【題目】某溶液含有Cu(NO3)2和AgNO3，現(xiàn)向其中加入一定量的鋅粉，參加反應(yīng)的鋅的質(zhì)量與溶液中金屬離子種類(lèi)的關(guān)系（如圖所示）。下列說(shuō)法不正確的是（　）

A.當(dāng)溶液溶質(zhì)為1種時(shí)，金屬單質(zhì)可能為1種

B.從m1變化到m2，溶液中Cu(NO3)2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大

C.Cu活動(dòng)性比Ag強(qiáng)，只用鹽酸無(wú)法比較兩者活動(dòng)性強(qiáng)弱

D.c~d間（不含c、d兩點(diǎn)）的溶液中金屬離子為Cu2+、Zn2+

【答案】A

【解析】

鋅、銅、銀三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是鋅、銅、銀，所以向含有Cu(NO3)2和AgNO3溶液中加入一定量的鋅粉，鋅粉先與硝酸銀溶液反應(yīng)生成硝酸鋅與銀，反應(yīng)后如果鋅有剩余，剩余的鋅再與硝酸銅反應(yīng)生成硝酸鋅和銅。

A、當(dāng)溶液溶質(zhì)為1種時(shí)，原溶液中的硝酸銀與硝酸銅全部與鋅發(fā)生反應(yīng)，則溶液中的溶質(zhì)是硝酸鋅，得到的金屬單質(zhì)中有銀和銅，可能還有剩余的鋅，選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B、由圖可知，從m1變化到m2是鋅與硝酸銀反應(yīng)的過(guò)程中的一段，由反應(yīng)的化學(xué)方程式Zn+2AgNO3=Zn(NO3)2+2Ag可知，參加反應(yīng)的鋅與生成的銀的質(zhì)量比=65：216，則反應(yīng)后固體質(zhì)量增加，溶液的質(zhì)量減少，而該階段硝酸銅并沒(méi)有參加反應(yīng)，所以溶液中Cu(NO3)2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)隨溶液的質(zhì)量減少而變大，選項(xiàng)正確；

C、雖然Cu活動(dòng)性比Ag強(qiáng)，但兩種金屬都位于金屬活動(dòng)性順序表中氫的后面，都不能與酸反應(yīng)，所以只用鹽酸無(wú)法比較兩者活動(dòng)性強(qiáng)弱，選項(xiàng)正確；

D、由圖可知，c~d間（不含c、d兩點(diǎn)）是鋅與硝酸銅反應(yīng)，而硝酸銀已經(jīng)完全反應(yīng)，所以溶液中的溶質(zhì)是生成的硝酸鋅和未反應(yīng)的硝酸銅，所以溶液中的金屬離子是Cu2+、Zn2+，選項(xiàng)正確，故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知A、B、C、D、E分別為初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),其中A、B、D、E分別為氧化物、酸、堿、鹽中的一種,C是實(shí)驗(yàn)室中最常用的溶劑,D廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產(chǎn),它們的部分反應(yīng)和轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。（“一 ”表示兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng),“→”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì),且省略部分反應(yīng)物或生成物及反應(yīng)條件）

（1）D的化學(xué)式為_________________。

（2）B與D在溶液中發(fā)生反應(yīng)的現(xiàn)象_________________。

（3）寫(xiě)出E→D反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________。

（4）A--B的反應(yīng)的基本類(lèi)型是_________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列是初中化學(xué)中常見(jiàn)的實(shí)驗(yàn)。相關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 實(shí)驗(yàn)的目的是測(cè)定空氣中氧氣的含量

B. 水中的白磷沒(méi)有燃燒，是因?yàn)闇囟葲](méi)有達(dá)到著火點(diǎn)

C. 實(shí)驗(yàn)加水后，立即旋緊瓶蓋，振蕩，看到的現(xiàn)象是軟塑料瓶向內(nèi)凹陷

D.實(shí)驗(yàn)加水后，看到的現(xiàn)象是U型管中液面左高右低

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小明欲用硫酸銅溶液代替二氧化錳與過(guò)氧化氫溶液混合制取一瓶干燥的氧氣。

