2008年5月12日汶川大地震牽動全國人民的心,災(zāi)區(qū)飲水安全和環(huán)境成為人們關(guān)注的重要問題.請你運用所學(xué)的化學(xué)知識為災(zāi)區(qū)人民提供必要的安全常識.
(1)要除去水中難溶性的固體雜質(zhì)可用先加
明礬
明礬
過濾
過濾
的方法.
(2)檢驗水樣是硬水還是軟水,可用的物質(zhì)是
肥皂水
肥皂水

(3)用pH試紙測定水樣pH的方法是
在白瓷板或玻璃片上放一小片pH試紙,用玻璃棒蘸取少量水滴到試紙上,把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較,即可得出水樣的pH
在白瓷板或玻璃片上放一小片pH試紙,用玻璃棒蘸取少量水滴到試紙上,把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較,即可得出水樣的pH

(4)為防止災(zāi)后疫情的發(fā)生,某醫(yī)療小分隊用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.5%的過氧乙酸溶液對災(zāi)民的居住環(huán)境進(jìn)行消毒.要配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.5%的過氧乙酸溶液300kg,配制的主要步驟是:
計算
計算
、
稱量(量。
稱量(量取)
、
溶解
溶解
分析:(1)凈水常用的物質(zhì)是明礬,除去難溶性固體可用過濾的方法;
(2)檢驗硬水、軟水用肥皂水;
(3)根據(jù)溶液水樣的pH的測定方法進(jìn)行分析解答;
(4)根據(jù)配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的溶液的基本步驟進(jìn)行分析解答.
解答:解:(1)凈水常用的物質(zhì)是明礬,可先加入明礬形成膠狀物吸附部分懸浮物雜質(zhì),再根據(jù)過濾的原理,利用過濾的方法可以除去水中難溶性的固體物質(zhì);
(2)硬水與軟水的區(qū)分方法:把等量的肥皂水分別滴加到盛有等量的軟水、硬水的燒杯中,攪拌,觀察燒杯中產(chǎn)生泡沫的情況(泡沫多的是軟水,泡沫少、浮渣多的是硬水);
(3)用pH試紙測定水樣pH的方法是:在白瓷板或玻璃片上放一小片pH試紙,用玻璃棒蘸取少量水滴到試紙上,把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較,即可得出水樣的pH;
(4)配制的主要步驟為:首先根據(jù)溶質(zhì)的質(zhì)量=溶液的質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計算需要過氧乙酸溶液的質(zhì)量和水的質(zhì)量,再換算為體積,并進(jìn)行稱量、量取,然后混合溶解;
故答案為:(1)明礬;   過濾;
(2)肥皂水;
(3)在白瓷板或玻璃片上放一小片pH試紙,用玻璃棒蘸取少量水滴到試紙上,把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較,即可得出水樣的pH;
(4)計算、稱量(量取)、溶解.
點評:了解過濾的原理、配制溶液的步驟、pH值的測定等知識即可正確解答.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

26、2008年5月12日,我國汶川發(fā)生大地震.全國人民“眾志成城,抗震救災(zāi)”.
(1)“拯救生命是第一位的”.為搜救埋在廢墟下的幸存者,調(diào)用了許多搜救犬.搜救犬能根據(jù)人體發(fā)出的氣味發(fā)現(xiàn)幸存者.從微觀的角度分析搜救犬能發(fā)現(xiàn)幸存者的原因是
C

A、分子的質(zhì)量很小,B、不同分子性質(zhì)不同,C、分子不斷運動,D、分子間有間隔
(2)地震中許多原有的水源被破壞.新水源需檢測和處理后才能成為飲用水.我國規(guī)定水質(zhì)必須在感官性指標(biāo)、化學(xué)指標(biāo)、病理學(xué)指標(biāo)等方面均達(dá)標(biāo)方可成為生活飲用水.其中感官性指標(biāo)中有一項要求為:不得含有肉眼可見物,水應(yīng)澄清透明.為達(dá)到此要求,凈化水時,可以通過加入絮凝劑凝聚、沉降,然后通過
過濾
(填操作名稱)而實現(xiàn).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

5、2008年5月12日14時28分,四川墳川發(fā)生里氏8級地震,飲用水受到嚴(yán)重污染.小靜同學(xué)設(shè)計了以下凈水流程:水樣~沉降~過濾~吸附~消毒~飲用水,可用作上述“消毒”的試劑是(  )

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

27、2008年5月12日我國四川省汶川縣發(fā)生里氏8、0級地震,震后許多水源受到了污染,下面過程是當(dāng)?shù)卣畠艋倪^程,根據(jù)過程回答后面的問題.
河水→( A )加明礬→( B )過濾→( C )加漂白粉→飲用水
(1)在A步中加明礬的作用是
吸附水里懸浮的雜質(zhì),使懸浮物聚集在一起形成較大的顆粒,加快沉降

(2)能夠消毒殺菌的步驟是
C

(3)可以除去水中泥沙,懸浮物的步驟是
B

(4)經(jīng)過以上幾步操作處理后得到的飲用水是
混合物
(填:“純凈物”、“混合物”)其原因是
水中含有鈣、鎂離子等可溶性雜質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

29、2008年5月12日2點28分,我國四川省汶川等地區(qū)發(fā)生了里氏8級地震,給人們的生命財產(chǎn)帶來了巨大的災(zāi)難.為保證災(zāi)區(qū)一些農(nóng)村人民的生活用水,需對河水進(jìn)行凈化處理.
(1)從外觀看,無色、澄清、透明的水是否一定可作飲用水?說明理由.
(2)凈水時使用明礬的作用
吸附懸浮小顆粒物質(zhì)

(3)人們常用
過濾
方法將取用的渾濁的河水變澄清,在常用的凈水措施中,
蒸餾
凈化程度最高.
(4)請利用礦泉水瓶、小卵石、石英砂、活性炭、棉花、紗布等物質(zhì)設(shè)計一個簡易的凈水裝置(可圖示).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2009?寶坻區(qū)一模)2008年5月12日,我國汶川發(fā)生大地震,全國人民“眾志成城,抗震救災(zāi)”.拯救生命是第一位的,為搜救埋在廢墟下的幸存者,調(diào)用了許多搜救犬.搜救犬能根據(jù)人體發(fā)出的氣味發(fā)現(xiàn)幸存者.從微觀的角度分析搜救犬能發(fā)現(xiàn)幸存者的原因是(  )

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