)化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科,化學(xué)所取得的豐碩成果,是與實驗的重要作用分不開的。結(jié)合下列實驗裝置圖回答問題:
  
A           B       C      D     E
圖1                                       圖2
(1)寫出圖中帶標(biāo)號儀器的名稱:①             
(2)若實驗室對你開放,請從圖1中選擇合適的裝置,制取一種你熟悉的氣體。你想制取的氣體是      ,選擇的發(fā)生裝置是         (填序號,下同),選擇的收集裝置是      ,選擇此收集裝置的理由是                。在連接你選擇的氣體發(fā)生裝置與收集裝置時,使玻璃導(dǎo)管較易插入橡膠導(dǎo)管的措施是   。
(3)裝置B雖然操作簡便,但無法控制反應(yīng)速率。請從圖2中選取    (填序號)取代B中的單孔塞,以達(dá)到控制反應(yīng)速率的目的。
(1)儀器①是酒精燈,②是長頸漏斗.
(2)制取一種你熟悉的氣體.可以選擇氫氣,選擇的發(fā)生裝置是 B,選擇的收集裝置是E,選擇此收集裝置的理由是氫氣的密度比空氣;或者氧氣,選擇的發(fā)生裝置是 A或者B,選擇的收集裝置是C或者D,選擇此收集裝置的理由是氧氣的密度比空氣大,不宜溶解于水.其他答案合理也可. 組裝儀器時連接玻璃管和膠皮管的方法,要想順利組裝,就減小彼此的摩擦力,所以先把玻璃管口潤濕,然后稍稍用力即可把玻璃管插入膠皮管
(3)控制反應(yīng)速度,需要控制住反應(yīng)物的接觸速度,也就是說控制住液體的流速,用注射器就能解決這一問題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

(11分)請你根據(jù)下圖提供的氧氣的制取和性質(zhì)實驗,回答以下問題。

(1)指出圖中標(biāo)有a和b的儀器名稱:a          、 b           。
(2)根據(jù)圖A中觀察到的現(xiàn)象,說明該反應(yīng)生成的氣體是          (寫名稱)。
(3)圖B實驗觀察到發(fā)出        ,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為                       ,
該反應(yīng)屬于           反應(yīng)(填化學(xué)反應(yīng)的基本類型)。
(4)C實驗裝置充滿氧氣集氣瓶預(yù)先裝少量水,其作用是                          
若將氧氣換成空氣,則該化學(xué)反應(yīng)          (填“能”或“不能”)進(jìn)行,其原因是      。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列化學(xué)反應(yīng)與實驗現(xiàn)象相符合的是(  )
A.硫在空氣中燃燒——藍(lán)紫色火焰
B.木炭在空氣中燃燒——生成有刺激性氣味的氣體
C.鎂在氧氣中燃燒——生成白色固體
D.紅磷在空氣中燃燒——冒白霧

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

在實驗室制取氣體,選擇發(fā)生裝置時,需要考慮的因素是
A.所制氣體的密度B.所制氣體在水中的溶解性
C.反應(yīng)物的種類D.反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

右圖為用高錳酸鉀制取氧氣的裝置,指出裝置錯誤的部分并改正:

①_____________________________________________­­­­­______­­­­­
②___________________________________________________­­­­­
③_________________________________________________­­­­­__­­­­­
④_________________________________________________­­­­__­­­­­­⑤_________________________________________________­­­­­__­­­­­
⑥_________________________________________________­­­­­__­­­­­

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

根據(jù)下圖回答問題。

(1)儀器a的名稱為________。
(2)用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為________。用高錳酸鉀制取氧氣時,所選用的發(fā)生裝置為________(填字母序號)。
(3)實驗室制取二氧化碳時,選用的發(fā)生裝置是________(填字母序號,下同),用裝置________收集一瓶二氧化碳,將燃著的木條放在瓶口,若觀察到________,說明瓶中已充滿二氧化碳。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列實驗現(xiàn)象描述錯誤的是                     (   )
A.紅磷在氧氣中燃燒時,產(chǎn)生大量白煙
B.木炭在氧氣中燃燒時,發(fā)出白光,放熱生成二氧化碳
C.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒時,火星四射,生成黑色固體
D.硫粉在氧氣中燃燒時,發(fā)出藍(lán)紫色火焰,聞到刺激性氣味

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列實驗現(xiàn)象不正確的是(    )
A.鎂條在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼白光,放出大量的熱,生成白色固體
B.硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生微弱的淡藍(lán)色火焰,放出熱量,生成有刺激性氣味氣體
C.往滴有無色酚酞的蒸餾水中,通入氨氣,溶液變紅
D.往高錳酸鉀溶液中,通入SO2氣體,溶液褪色

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

日常生活中許多變化是緩慢氧化。下列現(xiàn)象不屬于緩慢氧化的是
A.動植物的呼吸B.食物的腐爛
C.鋼鐵生銹D.液化石油氣燃燒

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同步練習(xí)冊答案