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【題目】實驗小組的同學研究氫氧化鈉、氫氧化鈣兩種物質的化學性質時,進行了如下所示的實驗,并歸納出堿的通性(如圖所示,連線表示相互反應)。

1)圖2中實驗后某試管中的液體呈紅色,則試管中原來盛有的物質是_____;

2)圖1中實驗后某試管的底部有藍色沉淀,寫出反應的化學方程式_____,該反應屬于_____(填基本反應類型);

3)性質決定物質的用途,能用鐵器盛放氫氧化鈉固體,原因是_____

4)寫出上述發(fā)生中和反應的化學方程式_____(寫出1個即可);

5)歸納通性的圖中A所表示的物質類別是_____

6)不同堿具有相似性質,但性質也存在差異。氫氧化鈣溶液能與碳酸鈉溶液反應,而氫氧化鈉則不能,其原因是_____。

【答案】無色酚酞試液 2NaOH+CuCl2CuOH2+2NaCl 復分解反應 氫氧化鈉不與鐵反應 NaOH+HClNaCl+H2OCaOH2+2HClCaCl2+2H2O 非金屬氧化物 氫氧化鈉和氫氧化鈣溶于水解離出的陽離子不同,或氫氧化鈉溶液中有鈉離子,而氫氧化鈣溶液中存在的是鈣離子

【解析】

1)澄清石灰水顯堿性,能使酚酞試液變紅色;

2)氫氧化鈉溶液與氯化銅溶液反應生成氫氧化銅藍色沉淀,化學方程式為2NaOH+CuCl2CuOH2+2NaCl,屬于復分解反應;

3)由于氫氧化鈉不與鐵反應,所以能用鐵器盛放氫氧化鈉固體,

4)中和反應是指酸與堿反應生成鹽和水的反應,所以其中的中和反應有NaOH+HClNaCl+H2O CaOH2+2HClCaCl2+2H2O

5)堿的性質為:堿溶液能跟酸堿指示劑、非金屬氧化物(即酸性氧化物)、酸起、某些鹽反應,所以A為非金屬氧化物。

6)純堿中的碳酸根離子與氫氧化鈣中的鈣離子結合生成碳酸鈣沉淀,故純堿可與氫氧化鈣反應;

故答案為:(1)無色酚酞試液;(22NaOH+CuCl2CuOH2+2NaCl;復分解反應;(3)氫氧化鈉不與鐵反應;(4NaOH+HClNaCl+H2OCaOH2+2HClCaCl2+2H2O 5)非金屬氧化物;(6)氫氧化鈉和氫氧化鈣溶于水解離出的陽離子不同,或氫氧化鈉溶液中有鈉離子,而氫氧化鈣溶液中存在的是鈣離子。

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】已知:2KClO32KCl3O2,如圖表示一定質量的KClO3MnO2固體混合物受熱過程中,某變量y隨時間的變化趨勢,縱坐標表示的是

A. 生成O2的質量

B. 固體中MnO2的質量

C. 固體中氧元素的質量

D. 固體中鉀元素的質量分數

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【題目】端午節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日,自古有吃粽子,賽龍舟,掛艾草,喝雄黃酒等習俗。

I.粽子:粽子是端午節(jié)的傳統(tǒng)美食,其中鮮肉粽子的用料講究,除了糯米,還有豬肉、蛋黃、食用鹽、雞精、白酒、植物油等,味道香糯可口,食之唇齒留香。

1)粽子中的糯米富含的營養(yǎng)素是______

2)小海同學的午餐是鮮肉粽子,從營養(yǎng)均衡的角度來看,還需增加的食物是______。

A 饅頭 B 雞腿 C 青菜

3)制作粽子的過程中,下列做法錯誤的是______。

A 因為粽子經過長時間高溫烹煮,所以可用霉變的糯米洗凈后制作

B 為使粽葉翠綠鮮亮,可用藍色的硫酸銅溶液浸泡

C 用棉紗線捆扎包裹粽子

II.龍舟:制作龍舟常用木、木,現今也有用玻璃鋼來制作,既環(huán)保又方便。

4)樟木、檜木由復雜的多種有機物構成,如纖維素、半纖維素,木質素。其中纖維素______(填屬于不屬于)有機高分子化合物。

5)玻璃鋼屬于______材料(填序號)。

A 無機材料 B 合成材料 C 復合材料

III.雄黃酒:雄黃酒是用研磨成粉末的雄黃泡制的白酒或黃酒。古語曾說飲了雄黃酒,病魔都遠走。雄黃的主要化學成分是硫化砷,如As4S4。雄黃加熱后會轉變?yōu)樯榈难趸,也就是劇毒品砒霜。從現代醫(yī)學角度來看可能會對人體造成危害,不適宜食用。

6)請寫出+3價砷的氧化物的化學式______。

7)用糯米釀制黃酒時,在酶的作用下,淀粉水解為葡萄糖,葡萄糖又在酶的作用下轉化為乙醇和二氧化碳。寫出葡萄糖轉化為乙醇的化學方程式______。

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【題目】我們的星球因水而美麗,水也是寶貴的自然資源.

①電解水的化學方程式為_____

②生活用水在凈化過程中常用_____吸附色素和異味.一般可以通過_____的方法降低水的硬度.

