（8分）請根據(jù)下圖填空。

（1）寫出圖中標號儀器的名稱：①       。
（2）實驗室用裝置A制取氧氣時，所需藥品是           （填化學式）；用E裝置收集氧氣的適宜時機是                     。
（3）實驗室用C裝置作為制取氣體的發(fā)生裝置，與B裝置相比，明顯的優(yōu)點是   ；用C和D裝置制取二氧化碳氣體，C裝置的導管口應與D裝置的導管口 （填 “a”或“b”）相連，寫出該反應的化學方程式                      。
（4）D裝置還可用作其他用途。如將氫氣中混有少量的氯化氫氣體除去，可在D中盛放          溶液。
（1）①試管 （2）KClO3、MnO2（或KMnO4）  導管口的氣泡連續(xù)并比較均勻地放出時 （3）可以隨時控制反應的開始和停止   a    CaCO3 + 2HClCaCl2 + H2O + CO2↑（4）氫氧化鈉（或硝酸銀等）
 
試題分析：（1）圖中標號儀器的名稱：① 試管；（2）實驗室用裝置A制取氧氣時，所需藥品是KClO3、MnO2用E裝置收集氧氣的適宜時機是導管口的氣泡連續(xù)并比較均勻地放出時，（3）實驗室用C裝置作為制取氣體的發(fā)生裝置，與B裝置相比，能把反應物固液分離，故明顯的優(yōu)點是可以隨時控制反應的開始和停止，用C和D裝置制取二氧化碳氣體，因為制的的二氧化碳的密度比空氣的大，故C裝置的導管口應與D裝置的導管口a相連，該反應的化學方程式CaCO3 + 2HClCaCl2 + H2O + CO2↑; （4）D裝置還可用作其他用途。如將氫氣中混有少量的氯化氫氣體除去，根據(jù)氯化氫氣體的性質(zhì)，溶于水顯酸性，可在D中盛放堿性物質(zhì)如氫氧化鈉等可溶性堿；
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

如下圖，為檢查裝置的氣密性，保持裝置內(nèi)溫度不變，將導管的末端深入裝有水的燒杯中。若裝置的氣密性良好，燒杯內(nèi)導管處的現(xiàn)象（畫圈部分）是

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（10分）實驗室部分儀器或裝置如圖所示。請回答下列問題。 

（1）若用高錳酸鉀制取氧氣，你認為還需增加的儀器是               ，實驗時該裝置試管口應放一團棉花，其目的是                 ；用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為          。用下圖所示裝置收集氧氣，氧氣應從____（填“a”或“b”）端導入。
（2）若要組裝一套二氧化碳的發(fā)生和收集裝置，可選擇上圖中的_______（填標號）。  實驗室制取二氧化碳的化學方程式為              。
（3）某同學借助干燥管、燒杯、銅網(wǎng)等儀器裝配了一個在實驗室中制取二氧化碳氣體的裝置，如圖所示。在干燥管內(nèi)的銅網(wǎng)上應盛放　　　     ；若將銅網(wǎng)換成鐵網(wǎng)，會產(chǎn)生什么后果？　　                。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（6分）通過一年的化學學習，我們知道實驗室中的組裝儀器往往有多種用途。根據(jù)下圖所示裝置回答問題。

（1）圖中A裝置常用于制氧氣，其反應的化學方程式是________________________；除制氧氣外，A裝置還能進行另一個實驗是________________。
（2）若用B裝置對氧氣進行干燥，則裝置內(nèi)放入的藥品是_____________。若在B裝置中盛滿水，用排水法收集（瓶口向上）一瓶氧氣，氣體從____端（填字母“a”、“b”）通入。
（3）某同學將實驗室制得的二氧化碳通入裝有澄清石灰水的B裝置，始終未出現(xiàn)渾濁，原因可能是_________________（答一條即可）。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（6分）幾位同學根據(jù)下列各實驗裝置圖，設計和討論了以下問題：

（1）實驗室利用裝置B可以制取CO2氣體，反應方程式是                     ；
（2）實驗室利用裝置A和E，可以制取并收集的氣體是       ，該實驗在氣體收集滿后，停止實驗時，需要特別注意的操作是                                ；如果利用裝置D來收集氣體，進氣口應該是         （填寫裝置中的“a”或“b”）。
（3）裝置G可用來收集氣體，該氣體密度應比空氣重，除此外，還應具備的性質(zhì)是        .

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

(6分)某小組設計了下圖所示的實驗裝置。

⑴當打開K1、關閉K2時，利用裝置，可進行的實驗是       （填字母）。
a．鋅與稀硫酸反應制取氫氣       b．二氧化錳與雙氧水制取氧氣
⑵當打開K2、關閉K1時，實驗室可以利用A、B、C、D裝置制得二氧化碳并進行相關實驗。
①A中反應的化學方程式                         ；
②若原氫氧化鈉溶液中滴加酚酞，氣體通入并充分反應后溶液顏色    ；
A．始終呈紅色   B．由紅變?yōu)闊o色     C．變?yōu)樗{色    D．變?yōu)樽仙?br />③當C中液體大部分排出時，裝置D中反應的化學方程式為             。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

下圖是實驗室制取氣體常用的裝置。請據(jù)圖回答：

（1）寫出儀器①的名稱   ①   。收集某氣體只能采用E裝置，由此推測該氣體具有的性質(zhì)   ②       。
（2）用高錳酸鉀制取氧氣的裝置組合是    ①    （填序號），試管口應放    ②   ，其作用是       ③          ，該反應的基本類型是        ④        。
（3）實驗室制得的CO2氣體中常含有HCl和水蒸氣。為了得到純凈、干燥的CO2氣體，除雜裝置的導管氣流方向連接順序是     ①   （填選項）。
A．a(chǎn)→b→c→dB．b→a→c→dC．c→d→a→bD．d→c→b→a

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，火星四射、生成黑色固體的是
A．木炭B．鐵絲C．鎂條D．紅磷

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列實驗現(xiàn)象描述正確的是
A．鎂帶在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼白光，生成白色固體
B．木炭在氧氣中燃燒，產(chǎn)生白色火焰，生成無色氣體
C．紅磷在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量白霧，放出大量熱量
D．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成四氧化三鐵

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