【題目】通過化學(xué)學(xué)習(xí),同學(xué)們對物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)有了一定的了解。

1)現(xiàn)有H、C、O、Na四種元素,請選用其中的元素寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:

天然氣的主要成分 ;引起煤氣中毒的主要物質(zhì) ;

實(shí)驗(yàn)室常用的溶劑 ;烘焙糕點(diǎn)所用發(fā)酵粉主要成分 。

2)二氧化硅(SiO2)可用于制造分離膜,利用膜分離技術(shù)二氧化碳被氨水吸收(如下圖)轉(zhuǎn)化為可做氮肥的碳酸氫銨(NH4HCO3)。

①NH4HCO3 種元素組成。

②SiO2中硅元素的化合價為 。

保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是 (填具體粒子名稱)。

氧離子的結(jié)構(gòu)示意圖為,則X=

【答案】(1) CH4 CO H2O Na2CO3

(2) 4 +4 二氧化碳分子 8

【解析】試題分析:天然氣的主要成分甲烷,引起煤氣中毒的主要物質(zhì)一氧化碳;實(shí)驗(yàn)室常用的溶劑;烘焙糕點(diǎn)所用發(fā)酵粉主要成分碳酸鈉或者碳酸氫鈉;NH4HCO3由四中元素組成;SiO2中硅元素的化合價為+4,根據(jù)化合物中各元素的化合價的代數(shù)和為零可以確定;保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是二氧化碳分子;氧離子的結(jié)構(gòu)示意圖中核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)不會變化,所以X=8.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】++的反應(yīng)中,甲和乙可能是( )

A. HClNaOH B. CO2Ca(OH)2 C. H2SO4Fe2O3 D. H2SO4BaCl2

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列對實(shí)驗(yàn)的描述,錯誤的是

A.空氣中含有二氧化碳,所以倒入石灰水會變渾濁

B.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射

C.蠟燭在空氣中燃燒時,生成水和二氧化碳

D.硫在氧氣中燃燒時,會發(fā)出藍(lán)紫色火焰

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。

1)物質(zhì)的組成及構(gòu)成關(guān)系如圖1所示,圖中表示的是 表示的是 。

2)下列說法正確的是 (填字母)。

A.氯化氫是由氫、氯兩種元素組成的

B.氯化氫是由氫氣和氯氣混合而成的

C.氯化氫是由一個氫原子和一個氯原子構(gòu)成的

3)圖2是氧、硫、氯三種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖。

氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖中x的數(shù)值是

氧和硫兩種元素的化學(xué)性質(zhì)具有相似性的原因是它們原子的 相同。

氧和氯兩種元素最本質(zhì)的區(qū)別是它們原子中的 相同。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室制氧氣有以下操作,操作順序正確的是

①撤去酒精燈②將儀器固定在鐵架臺上③檢驗(yàn)裝置的氣密性④給裝入藥品的試管加熱⑤收集氣體⑥撤出伸入水中的導(dǎo)氣管⑦裝入氯酸鉀和二氧化錳的混合物,用帶導(dǎo)管的橡皮塞塞緊試管口

A.⑦③②④⑤⑥① B.③⑦②④⑤⑥① C.③⑦②④⑤①⑥ D.⑦③④②⑤⑥①

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述中正確的是

A.鐵絲在空氣中劇烈燃燒火星四射,放熱,生成黑色物質(zhì)

B.紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生白霧,放出大量的熱

C.木炭燃燒生成二氧化碳

D.硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰,放熱,生成有刺激性氣味的氣體

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是

A. 鐵在氧氣中燃燒,火星四射,生成四氧化三鐵

B. 油鍋著火或電器失火,用水澆滅

C. 胃酸的成分是鹽酸,用氫氧化鈉可以治療胃酸過多癥

D. 在水中加入適量的乙二醇之類的化合物,可制成汽車防凍液

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】有一混合氣體,經(jīng)測定只含有甲烷和一氧化碳,現(xiàn)將3.0g該混合氣體在氧氣中充分燃燒,并將生成物先后依次通過足量的濃硫酸和堿石灰確保被充分吸收,測得濃硫酸增重3.6g。則下列有關(guān)說法中不正確的是

A. 堿石灰增重質(zhì)量為6.6g B. 混合氣體中一氧化碳質(zhì)量為1.4g

C. 混合氣體中碳、氫元素的質(zhì)量比為9:2 D. 混合氣體中兩種氣體分子數(shù)之比為1:1

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】空氣中氧氣含量測定的再認(rèn)識。

【經(jīng)典賞析】教材中介紹了拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分(實(shí)驗(yàn)裝置如圖1)。該實(shí)驗(yàn)中選擇使用汞的優(yōu)點(diǎn)有 。

A.實(shí)驗(yàn)過程中沒有污染

B.在汞槽中起到液封作用

C.生成的化合物加熱分解又能得到汞和氧氣

D.能將密閉裝置內(nèi)空氣中的氧氣集合耗盡

【實(shí)驗(yàn)回顧】實(shí)驗(yàn)室常用紅磷燃燒的方法測定空氣中氧氣的含量(裝置如圖2),寫出紅磷燃燒的化學(xué)方程式 。興趣小組用該方法測出的氧氣含量常常遠(yuǎn)低于21%。

【提出問題】用紅磷燃燒的方法為什么不能準(zhǔn)確地測定空氣中氧氣的含量?

【進(jìn)行猜想】(1)裝置漏氣; (2) 裝置內(nèi)氧氣有剩余;…

【實(shí)驗(yàn)與交流】在老師的指導(dǎo)下,小明分別用過量的紅磷和白磷進(jìn)行該實(shí)驗(yàn),用測氧氣濃度的傳感器測得反應(yīng)后裝置內(nèi)氧氣濃度分別為8.85%和3.21%,請從燃燒條件的角度回答產(chǎn)生上述結(jié)果的主要原因 。

【實(shí)驗(yàn)探究1】小明根據(jù)鐵生銹的原理,探究用鐵能否準(zhǔn)確測定空氣中氧氣的含量,于是進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)(裝置如圖3)通過7天測得的數(shù)據(jù)計(jì)算空氣中氧氣的含量為19.13%

【交流與反思】與用紅磷燃燒的方法相比,用鐵絲生銹的方法測定的主要優(yōu)點(diǎn)及原因:

。

【實(shí)驗(yàn)探究2】為了加快反應(yīng)速率,小明通過查閱資料,利用鐵粉、炭粉、氧化鈉等物質(zhì)又進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)(裝置如圖4),8分鐘后測得的數(shù)據(jù)如表:

實(shí)驗(yàn)前的體積

實(shí)驗(yàn)后的體積

集氣瓶內(nèi)空氣

燒杯內(nèi)蒸餾水

燒杯內(nèi)剩余蒸餾水

131mL

90.0mL

63.6mL

請計(jì)算出空氣中氧氣含量 (計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù))。

【結(jié)論與反思】通過上述實(shí)驗(yàn)探究,選擇 (填物質(zhì)名稱)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),可較為快速地完成實(shí)驗(yàn)并減小實(shí)驗(yàn)誤差。

【拓展延伸】銅也能與空氣中氧氣、水、二氧化碳反應(yīng)而銹蝕,生成銅綠[銅綠的主要成分為Cu2(OH)2CO3],若將圖3裝置中的粗鐵絲換成足量的銅絲進(jìn)行實(shí)驗(yàn),請判斷能否比較準(zhǔn)確地測定空氣中氧氣的含量,并說明理由 。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案