Fe在高溫條件下可與水蒸氣反應生成一種單質和一種黑色的氧化物,該氧化物是磁鐵礦的主要成分,寫出該反應的化學方程式_____

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【題目】某實驗小組想通過實驗證明某燃煤煙氣中含有CO2,SO2

(查閱資料]1)二氧化硫能使紫紅色的稀高錳酸鉀溶液褪色,二氧化碳不能。

2)二氧化硫能和可溶性堿溶液反應生成亞硫酸鹽。

3CaSO3難溶于水;Na2SO3易溶于水,水溶液顯堿性。

(實驗驗證]將燃煤煙氣通過如圖裝置進行實驗:

請回答下列問題:

1SO2能使高錳酸鉀溶液褪色,反應方程式為:5SO2+2KMnO4+2H2OK2SO4+2MnSO4+2X,則X的化學式是_____;高錳酸鉀中錳元素的化合價為_____。

2)實驗中觀察到裝置A溶液褪色,裝置B溶液不褪色,裝置C中出現_____,則煙氣中含有SO2、CO2

3)如圖裝置B中用了過量的濃高錳酸鉀溶液不褪色,則說明_____;燃煤煙氣中可能還含有_____氣體,所以實驗中最后要進行尾氣處理。

(繼續(xù)探究)工業(yè)上常用氫氧化鈉或氫氧化鈣等作為吸收劑,對燃煤煙氣進行脫硫處理,實驗小組想利用傳感器再探究它們對燃煤煙氣的吸收情況,實驗步驟如下:

I.如圖M所示裝置的氣密性良好,兩瓶250mL的燒瓶內收滿燃煤煙氣,貼上標簽瓶,對應注射器內分別裝有85mL的飽和石灰水、85mL40%的氫氧化鈉溶液;連接好裝置和壓強傳感器。

Ⅱ.打開止水夾,兩位同學同時迅速將注射器內85mL的液體注入各自燒瓶中,立即關閉止水夾。

Ⅲ.一段時間后,同時振蕩燒瓶。觀察到傳感器定量實時地傳回燒瓶內氣壓變化形成的圖象情況如圖N所示。

試回答下列問題:

4)導致曲線CD段氣壓急速減小的操作是_____曲線中反應的一個化學反應方程式為_____;曲線和曲線差異較大的原因_____,由此得出結論:吸收燃煤煙氣較合適的是_____。(填字母編號:A.氫氧化鈉溶液、B氫氧化鈣溶液)。

(提出新問題)

實驗后的廢液處理問題:

若瓶裝置實驗后,所得溶液中還含有氫氧化鈉,則不能直接倒入下水道中。為探究瓶裝置實驗后所得溶液中是否還含有氫氧化鈉,同學們又進行了如下探究:

5)將瓶裝置實驗后所得溶液倒入燒杯中,加入足量的氯化鈣溶液,目的是_____;過濾,向濾液中滴加酚酞試液,若觀察到現象是_____,則還含有氫氧化鈉,再處理至中性后再倒入下水道中。

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【題目】如圖所示A-G是初中化學常見的物質,短線連接的兩物質可以發(fā)生化學反應。已知A是造成溫室效應的氣體,C是世界上年產量最高的金屬,其中C在B與G的共同作用下生成紅色固體,E的俗稱是純堿,其水溶液呈堿性。(部分反應物、生成物及反應條件已經略去)請回答下列問題:

(1)B的化學式是_____________。

(2)E與F反應的反應類型是_____________。

(3)寫出C與D反應的化學方程式_____________。

(4)寫出防止C在B與G的共同作用下生成紅色固體的一種措施:____

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【題目】如圖為優(yōu)盤的外觀和內部結構示意圖。

1)圖中含有的金屬材料是_____(填1種,下同)。

2)利用鋁合金做保護套的材料與用鐵相比具有的優(yōu)點是_____(填一點即可)。

3)將銅加工成銅箔基板利用的銅的性質是_____。

4)閃存芯片通常用高純硅(純度高達99.99%以上的Si單質)做原料。工業(yè)上利用碳與SiO2反應得到粗硅:再在粗硅中通入Cl2,得到SiCl4;最后在高溫的條件下,讓SiCl4與氫反應,得到高純硅和一種化合物。請寫出由SiC14得到高純硅的化學方程式_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩種固體物質(不含結晶水)的溶解度曲線如圖所示,下列說法正確的是

A. t1℃時,甲、乙的飽和溶液中所含溶質質量相等

B. t2℃時,將50g甲加入50g水中,可得到100g溶液

C. 甲中含有少量乙時,可用降溫結晶法提純甲

D. t1℃時,分別將甲、乙的飽和溶液升溫至t2℃(水分不蒸發(fā)),所得溶液的溶質質量分數:甲>乙

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【題目】水是生命之源,是人類最寶貴的資源,所以人們要有關心水、愛護水、節(jié)約水的意識。

1)如圖是自來水廠凈水過程示意圖:

自來水廠生產自來水時,使用的凈水方法有______。

A 沉淀 B 過濾 C 煮沸 D 蒸餾 E 吸附

2)小紅同學想檢驗自家的井水是硬水還是軟水可以用______,在家中要把硬水轉化為軟水的最好方法是______

3)許多化學實驗中都要用到水,在做鐵絲燃燒的實驗時,集氣瓶中盛少量水的作用是______。

4世界上最后一滴水就是人類的眼淚。這句話警示我們要樹立保護水資源的意識:一是節(jié)約用水,二是防止水體污染。請舉一例節(jié)約用水的做法:______

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