下圖甲是氫氣和氧化銅反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)裝置，下圖乙是木炭和氧化鐵反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)裝置．

（1）在上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中，氫氣和木炭表現(xiàn)出相同的化學(xué)性質(zhì)，該化學(xué)性質(zhì)是______．
（2）實(shí)驗(yàn)步驟的先后次序非常重要．甲實(shí)驗(yàn)中，反應(yīng)前必須先通氫氣后點(diǎn)燃酒精燈，否則易發(fā)生爆炸；反應(yīng)結(jié)束后必須先______后______，否則生成的紅色固體又會(huì)變成黑色，且易發(fā)生爆炸．
（3）做完乙實(shí)驗(yàn)后，小試管中澄清石灰水變渾濁，大試管中粉末全部變?yōu)楹谏∪A取少量黑色粉末，加入足量稀硫酸充分振蕩，卻驚訝地發(fā)現(xiàn)黑色粉末沒(méi)有溶解，也沒(méi)有產(chǎn)生氣泡．小華查閱資料，得到關(guān)于鐵的氧化物的部分信息（如下表所示）
化學(xué)式Fe2O3Fe3O4FeO
顏色紅色黑色黑色
化學(xué)性質(zhì)可溶于稀硫酸常溫下不溶于稀硫酸可溶于稀硫酸
根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及信息，乙實(shí)驗(yàn)中碳和氧化鐵反應(yīng)的生成物是______．
（4）經(jīng)分析后，小華試著提高反應(yīng)溫度，重新進(jìn)行乙實(shí)驗(yàn)，最終發(fā)生了預(yù)期的置換反應(yīng)，該化學(xué)方程式為_(kāi)_____．
（1）在氫氣和氧化銅反應(yīng)以及木炭和氧化鐵反應(yīng)中，氫氣和木炭表現(xiàn)出相同的化學(xué)性質(zhì)--還原性；
（2）甲實(shí)驗(yàn)中，反應(yīng)前必須先通氫氣后點(diǎn)燃酒精燈，否則易發(fā)生爆炸；反應(yīng)結(jié)束后必須先熄滅酒精燈，后停止通氫氣，否則生成的紅色固體又會(huì)變成黑色，且易發(fā)生爆炸；
（3）根據(jù)大試管中粉末全部變?yōu)楹谏壹尤胱懔肯×蛩岢浞终袷幒谏勰](méi)有溶解也沒(méi)有產(chǎn)生氣泡，說(shuō)明沒(méi)有三氧化二鐵和氧化亞鐵．同時(shí)小試管中澄清石灰水變渾濁說(shuō)明碳和氧化鐵反應(yīng)生成二氧化碳；因此乙實(shí)驗(yàn)中碳和氧化鐵反應(yīng)的生成物是Fe3O4、CO2；
（4）碳和氧化鐵在高溫條件下生成鐵和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：3C+2Fe2O3
高溫
.
4Fe+3CO2↑．
故答案為：
（1）還原性；
（2）熄滅酒精燈；停止通氫氣；
（3）Fe3O4、CO2；
（4）3C+2Fe2O3
高溫
.
4Fe+3CO2↑．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

根據(jù)如圖實(shí)驗(yàn)，回答以下問(wèn)題．

（1）寫(xiě)出A裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式______；
（2）將噴有紫色石蕊試液的紙花，放入集氣瓶B中，觀察到的現(xiàn)象是______；
（3）寫(xiě)出C裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式______，其中水的作用為_(kāi)_____；
（4）河水經(jīng)過(guò)D裝置后得到的水是______（填“純凈物”或“混合物”）；
（5）下列敘述中不正確的是______
A．水體污染會(huì)危害人體健康
B．生活中養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣
C．工業(yè)廢水經(jīng)過(guò)處理達(dá)標(biāo)后再排放
D．禁止使用農(nóng)藥、化肥，以免造成水體污染．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

