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【題目】氫氧化鈣俗稱（ ）

A．燒堿 B．純堿 C．熟石灰 D．石灰石

【答案】C

【解析】氫氧化鈣俗稱熟石灰、消石灰；碳酸鈉俗稱純堿、蘇打；氫氧化鈉俗稱火堿、燒堿、苛性鈉；碳酸鈣俗稱石灰石；選C

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】環(huán)境問題已成為制約社會發(fā)展和進步的嚴重問題，下列說法正確的是：（ ）

A、大量燃燒化石燃料會導致“溫室效應”

B、PM2.5指數越高，空氣質量就越好

C、酸雨的形成主要是大量CO2排入大氣

D、臭氧層破壞與空氣污染無關

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（1）構建知識網絡是化學學習中重要的學習方法，小玲同學利用左手構建酸的性質知識網絡，如圖所示，請結合圖示回答下列問題：

①圖中①的現(xiàn)象是______；

②若用濕潤的PH試紙測定鹽酸的PH，則結果會______（填“偏大”“偏小”“無影響”）

③寫出一個符合圖中②的化學方程式______；

④圖中③的性質在工業(yè)上可用于除銹，試寫出鐵銹和適量鹽酸反應化學方程式____________。

（2）符合下列要求的物質，將化學式填在空格中：

①最常用的溶劑____________ ；

②可用作食品干燥劑的氧化物___________；

③家庭廚房中的一種酸_________；

④堿溶液中都含有的陰離子____________；

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是實驗室制取和收集氣體的常用裝置圖，請根據所給的裝置圖回答下列問題：

(1)請寫出裝置圖C中標號②的儀器名稱：________；

(2)實驗室既能收集氧氣，也能收集二氧化碳的收集裝置為________(填字母代號)；

(3)實驗室常用氯化銨固體和熟石灰固體混合加熱制取極易溶于水的氨氣(NH3的相對分子質量為17)。請根據以上裝置圖選擇，在實驗室制取氨氣時的發(fā)生裝置和收集裝置為________(填字母代號)。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質在氧氣中燃燒的實驗現(xiàn)象描述正確的是

A．鎂條在氧氣中燃燒時，有黑色固體生成

B．蠟燭在氧氣中燃燒時，有水和二氧化碳產生

C．鐵絲在氧氣中燃燒時，火星四射，有黑色熔融物生成

D．硫粉在氧氣中燃燒時，有淡藍色火焰產生，生成刺激性氣味的氣體

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】二氧化碳氣體轉化為干冰的過程中發(fā)生改變的是（ ）

A．分子種類 B．分子間距 C．原子大小 D．原子種類

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】有關氧原子的描述正確的是（ ）

A．一個氧原子的質量是16g

B．1g氧原子和1g氧分子含有相同的原子個數

C．氧原子的摩爾質量在數值上等于氧原子的質量

D．氧原子的相對原子質量就是1mol氧原子的質量

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】新近，我國部分城市首次使用二甲醚作為公交車的燃料，有效解決了公交車冒黑煙的問題。二甲醚燃燒的化學方程式可表示為：CaHbOd(二甲醚)＋3O22CO2＋3H2O

請通過計算回答：

(1)a＝______；b＝______；d＝______。

(2)23 g二甲醚充分燃燒需要多少克氧氣？生成多少克二氧化碳？

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】我國勞動人民早在五千年前就會使用木炭煉銅，在化學實驗室里模擬煉銅，既可用傳統(tǒng)的實驗裝置(見圖甲)，又可用改進的微型實驗裝置(見圖乙)。化學興趣小組采用圖乙裝置，開展以下探究活動。

(1)寫出木炭與氧化銅反應的化學方程式________________________，其中發(fā)生還原反應的物質是________。

(2)判斷木炭與氧化銅已經發(fā)生反應的依據是______________________________________________________。

(3)使用圖乙裝置與使用圖甲裝置相比，其優(yōu)點是__________(寫出一條即可)。

(4)用甲裝置進行實驗，完畢后先停止加熱，可能引起的后果是__________________________。

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