（1）儀器的①名稱(chēng)是________。

（2）為了得到平穩(wěn)的氧氣流，A裝置的注射器中的藥品是______ （ 填“過(guò)氧化氫溶液"或“硫酸銅溶液" ）。

（3）A裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______ ； 硫酸銅溶液在反應(yīng)前后質(zhì)量和________不變。

（4）B裝置中的試劑是________。

（5）若用C裝置收集氧氣，則裝置正確的連接順序是a→____ （ 填"b"或"c"）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)下圖所示裝置，回答下列問(wèn)題。

(1)儀器①的名稱(chēng)是 _______，儀器②的名稱(chēng)是_________。

(2)若實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，選取的發(fā)生裝置是_________，反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________________。

(3)D中試管a中產(chǎn)生的氣體為______。

(3)若實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，選取的發(fā)生裝置是_________，收集裝置只能選擇C，其原因是__________________________。

(4)E中觀(guān)察到的現(xiàn)象是________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】硫酸的工業(yè)制法。

工業(yè)上以黃鐵礦為原料生產(chǎn)硫酸的工藝流程下如圖：

（1）接觸室中反應(yīng)的化學(xué)方程式為______，該反應(yīng)屬于（填基本反應(yīng)類(lèi)型）______。

（2）依據(jù)生產(chǎn)硫酸的工藝流程圖，下列說(shuō)法正確的是_________（填字母序號(hào)）。

A 為使黃鐵礦充分燃燒，需將其粉碎

B 催化劑能夠提高SO2的反應(yīng)速率和產(chǎn)量

C 吸收塔中得到的產(chǎn)品為混合物　　

D 沸騰爐排出的礦渣可供煉鐵

（3）在硫酸生產(chǎn)過(guò)程中往往有尾氣二氧化硫，為了不污染空氣，某硫酸廠(chǎng)老板認(rèn)為可把尾氣排放煙囪建高，你認(rèn)為可行嗎？________（填“可行”或“不可行”）理由是____

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是某汽車(chē)尾氣凈化裝置中發(fā)生反應(yīng)的微觀(guān)示意圖。下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.參加反應(yīng)的X與生成的Z的質(zhì)量比為9:8

B.一個(gè)Y和W分子中均有10個(gè)電子

C.該反應(yīng)中，Z是由Y分解生成的

D.化學(xué)反應(yīng)前后，催化劑的質(zhì)量和性質(zhì)一定不變

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】《天工開(kāi)物》中介紹了鋅的冶煉方法：把爐甘石（ZnCO3）和煤炭餅裝入煉鋅罐（如下圖所示），泥封，“其底鋪薪，發(fā)火煅紅”“冷定毀罐取出”。（已知：鋅的熔點(diǎn) 為 419℃，沸點(diǎn)為 907℃）

（1）反應(yīng)區(qū)中，ZnCO3 分解生成 ZnO 和另一種氧化物，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________。C 與 ZnO 發(fā)生置換反應(yīng)得到 Zn，反應(yīng)中化合價(jià)升高的元素是_____。

（2）冷凝區(qū)中，鋅由氣態(tài)轉(zhuǎn)化為液態(tài)，理論上該區(qū)應(yīng)控制的溫度范圍是_____℃。

（3） “冷定”后方能“毀罐”取鋅、從化學(xué)變化角度解釋其原因：_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖 A、B、C、D、E、F、G 為七種初中常見(jiàn)物質(zhì)，C 為黑色粉末，E 工業(yè)上用于玻璃的生產(chǎn)。（圖中“— ”表示兩種物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng)，“ → ”表示兩種物質(zhì)間能發(fā)生轉(zhuǎn)化，部分反應(yīng)物和生成物及反應(yīng)條件已略去，物質(zhì)是溶液的只考慮溶質(zhì)）。請(qǐng)回答：

（1）寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式A：__________E：___________；

（2）C 與 D 反應(yīng)的現(xiàn)象為__________________________；

（3）F 轉(zhuǎn)化成 G 的方程式為_______________________。

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