如圖是電解水實(shí)驗(yàn)的簡(jiǎn)易裝置示意圖．請(qǐng)你回答下列問(wèn)題：
（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可以確定B端產(chǎn)生的氣體應(yīng)該是______．
（2）請(qǐng)寫(xiě)出水電解的文字表達(dá)式是______．
（3）電解水實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由______組成．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下面關(guān)于水電解實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是（　�。�
A．實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由氫氧兩種元素組成的
B．實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由氫氣和氧氣組成的
C．水電解的化學(xué)方程式：2H2O=2H2↑+O2↑
D．如圖若a試管氣體為5mL，則b試管氣體為10mL

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

某同學(xué)用氫氣還原灼熱氧化銅的方法測(cè)定水的組成（裝置如下圖所示）

請(qǐng)回答：
（1）B裝置中盛放的液體是______，其作用是______．
（2）C裝置中觀察到的現(xiàn)象是______．
（3）E裝置的作用是______．如果不連接E裝置，得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論中氫氧元素的質(zhì)量比______（填大于、小于或等于）理論值．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

通過(guò)海水晾曬可得粗鹽，粗鹽中除氯化鈉外，還含有氯化鎂、氯化鈣以及泥沙等雜質(zhì)．為了將粗鹽提純，實(shí)驗(yàn)的各步操作流程如圖：
（1）在進(jìn)行操作Ⅰ之前，必須加入的物質(zhì)X是______；
（2）操作Ⅰ中要用到的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯和______；
（3）在蒸發(fā)操作中要用到玻璃棒，它的作用是______．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖操作可完成甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)．甲實(shí)驗(yàn)為粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除，乙實(shí)驗(yàn)為配制溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的氯化鈉溶液．下列說(shuō)法中，正確的是（　�。�
A．甲實(shí)驗(yàn)的步驟是①④⑤，其中去除雜質(zhì)的關(guān)鍵一步是蒸發(fā)
B．甲實(shí)驗(yàn)各步操作中的玻璃棒都是用來(lái)攪拌的
C．乙實(shí)驗(yàn)按照②③①的步驟進(jìn)行操作，會(huì)導(dǎo)致配制的溶液濃度偏小
D．乙實(shí)驗(yàn)中，若①所用燒杯剛剛用清水洗過(guò)，會(huì)導(dǎo)致配制的溶液濃度偏大

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

某同學(xué)通過(guò)下列實(shí)驗(yàn)步驟測(cè)定粗鹽中（假定只含不溶性雜質(zhì)）氯化鈉的百分含量，請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)步驟回答下列問(wèn)題：
（1）調(diào)節(jié)托盤(pán)天平的零點(diǎn)，若天平指針偏向左邊，可將左邊的螺絲向（填左或右）______旋動(dòng)，使擺動(dòng)達(dá)到平衡．
（2）稱(chēng)取粗鹽樣品W克，稱(chēng)量時(shí)應(yīng)在兩個(gè)托盤(pán)上各放上一張大小相同的同種的紙，然后在______盤(pán)放粗鹽，______盤(pán)放砝碼．
（3）將粗鹽溶于適量蒸餾水，溶解時(shí)應(yīng)在（填儀器名稱(chēng)）______里行，用玻璃棒攪拌，玻璃棒的作用是加快食鹽______．
（4）過(guò)濾．開(kāi)始時(shí)學(xué)生的操作如圖所示，請(qǐng)按從上向下順序指出圖中的錯(cuò)誤：①過(guò)濾時(shí)沒(méi)有使用______引流；②______沒(méi)有緊靠燒杯內(nèi)壁．學(xué)生糾正錯(cuò)誤后，進(jìn)行正確過(guò)濾．
（5）將濾液加熱蒸發(fā)，加熱蒸發(fā)濾液應(yīng)在（填儀器名稱(chēng)）______里使用玻璃棒的作用是避免液體局部過(guò)熱致使液滴______
（6）計(jì)算粗鹽的純度，蒸發(fā)后得到純凈NaCl固體W1克，則鹽的純度（寫(xiě)計(jì)算式）為_(kāi)_____．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列有關(guān)溶液的說(shuō)法中，正確的是
A．乳化能增強(qiáng)乳濁液的不穩(wěn)定性
B．在其它條件不變時(shí)，氮?dú)獾娜芙舛入S壓強(qiáng)的升高而減小
C．均一、穩(wěn)定的液體都是溶液
D．同一種物質(zhì)在不同溶劑中的溶解性不同

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