【題目】科學(xué)探究是學(xué)生積極主動(dòng)獲取化學(xué)知識(shí)、認(rèn)識(shí)和解決化學(xué)問題的重要實(shí)踐活動(dòng)。下面呈現(xiàn)的是某實(shí)驗(yàn)小組在課堂上做的一組探究實(shí)驗(yàn):

(1)a試管中加入約2mL硫酸銅溶液,然后滴入幾滴氫氧化鈉溶液,觀察到的現(xiàn)象是______

(2)b、c兩支試管中各加入相同質(zhì)量的氫氧化鈣粉末(用藥匙的柄把一端挑一點(diǎn)),然后各加入1mL,振蕩,呈渾濁狀,靜置,再各滴人1~2 滴酚酞溶液,觀察到兩試管溶液均變紅。繼續(xù)向b試管中加入約1mL,振蕩;c試管中加人約1mL稀鹽酸,振蕩。發(fā)現(xiàn)b試管變澄清,溶液仍呈紅色,c試管變澄清,溶液變成無色。根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)可驗(yàn)證氫氧化鈣的哪些性質(zhì)_______(寫出一點(diǎn)即可),b試管中第二次加入約1mL水的作用是______

【提出問題】試管c中加入約1mL稀鹽酸后,溶液中的溶質(zhì)是什么?

【查閱資料】查閱資料:CaCl2溶液呈中性。

【猜想假設(shè)】小麗猜想:I.CaCl2.CaCl2HCl.CaCl2Ca(OH)2

【反思質(zhì)疑】小明對猜想_______產(chǎn)生質(zhì)疑,理由是_______

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】小組同學(xué)通過交流,設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行驗(yàn)證:

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取少量c試管中的溶液于試管中,______________

________

猜想Ⅱ成立

實(shí)驗(yàn)結(jié)束,小組同學(xué)將ab、c三支試管中的剩余物質(zhì)混合,發(fā)現(xiàn)廢液呈渾濁。

【問題與交流】廢液中大量存在的陽離子有_______。寫出廢液中可能發(fā)生反應(yīng)的一個(gè)化學(xué)方程式_______。

【答案】 有藍(lán)色沉淀生成 氫氧化鈣溶液呈堿性(或氫氧化鈣能與鹽酸反應(yīng)或氫氧化鈣微溶于水,合理即可) 對比(合理即可) 因?yàn)槿芤撼薀o色,一定不含 Ca(OH)2 滴加幾滴石蕊溶液(或加入少量 Mg、Zn 粉)(或其他合理答案) 溶液變?yōu)榧t色( 固體減少,產(chǎn)生氣泡 )(其他合理答案) Na + 、Ca 2+(或鈉離子、鈣離子) HCl + NaOH= NaCl + H 2 O 2HCl + Ca(OH)2 =CaCl 2 + 2H 2 O

CuSO 4 + Ca(OH)2= CaSO 4 + Cu(OH)2 Cu(OH)2 + 2HCl =CuCl 2 + 2H 2 O

【解析】本題考查了堿的性質(zhì)和反應(yīng)后溶液成分的探究。根據(jù)生成物一定存在,反應(yīng)物可能存在,若反應(yīng)物恰好完全反應(yīng),則反應(yīng)物都不存在;若某種反應(yīng)物過量,則這種反應(yīng)物也存在,進(jìn)行分析。

1)氫氧化鈉和硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉,觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:產(chǎn)生藍(lán)色沉淀;

(2)bc兩支試管中各加入相同質(zhì)量的氫氧化鈣粉末(用藥匙的柄把一端挑一點(diǎn)),然后各加入1mL,振蕩,呈渾濁狀,說明氫氧化鈣的溶解度很小;靜置,再各滴入1~2 滴酚酞溶液,觀察到兩試管溶液均變紅,說明氫氧化鈣溶于水后呈堿性;向c試管中加入約1mL稀鹽酸,c試管變澄清,溶液變成無色,說明氫氧化鈣能與鹽酸反應(yīng);向b試管中第二次加入約1mL水的作用是進(jìn)行對比;

反思質(zhì)疑:氫氧化鈣呈堿性,能使酚酞變紅。小明對猜想Ⅲ產(chǎn)生質(zhì)疑,因?yàn)槿芤撼薀o色,一定不含 Ca(OH)2;

進(jìn)行實(shí)驗(yàn):若猜想Ⅱ成立,則溶液中存在HCl,HCl能使石蕊變紅色,能與少量 MgZn 反應(yīng)。取少量c試管中的溶液于試管中,滴加幾滴石蕊溶液(或加入少量 Mg、Zn ),溶液變?yōu)榧t色(固體減少,產(chǎn)生氣泡),猜想Ⅱ成立;

問題與交流:將abc三支試管中的剩余物質(zhì)混合,反應(yīng)過程中鈉離子、鈣離子沒有生成沉淀,廢液中大量存在的陽離子有Na + 、Ca 2+(或鈉離子、鈣離子);a可能存在硫酸銅或氫氧化鈉,一定存在氫氧化銅,b中存在氫氧化鈣,c中存在氯化鈣和鹽酸,三支試管后可能存在的反應(yīng)是:HCl + NaOH= NaCl + H 2 O[或 2HCl + Ca(OH)2 =CaCl 2 + 2H 2 O

