某;瘜W(xué)興趣小組參觀制堿廠后,獲得以下信息井對相關(guān)問題進(jìn)行研究。

【查閱資料】

①無水硫酸銅是白色固體,吸水變藍(lán)。

②生產(chǎn)原料粗鹽中含有少量可溶性雜質(zhì)(MgCl2和CaC12)及不溶性雜質(zhì)。

③生產(chǎn)原理:NaCl+NH3+CO2+H2O=NaHCO3↓+NH4C1。分離得晶體A,并使其充分受熱,可分解制得純堿及兩種常見的氧化物。

④氯化銨分解的化學(xué)方程式是NH4Cl===NH3↑+HCl↑。

⑤部分生產(chǎn)流程如下圖所示:

【問題討論】

(1)①溶液A中的溶質(zhì)有NaCl和__________、______________。

②操作Ⅱ的名稱為___________。

③寫出加入NaOH溶液所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式___________。

④流程中Na2CO3溶液的作用是除去粗鹽中的___________。

(2)上述生產(chǎn)流程中可循環(huán)使用的是___________ (填序號)。

A.NH3 B. NaOH C. HCl D .CO2

【組成探究】

(3)①晶體A受熱分解的化學(xué)方程式為 ________________________。

②設(shè)計實驗檢驗純堿樣品中是否混有晶體A,請完成下表(從下列裝置中選擇):

選擇的裝置

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

________

________

樣品不含晶體A

【組成探究二】

(4)取純堿樣品加水溶解,向該溶液中加入過量稀HNO3,再滴加AgNO3溶液,有白色沉淀。產(chǎn)生沉淀的方程式為_______________,由此確定純堿樣品含有雜質(zhì)NaCl。

【組成探究三】

(5)同學(xué)們?yōu)榱藴y定該純堿樣品的純度,設(shè)計了如下實驗:

①氯化鋇溶液過量的目的是___________________。

②判斷濾渣是否洗干凈,可向最后的洗出液中滴加________,然后觀察現(xiàn)象判斷。

A.氯化鋇溶液 B.稀硫酸 C.稀鹽酸 D.碳酸鉀溶液

③根據(jù)實驗數(shù)據(jù),計算樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為__________。(精確到0. 1 % )

練習(xí)冊系列答案
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點燃條件下,A與B反應(yīng)生成C和D,反應(yīng)前后分子種類變化的微觀示意圖如圖示,下列說法不正確的是( 。

A. 化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類不變 B. 反應(yīng)物和生成物中共有二種單質(zhì) C. 該反應(yīng)中,生成物C與D的物質(zhì)的量之比為2:3 D. 原子是化學(xué)變化中的最小微粒

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實驗課上,同學(xué)們配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液做中和反應(yīng)的實驗,下圖是配制該溶液的實驗操作。

(1)操作①中,需稱量氫氧化鈉固體的質(zhì)量是_____g。

(2)用圖①裝置稱量氫氧化鈉固體,正確的操作是________(填序號)。

A、直接放在托盤上稱量。

B、在兩個托盤上各放一張大小相同的同種紙,將氫氧化鈉固體放在左盤紙上稱量。

C、先稱量一個小燒杯質(zhì)量,再將氫氧化鈉固體放入后稱量總質(zhì)量。

(3)操作②中,玻璃棒的作用是___________;在量取蒸餾水讀數(shù)時,視線如圖所示(其他操作正確),會造成所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)___________(填“偏大”、“偏小”、“無影響”)。

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下列生活中的做法,不利于節(jié)約用水的是

A.用淘米水澆花 B.用洗過衣服的水沖馬桶

C.隔夜的白開水直接倒掉 D.洗手打肥皂時暫時關(guān)閉水龍頭

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每年5月31日為世界無煙日。吸煙有害健康,煙氣中的一種有毒氣體是

A.O2 B.N2 C.CO D.CO2

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我們的生活離不開化學(xué),F(xiàn)有①食醋②小蘇打③生石灰④天然氣⑤硝酸鉀,選擇適當(dāng)物質(zhì)的序號填空:

(1)常用于烘培糕點的是__________; (2)屬于化石燃料的是__________;

(3)能去除水壺里水垢的是__________; (4)可作為某些食品干燥劑的是__________。

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下列各組離子在指定溶液中能大量共存的是

A. 在氫氧化鈉溶液中:H+、Cl- B. 在稀鹽酸中:K+、CO32-

C. 在硝酸銅溶液中:Na+、SO42- D. 在碳酸氫銨溶液中:Na+、OH-

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下列變化中屬于化學(xué)變化的是

A. 冰川融化 B. 鋼鐵生銹 C. 汽油揮發(fā) D. 海水曬鹽

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5.實驗室開放日,化學(xué)興趣小組的同學(xué)自擬研究主題,對過氧化氫分解反應(yīng)及催化劑做研究:
(1)小明的實驗報告如圖所示
30% H2O210mL15% H2O210mL5% H2O210mL
加入agMnO0.20.82.0
小明通過分析數(shù)據(jù),得出的結(jié)論是過氧化氫溶液的濃度越大,放出氧氣的速率越快
(2)小剛的探究過程如下:
①[問題]MgO能不能作過氧化氫分解的催化劑呢?
②[猜想]MgO能作過氧化氫分解的催化劑.
③[實驗驗證]
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
實驗一取適量過氧化氫溶液于試管中,然后將帶火星的木條伸入試管中木條不復(fù)燃常溫下過氧化氫溶液不分解
實驗二在裝有10mL15% 過氧化氫溶液的試管中加入少量MgO,然后將帶火星的木條伸入試管中木條復(fù)燃MgO能加快過氧化氫的分解速率
④完成實驗一的實驗步驟取適量過氧化氫溶液于試管中,然后將帶火星的木條伸入試管中
通過實驗小剛得出結(jié)論:MgO能加快過氧化氫的分解速率,故MgO能作過氧化氫分解的催化劑.
⑤實驗結(jié)束后,小組同學(xué)進(jìn)行了交流討論,認(rèn)為小剛的猜想還不能得到證實,理由是是否是催化劑還需要驗證氧化鎂化學(xué)反應(yīng)前后其質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)是否改變.
⑥參與了課外小組的研究后,是否觸發(fā)了你的靈感?關(guān)于過氧化氫分解以及催化劑問題,你想研究的問題是催化劑的多少是否影響化學(xué)反應(yīng)速率.

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