氯酸鉀——氧化物
C. 氮?dú)、氨氣、臭?/span>——單質(zhì) D. 純堿、小蘇打、硫酸銅——鹽
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于氫氧化鈉的描述中,錯(cuò)誤的是
A. 氫氧化鈉具有強(qiáng)烈的腐蝕性 B. 能去除油污,可作爐具清潔劑
C. 氫氧化鈉溶液遇石蕊溶液變紅 D. 易溶于水,溶解時(shí)放出大量的熱
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)合理的是
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span> | 實(shí)驗(yàn)操作 |
A | 除去氨氣中的水蒸氣 | 通入堿石灰(主要成分:生石灰與氫氧化鈉) |
B | 檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w | 將燃著的木條伸入集氣瓶中 |
C | 除去鐵粉中少量的銅粉 | 加入足量的稀鹽酸,過濾、洗滌、干燥 |
D | 除去氯化鉀溶液中的鹽酸 | 加入適量的氫氧化鈉溶液,攪拌 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列分類正確的是
選項(xiàng) | 物質(zhì) | 類別 |
A | 天然氣、乙醇、煤 | 化石燃料 |
B | 焊錫、生鐵 、鋼 | 混合物 |
C | 純堿、氫氧化鉀、燒堿 | 堿 |
D | CO 、 CO2、 SO2 | 空氣污染物 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】詩云“滿架薔薇一院香”,能聞到一院花香的原因是
A. 分子的質(zhì)量很小 B. 分子間有間隔
C. 分子在不斷運(yùn)動(dòng) D. 分子由原子構(gòu)成
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】掌握化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中常用儀器的特征和用途,有利于開展化學(xué)學(xué)習(xí)和研究.現(xiàn)有下列儀器:儀器:
(1)吸取和滴加少量液體時(shí)用滴管,洗滌試管應(yīng)使用(填儀器名稱)
(2)加熱前用試管夾夾持試管的具體操作是
(3)家庭小實(shí)驗(yàn)通常利用生活中常見的物品做一些實(shí)驗(yàn)儀器的替代品,你認(rèn)為醫(yī)用注射器可以代替上述儀器中的、 .
(4)取用一定量液體試劑,需使用的儀器是、 .
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