【題目】下列變化屬于化學(xué)變化的是

A．燃放煙花 B．活性炭吸附冰箱內(nèi)的異味

C．利用干冰制造舞臺(tái)云霧 D．分離液態(tài)空氣制氧氣

【答案】A

【解析】

試題分析：化學(xué)變化是有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是沒有新物質(zhì)生成的變化，二者的本質(zhì)區(qū)別是有新物質(zhì)生成；A．燃放煙花，燃放過程中產(chǎn)生新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化；B．活性炭吸附冰箱內(nèi)的異味 ，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；C．利用干冰制造舞臺(tái)云霧，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化； D．分離液態(tài)空氣制氧氣，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故答案選擇A

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】決定元素種類的是

A．質(zhì)子數(shù) B．電子數(shù) C．中子數(shù) D．核外電子數(shù)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列符號(hào)能表示2個(gè)氧分子的是

A. O2 B. 2O C. 2O2 D. 2O2-

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用下列序號(hào)填空：

①燒杯 ②試管 ③膠頭滴管 ④蒸發(fā) ⑤ 過濾 ⑥ 攪拌 ⑦ 量取，

將食鹽放入水中，為使其盡快溶解可采用的操作 ；

能直接加熱的玻璃儀器 ；

吸取或滴加少量液體的儀器 ；

取用6.8ml某溶液的操作 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】(10分)下圖1是氯化銨和硫酸鈉的溶解度曲線，回答下列問題：

（1）50℃時(shí)，30g氯化銨加入到50g水中不斷攪拌，能形成 g溶液。

（2）60℃時(shí)，將氯化銨和硫酸鈉各35g分別溶于100g水中形成溶液，冷卻到20℃時(shí)，有晶體析出的是 。

（3）將40℃時(shí)上述兩種物質(zhì)的飽和溶液分別升溫至45℃，所得氯化銨溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) (填“>”、“<”或“=”)硫酸鈉的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

（4）80℃時(shí)，將氯化銨和硫酸鈉各6g分別加入到盛有10g水的兩支試管中，充分溶解后，可觀察到如圖2所示的現(xiàn)象。你認(rèn)為圖2中 (填“甲”或“乙”)物質(zhì)是氯化銨。要使剩余的甲固體完全溶解，可以采取的方法是 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)所給名稱（或化學(xué)符號(hào)）的要求，寫出相應(yīng)的化學(xué)符號(hào)（或名稱）：

名稱

2個(gè)氫原子

2個(gè)氮?dú)夥肿?/span>

化學(xué)符號(hào)

2Mg2+

FeCl2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖所示列舉的初中常見的裝置圖，回答下列問題：

（1）標(biāo)號(hào)為①的儀器的名稱是： ．

（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式是： ，所選用的發(fā)生裝置是 （填字母），用C裝置收集氧氣后，驗(yàn)滿的方法是 ．用E裝置收集氧氣實(shí)驗(yàn)時(shí)，待氣泡放出時(shí)，不宜立即收集，其原因是 ；應(yīng)待 時(shí)再收集。實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)應(yīng)先 ，后 ，原因是 ；集滿氧氣的集氣瓶應(yīng)正放在桌上并蓋上玻璃片，原因是 。

（3）用過氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣，其發(fā)生裝置為 。

反應(yīng)的文字表達(dá)式是 。

（4）若收集一瓶氧氣，供鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)使用，最好選擇E裝置收集，理由是集氣瓶底部要留少量的 ．目的是 。

（5）空氣中氧氣含量測(cè)定的實(shí)驗(yàn)裝置如圖F所示．下列有關(guān)說法正確的是 （填字母）．

A．燃燒匙中的紅磷越多，水位上升越高

B．燃燒匙中的紅磷不可以換成硫和木炭

C．選用紅磷是因?yàn)榉磻?yīng)可以耗盡氧氣，生成固態(tài)的五氧化二磷

D．本實(shí)驗(yàn)可以證明空氣含有氮?dú)�、氧氣、二氧化碳和稀有氣體．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（4分）已知A、B、C、D、E五種物質(zhì)中均含有某種相同的非金屬元素，B為無色液體，C為黑色固體。圖中“→”表示物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系。五種物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（圖中反應(yīng)條件及部分反應(yīng)物或生成物省略）。

（1）A、C的化學(xué)式分別是_______、_______。

（2）E轉(zhuǎn)化為B和D反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（9分）根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)示意圖回答相關(guān)問題：

（1）指出圖1中兩處明顯錯(cuò)誤：①____________；②________________。

（2）圖2實(shí)驗(yàn)中的錯(cuò)誤是______，按圖示稱取藥品的實(shí)際質(zhì)量為______g。

（3）圖3實(shí)驗(yàn)裝置氣密性的檢查，正確操作的先后順序是______________。

（4）量取8mL水，應(yīng)選擇圖4中____（填“A”或“B”）量筒，量取液體時(shí)，正確的讀數(shù)方法是_______________。

（5）比較和歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，請(qǐng)你仔細(xì)觀察下面三個(gè)化學(xué)方程式：C+O2CO2

2H2+O22H2O 4P+5O22P2O5

找出它們的共同點(diǎn)，并寫出其中兩點(diǎn)． ； ．

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