CuSO 4 + Ca(OH)2= CaSO 4 + Cu(OH)2 Cu(OH)2 + 2HCl =CuCl 2 + 2H 2 O]。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】二氧化碳是化石燃料燃燒的產(chǎn)物,汽油(主要成分為含有5-11個(gè)碳原子的碳?xì)浠衔?/span>)是全球用量最大的液體燃料。中科院大連化學(xué)物理研究所研制出一種新型多功能復(fù)合催化劑,通過下圖的III、III三個(gè)環(huán)節(jié),將二氧化碳成功轉(zhuǎn)化為汽油。(圖中a、b是兩種起始反應(yīng)物的分子結(jié)構(gòu)模型,cd是最終制得的汽油中所含物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)模型)

請回答下列問題:

(1)要實(shí)現(xiàn)物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化,往往需要有高效的催化劑。下列有關(guān)催化劑的敘述正確的是____(填字母編號(hào))。

A.催化劑可以改變化學(xué)反應(yīng)速率

B.化學(xué)反應(yīng)前后催化劑的質(zhì)量不變

C.化學(xué)反應(yīng)前后催化劑的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生改變

(2)在一定溫度、一定壓強(qiáng)和催化劑存在的條件下,環(huán)節(jié)I除生成CO外,還生成了一種化合物,則反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________________________。

(3)環(huán)節(jié)II由氧化物轉(zhuǎn)化為碳?xì)浠衔?/span>。

(4)認(rèn)真觀察cd兩種物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)模型,試寫出c物質(zhì)的分子式_____________cd ____(不是”)同一種物質(zhì)。

(5)“二氧化碳變汽油的研究成果,使我國成為此領(lǐng)域的世界領(lǐng)跑者。你認(rèn)為該成果的現(xiàn)實(shí)意義是_____________________(答出一條即可)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】燃燒是人類利用最早的化學(xué)反應(yīng)之一,但燃燒控制不當(dāng)會(huì)引起火災(zāi)。

(1)房屋著火時(shí),用高壓水槍滅火,其滅火原理是__________________

(2)氫氧化鋁是一種重要的阻燃劑,其受熱分解時(shí)吸收大量的熱,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Al(OH)3 Al2O3+3X,則X的化學(xué)式為____________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】A、B、C、D均是初中化學(xué)已學(xué)過的常見物質(zhì),其中A是一種無色液體,B能使帶火星的木條復(fù)燃,D是無色無味氣體,能使澄清石灰水變渾濁。它們之間存在如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(圖中轉(zhuǎn)化條件已略去)。

(1)B物質(zhì)的用途(寫一種)_______________________

(2)若C是相對分子質(zhì)量最小的單質(zhì),則轉(zhuǎn)化①的化學(xué)方程式為__________;若C是相對分子質(zhì)量最小的氧化物,則A物質(zhì)的名稱是____________。

(3)要實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化②,X物質(zhì)除能與B反應(yīng),還需滿足的條件是______________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列A~D是初中化學(xué)中的四個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置,請按要求填空:

(1)A實(shí)驗(yàn)試管2中產(chǎn)生的氣體是_________(填化學(xué)式),該實(shí)驗(yàn)說明水由________組成。

(2)B實(shí)驗(yàn)中燒杯③的作用是________________。

(3)對于C實(shí)驗(yàn),兩支試管分別振蕩后,右邊試管中出現(xiàn)的現(xiàn)象是:_____________

(4)若用D裝置收集氧氣,則氣體應(yīng)從_________________端(填“a”或"b”)導(dǎo)入。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列圖象中有關(guān)量的變化趨勢不正確的是(  )

A. 某溫度下,向一定量不飽和硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀晶體

B. 將足量粉末狀金屬分別與等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸反應(yīng)

C. 用等質(zhì)量、等濃度的過氧化氫溶液在有無催化劑條件下制氧氣

D. 將水通電電解一段時(shí)間

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下面是幾種實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置。請回答下列問題:

(1)實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時(shí)應(yīng)選用_________ 發(fā)生裝置(填字母標(biāo)號(hào),下同),寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式________________;若要收集較為純凈的氧氣最好選用________裝置。

(2)F是一種多功能裝置。若將F裝置內(nèi)裝滿水,可以收集不溶于水且不與水反應(yīng)的氣體,則氣體應(yīng)從__________(填“a”或“b”)進(jìn)入F中。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲是常見的有機(jī)物:乙是最常見的液體:丁是白色難溶固體,其中金屬元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%.則甲、丁的化學(xué)式各為_____、_____;反應(yīng)③的化學(xué)方程式分別為_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】科學(xué)研究表明,氨氣在常壓下就可液化為液氨,液氨可用作汽車的清潔燃料,其燃燒時(shí)的主要反應(yīng)為4NH3+ 3O22X + 6H2O,則X的化學(xué)式為

A. NO B. N2 C. NO2 D. N2O

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同步練習(xí)冊答案