水有多種作用,例如:鎂與碘的化合反應(yīng)十分緩慢,若滴入少量水,則立即劇烈反應(yīng),生成碘化鎂.此時(shí)水作為


  1. A.
    反應(yīng)物
  2. B.
    催化劑
  3. C.
    生成物
  4. D.
    稀釋作用
B
分析:根據(jù)催化劑的定義判斷,催化劑是在化學(xué)反應(yīng)中能改變其它物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率,而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后都沒(méi)有改變的物質(zhì).
解答:A、因?yàn)樯晌镏袥](méi)有含有氫、氧元素的物質(zhì),所以水在該反應(yīng)中沒(méi)有參加反應(yīng);故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;
B、在鎂與碘的化合反應(yīng)中,在加入水的前后反應(yīng)速率不同,所以水在該反應(yīng)中是作為催化劑出現(xiàn)的;故本選項(xiàng)正確;
C、反應(yīng)前后水的質(zhì)量和性質(zhì)不發(fā)生改變,而生成物會(huì)因反應(yīng)的發(fā)生不斷產(chǎn)生而增加;所以本選項(xiàng)錯(cuò)誤;
D、鎂與碘的化合反應(yīng)十分緩慢,若滴入少量水,則立即劇烈反應(yīng),可見(jiàn),加水改變了化學(xué)反應(yīng)的速率,假如是稀釋作用,稀釋后反應(yīng)物濃度變小,它們的接觸面積減小,反應(yīng)應(yīng)該減慢,所以D選項(xiàng)錯(cuò)誤.
故選B.
點(diǎn)評(píng):催化劑與催化作用是初中化學(xué)的重要概念之一,是考查熱點(diǎn),理解催化劑的定義,明確其“一變、兩不變”的特點(diǎn),是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

水有多種作用,例如:鎂與碘的化學(xué)反應(yīng)十分緩慢,若滴加少量水,則反應(yīng)立即進(jìn)行且劇烈反應(yīng),反應(yīng)速率大大提高,此時(shí)水是
 
劑;在制水煤氣時(shí),發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是C+H2O(g)
 高溫 
.
 
H2+CO
,此時(shí)水是
 
劑,在配制硝酸鈉溶液時(shí),需要硝酸鈉和水,此時(shí)水是
 
劑,水在人類的生活和生產(chǎn)中都有十分重要的作用,為保護(hù)人類的生存環(huán)境,我們每個(gè)人都應(yīng)該養(yǎng)成
 
的好習(xí)慣.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

水有多種作用,例如:鎂與碘的化合反應(yīng)十分緩慢,若滴入少量水,則立即劇烈反應(yīng),此時(shí)水作為( 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

水有多種作用,例如:鎂與碘的化合反應(yīng)十分緩慢,若滴入少量水,則立即劇烈反應(yīng),生成碘化鎂.此時(shí)水作為( 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

水有多種作用,例如:鎂與碘的化合反應(yīng)十分緩慢,若滴入少量水,則立即劇烈反應(yīng),生成碘化鎂.此時(shí)水作為( 。
A.反應(yīng)物B.催化劑C.生成物D.稀釋作用

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:《第3單元 自然界的水》2011年單元測(cè)試卷(安徽。ń馕霭妫 題型:選擇題

水有多種作用,例如:鎂與碘的化合反應(yīng)十分緩慢,若滴入少量水,則立即劇烈反應(yīng),生成碘化鎂.此時(shí)水作為( )
A.反應(yīng)物
B.催化劑
C.生成物
D.稀釋作用

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案