下列各項(xiàng)比較,前者大于后者的是
(1)生鐵與鋼的硬度;
(2)同質(zhì)量的鋁和鎂分別與足量的稀鹽酸反應(yīng)放出的H2質(zhì)量;
(3)40℃時(shí),與20℃時(shí)Ca(OH)2溶解度;
(4)分子數(shù)相同的CH4和C2H4O,分別在O2中完全燃燒,消耗O2的質(zhì)量.


  1. A.
    (1)
  2. B.
    (1)(2)
  3. C.
    (1)(3)(4)
  4. D.
    (1)(2)(4)
B
分析:(1)生鐵一般比鋼的硬度大;
(2)根據(jù)化學(xué)方程式可以計(jì)算出生成物的質(zhì)量;
(3)氫氧化鈣的溶解度隨著溫度的升高而減;
(4)根據(jù)化學(xué)方程式可以判斷反應(yīng)物的質(zhì)量.
解答:(1)生鐵比鋼的硬度大,前者大于后者.正確;
(2)解:設(shè)鋁和鎂的質(zhì)量為m,與足量稀鹽酸反應(yīng)生成的氫氣的質(zhì)量分別是x、y,
2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑,Mg+2HCl=MgCl2+H2↑,
54 6 24 2
m x m y
,
x=,y=,x>y;前者大于后者.正確;
(3)40℃時(shí)Ca(OH)2的溶解度小于20℃時(shí)Ca(OH)2的溶解度.前者小于后者.錯(cuò)誤;
(4)CH4和C2H4O在氧氣中完全燃燒的化學(xué)方程式分別為:
CH4+2O2 CO2+2H2O,2C2H4O+5O2 4CO2+4H2O,
由化學(xué)方程式可知,每2個(gè)甲烷分子燃燒能夠消耗4個(gè)氧分子,每2個(gè)C2H4O分子燃燒能夠消耗5個(gè)氧分子.前者小于后者.錯(cuò)誤.
故選B.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)和根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算等方面的知識(shí),書寫化學(xué)方程式時(shí)要注意遵循質(zhì)量守恒定律.
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16、如圖Ⅰ所示,吸濾瓶中放有適量的碎鐵屑,分液漏斗中盛有稀硫酸,吸濾瓶的
側(cè)管口緊系一氣球,打開分液漏斗的活塞使部分稀硫酸滴入吸濾瓶中,使其與鐵屑反應(yīng).
氣球逐漸膨脹起來(lái)(如圖Ⅱ所示).試回答:
(1)氣球膨起前(Ⅰ)和氣球膨起后(Ⅱ)相比較,整個(gè)裝置的質(zhì)量
.(填寫下列各項(xiàng)的序號(hào):①?zèng)]有變化 ②有變化,前者質(zhì)量大于后者 ③有變化,后者質(zhì)量大于前者).
(2)用所學(xué)過的化學(xué)知識(shí)解釋得出上述結(jié)論的原因

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

如圖Ⅰ所示,吸濾瓶中放有適量的碎鐵屑,分液漏斗中盛有稀硫酸,吸濾瓶的側(cè)管口緊系一氣球,打開分液漏斗的活塞使部分稀硫酸滴入吸濾瓶中,使其與鐵屑反應(yīng).氣球逐漸膨脹起來(lái)(如圖Ⅱ所示).試回答:
(1)氣球膨起前(Ⅰ)和氣球膨起后(Ⅱ)相比較,整個(gè)裝置的質(zhì)量.(填寫下列各項(xiàng)的序號(hào):①?zèng)]有變化 ②有變化,前者質(zhì)量大于后者 ③有變化,后者質(zhì)量大于前者).
(2)用所學(xué)過的化學(xué)知識(shí)解釋得出上述結(jié)論的原因.

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如圖Ⅰ所示,吸濾瓶中放有適量的碎鐵屑,分液漏斗中盛有稀硫酸,吸濾瓶的側(cè)管口緊系一氣球,打開分液漏斗的活塞使部分稀硫酸滴入吸濾瓶中,使其與鐵屑反應(yīng).氣球逐漸膨脹起來(lái)(如圖Ⅱ所示).試回答:
(1)氣球膨起前(Ⅰ)和氣球膨起后(Ⅱ)相比較,整個(gè)裝置的質(zhì)量______.(填寫下列各項(xiàng)的序號(hào):①?zèng)]有變化 ②有變化,前者質(zhì)量大于后者 ③有變化,后者質(zhì)量大于前者).
(2)用所學(xué)過的化學(xué)知識(shí)解釋得出上述結(jié)論的原因______.
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(1)氣球膨起前(Ⅰ)和氣球膨起后(Ⅱ)相比較,整個(gè)裝置的質(zhì)量.(填寫下列各項(xiàng)的序號(hào):①?zèng)]有變化 ②有變化,前者質(zhì)量大于后者 ③有變化,后者質(zhì)量大于前者).
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(1)氣球膨起前(Ⅰ)和氣球膨起后(Ⅱ)相比較,整個(gè)裝置的質(zhì)量.(填寫下列各項(xiàng)的序號(hào):①?zèng)]有變化 ②有變化,前者質(zhì)量大于后者 ③有變化,后者質(zhì)量大于前者).
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