下列除雜方法(括號內(nèi)為雜質(zhì))不正確的是

A. NaCl(泥沙)→溶解、蒸發(fā) B. KCl溶液(K2CO3)→加入適量稀鹽酸

C. CaO(CaCO3)→高溫煅燒 D. CO2(H2O)氣體→通過濃硫酸

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：江蘇省揚州市2018屆九年級9月月考化學試卷 題型：探究題

實驗室常利用以下裝置完成氣體制備及性質(zhì)實驗。請回答：

（1）指出編號儀器的名稱：①_____________，②______________。

（2）A—E裝置中有一明顯錯誤的是__________（填寫字母），錯誤為________。利用改進后的裝置繼續(xù)完成后面的實驗。

（3）欲使用高錳酸鉀制取氧氣，應選擇的發(fā)生裝置是（填字母）__________，反應原理用化學式表達式為______________；為防止高錳酸鉀粉末進入導管，應采取的措施是______________；若使用C裝置收集氧氣，實驗結(jié)束時，應先從水槽中移出導氣管，再熄滅酒精燈，原因是___________。

（4）氧氣收集完成后，測得其純度明顯偏低，原因可能是：__________（填字母）。

A．高錳酸鉀中混入了二氧化錳 B．收集前，集氣瓶中未注滿水

C．收集后，集氣瓶中仍有少量水 D．未見氣泡連續(xù)均勻冒出時就開始收集

（5）老師讓同學們往集氣瓶裝入半瓶水，再用排水法收集1/2集氣瓶的氧氣。

①用下列方案收集“1/2集氣瓶的氧氣”，其中最合理的是__________（填字母）。

②用排水法收集氣體時，如何判斷集氣瓶中氣體已收集滿？

答：________________________________ 。

③空氣中O2的體積分數(shù)約為21%。本實驗中集氣瓶內(nèi)的氧氣約占總體積的___ %。

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科目：初中化學 來源：重慶市兼善教育集團2018屆九年級上學期第二次聯(lián)考化學試卷 題型：信息分析題

為了研究化學反應前后反應物與生成物之間質(zhì)量關(guān)系，某同學分別做了如下三個實驗，所得數(shù)據(jù)如下表：

物質(zhì)的質(zhì)量

第一次

第二次

第三次

反應前氫氣的質(zhì)量/g

2

2

2

反應前氧氣的質(zhì)量/g

12

16

20

反應后生成水的質(zhì)量/g

13.5

18

18

（1）氫氣與氧氣反應的化學方程式為_____________，反應時氫氣、氧氣及水的質(zhì)量比為__________________；

（2）在三次實驗中第_________次恰好完全反應；

（3）第________次實驗中氧氣有剩余；剩余________g。

（4）這三次實驗________（填“是”或“不是”）都符合質(zhì)量守恒定律。

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科目：初中化學 來源：重慶市兼善教育集團2018屆九年級上學期第二次聯(lián)考化學試卷 題型：選擇填充題

下列詞語中，一定包含有化學變化的是（ ）

A. 花香四溢 B. 蠟炬成灰 C. 滴水成冰 D. 木已成舟

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科目：初中化學 來源：江蘇省徐州市2018屆九年級中考信息卷化學試卷 題型：選擇填充題

A、B、C、D、F均為初中化學中不同類別的物質(zhì)，它們的變化關(guān)系如圖所示，其中紅棕色物質(zhì)A在一定條件下可以轉(zhuǎn)化為單質(zhì)B，C、D常用來配制農(nóng)藥波爾多液 �！啊北硎鞠噙B的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應,“→”表示物質(zhì)轉(zhuǎn)化的方向。下列有關(guān)說法不正確的是

A. 做反應A→B的實驗，要先通入一種氣體再加熱A

B. 反應B+C→是濕法冶煉金屬的先驅(qū)。

C. D→E只能發(fā)生復分解反應

D. A與F反應后的溶液為黃色

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科目：初中化學 來源：黑龍江省哈爾濱市2017-2018學年九年級第一次月考化學試卷 題型：探究題

某化學活動小組將實驗室制取二氧化碳后錐形瓶中的固液混合物過濾后，得到無色的濾液，同學們對濾液中溶質(zhì)的成分進行了如下探究：

【提出問題】濾液中溶質(zhì)的成分是什么？

【猜想與假設(shè)】甲同學的猜想：CaCl2

乙同學的猜想：HCl

你的猜想：（1）__________________________（填物質(zhì)名稱）

【活動與探究】甲同學認為乙同學猜想不合理，其理由是（2）___________。

甲同學為了驗證自己的猜想，取少量濾液于試管中，將一段鎂帶插入濾液中，觀察到（3）______現(xiàn)象后，即可得出甲同學猜想錯誤。

同學們經(jīng)討論，最終確定了濾液的成分。

【表達與交流】若將上述實驗后廢液直接倒入鐵制下水管道，會腐蝕下水管，請用化學方程式解釋其原因（4）________________________________________，因此應將該廢液處理達標后再排放。甲同學提出可以向廢液中加入過量的（5）____________，過濾后再排放。乙同學認為也可以將該廢液（6）____________（填實驗操作），即可得到純凈的氯化鈣，回收再利用。

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科目：初中化學 來源：黑龍江省哈爾濱市2017-2018學年九年級第一次月考化學試卷 題型：選擇填充題

現(xiàn)取大理石樣品（雜質(zhì)不參與反應，也不溶于水）14.4 g放入燒杯中，再加入100 g的稀鹽酸恰好完全反應后，所得溶液的質(zhì)量為105.6 g。則所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為（ ）

A. 3.65% B. 7.3% C. 14.2% D. 14.6%

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科目：初中化學 來源：江西省2018屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：探究題

熟悉和使用實驗中常見儀器是學習化學的基本要求，下圖是常用的化學儀器．

試回答以下問題：

（1）儀器C、F的名稱是___________、 ____________．

（2）“磨砂”是增加玻璃儀器密封性的一種處理工藝．在上述儀器中，用到“磨砂”工藝處理的有________（填序號）

（3）欲裝配一套用高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置，需要用到的儀器有________（填序號），還須補充的一種實驗用品是________，用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達式_______________。

（4）用圖示中某些儀器收集氧氣時，當氣泡______________開始收集，收集滿氧氣后，應用玻璃片蓋住集氣瓶口，并且應_______（填“正放”或“倒放”）在桌上。

（5）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集，主要實驗步驟有：①裝藥品；②檢查裝置氣密性；③加熱；④裝置固定在鐵架臺上；⑤熄滅酒精燈；⑥收集氣體；⑦將導管移出水槽。正確的操作順序為____________選填字母）。

A ①②③④⑤⑥⑦ B ②①④③⑥⑤⑦ C ①②④③⑥⑤⑦ D ②①④③⑥⑦⑤

（6）若實驗結(jié)束后發(fā)現(xiàn)試管破裂，則造成試管破裂可能的原因是（任寫一種）____________________________________________________。

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科目：初中化學 來源：山東省聊城市莘縣2017屆九年級第四次模擬考試化學試卷 題型：信息分析題

元素周期表是學習和研究化學的重要工具，請分析圖中的信息回答有關(guān)問題。

（1）3號元素在化學反應中易失去 個電子。

（2）17號元素形成的離子符號是 。

（3）寫出14號與9號元素組成化合物的化學式 。

（4）適當補充碘元素能預防甲狀腺疾病，請根據(jù)圖2推斷碘元素在周期表中位于第 周期。

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