【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作符合規(guī)范要求，能達(dá)到目的的是( )

A. 測(cè)定溶液的pH

B. 證明MnO2的催化作用

C. 測(cè)定空氣中O2的含量

D. 證明CO2已集滿

【答案】C

【解析】

A、根據(jù)用pH試紙測(cè)定未知溶液的pH的方法進(jìn)行分析判斷；

B、要注意變量的控制，注意要除探究要素不同之外，其它條件都應(yīng)該是相同的；

C、所選除氧劑要具備以下特征：本身能夠在空氣中燃燒；本身的狀態(tài)為非氣體；生成的物質(zhì)為非氣態(tài)；

D、根據(jù)二氧化碳?xì)怏w的驗(yàn)滿方法進(jìn)行分析判斷。

A、用pH試紙測(cè)定未知溶液的pH時(shí)，正確的操作方法為取一片pH試紙放在玻璃片或白瓷板上，用玻璃棒蘸取少量待測(cè)液滴在干燥的pH試紙上，與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)比來(lái)確定pH．不能將pH試紙伸入待測(cè)液中，以免污染待測(cè)液，故選項(xiàng)不能達(dá)到目的；

B、圖中過(guò)氧化氫溶液的體積不同，不能證明MnO2的催化作用，故選項(xiàng)不能達(dá)到目的；

C、白磷燃燒消耗瓶?jī)?nèi)的氧氣，生成五氧化二磷固體，能用于測(cè)定空氣中O2的含量，故選項(xiàng)能達(dá)到目的；

D、檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿時(shí)，應(yīng)將燃著的木條放在集氣瓶口，不能伸入瓶中，故選項(xiàng)不能達(dá)到目的。故選：C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】制作電腦芯片的材料為高純硅，工業(yè)上制造高純硅的基本流程如圖1所示（某些反應(yīng)過(guò)程中的部分物質(zhì)沒(méi)有在圖中標(biāo)出）：

（1）SiHCl3中Cl元素的化合價(jià)為﹣1價(jià)，則Si元素的化合價(jià)為_____。

（2）硅原子的結(jié)構(gòu)示意圖如圖2所示，硅原子的核電荷數(shù)為_____。

（3）第①步至第④步的變化中，屬于物理變化的是第_____步。

（4）第④步反應(yīng)，除生成純硅以外，還有HCl生成。寫出第④步反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)敘述，對(duì)應(yīng)的反應(yīng)的化學(xué)方程式及基本類型均正確的是（　　）

A. 正常雨水的pH約為5.6的原因 SO2+H2O＝H2SO3 化合反應(yīng)

B. 用氫氧化鈣中和硫酸的廢水 Ca（OH）2+H2SO4＝CaSO4+H2O 中和反應(yīng)

C. 溶洞的形成 CaCO3+CO2+H2O＝Ca（HCO3）2 化合反應(yīng)

D. 工業(yè)上高爐煉鐵：Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2 置換反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】正確地認(rèn)識(shí)物質(zhì)間的聯(lián)系和區(qū)別是學(xué)好化學(xué)的重要方法之一。如圖是小朋同學(xué)歸納的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖。請(qǐng)根據(jù)該圖回答：

（1）“量變引起質(zhì)變”是辯證法的重要觀點(diǎn)。圖中能證明這一觀點(diǎn)正確性的是_____和_____反應(yīng)（填序號(hào)）。

（2）碳和一氧化碳是兩種不同的物質(zhì)，但它們的化學(xué)性質(zhì)有許多相似之處，例如：它們都能與_____反應(yīng)，請(qǐng)寫出碳與其反應(yīng)的化學(xué)方程式（寫一個(gè)）_____。

（3）區(qū)別CO2和CO的方法是_____（多選）

A通入澄清石灰水 B通入紫色石蕊溶液 C點(diǎn)燃 D聞氣味

（4）圖中過(guò)程⑤轉(zhuǎn)換的化學(xué)方程式可以是：_____

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】水是生命之源，通過(guò)化學(xué)學(xué)習(xí)，我們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了水及其在生產(chǎn)生活中的重要作用。

（1）圖1為簡(jiǎn)易凈水裝置，其中活性炭的作用是_____；圖2為蒸餾裝置，該裝置內(nèi)發(fā)生的變化屬于_____（填“物理變化”或“化學(xué)變化”）；我們可以用_____來(lái)區(qū)分軟水和硬水，生活中用_____方法使硬水轉(zhuǎn)化成軟水。

（2）圖3為簡(jiǎn)易水電解器，電解水的化學(xué)方程式：_____，A、B兩管中產(chǎn)生的氣體的質(zhì)量比是_____。

（3）將圖3中水的變化情況與圖2中水的變化情況進(jìn)行比較，請(qǐng)從微觀的角度來(lái)解釋二者的本質(zhì)區(qū)別：_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】(1)某化工廠的廢液中主要含有硝酸銀、硝酸銅。取一定量的該廢液樣品，加入鎂粉和銅粉，充分反應(yīng)后過(guò)濾，得到濾液和濾渣。若濾渣中有銅粉，則濾液中的溶質(zhì)一定含有____，(填寫化學(xué)式，下同)可能含有____，反應(yīng)后得到的濾液的質(zhì)量____(填“小于”“大于”或“等于”)反應(yīng)前所取廢液樣品的質(zhì)量。

(2)金屬Al不僅能和鹽酸反應(yīng)，還能和氫氧化鈉反應(yīng)，已知Al和氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成NaAlO2和H2，請(qǐng)你寫出Al和氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式_____

(3)用沖洗后未擦干的玻璃棒蘸取待測(cè)液測(cè)定pH值會(huì)導(dǎo)致測(cè)得結(jié)果_____(填“偏大”“偏小”或“不變”“不一定”)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是幾種固體物質(zhì)的溶解度曲線。

（1）80℃時(shí)，KCl、NH4Cl與NaNO3的溶解度由大到小依次為______。

（2）20℃時(shí)，50g水中加入20g NaCl，充分?jǐn)嚢韬�，形�?/span>______溶液（填“飽和”或“不飽和”）。

（3）60℃時(shí)，分別將相同質(zhì)量的NaCl、NH4Cl與KNO3飽和溶液降溫至20℃，析出晶體質(zhì)量最大的是______。

（4）60℃時(shí)，配制KNO3溶液，其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高不會(huì)超過(guò)______（精確到0.1%）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是電解水實(shí)驗(yàn)的裝置，下列敘述正確的是

A. 試管b中收集的氣體是氫氣

B. 用帶火星的木條可檢驗(yàn)試管b中收集的氣體

C. 若試管a中收集到1mL氣體，則b中收集到2mL氣體

D. 該實(shí)驗(yàn)可證明水是由氫原子和氧原子構(gòu)成的

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】元素周期表是我們學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具，它的內(nèi)容十分豐富．下面是元素周期表部分內(nèi)容，請(qǐng)回答下列問(wèn)題

（1）表中不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是原子中_____不同；

（2）從表中可查出硅元素的相對(duì)原子質(zhì)量為_____；

（3）第11號(hào)元素與第17號(hào)元素組成的化合物是_____，構(gòu)成該物質(zhì)的微粒是_____（選填“分子”、“原子”或“離子’’）

（4）碘元素能預(yù)防甲狀腺疾病，請(qǐng)根據(jù)如圖推斷碘元素在周期表中位于第_____周期；

（5）第9號(hào)氟元素和氫元素形成的化合物的水溶液氫氟酸（HF），可用于玻璃雕刻，其主要原理是氫氟酸與玻璃的主要成分二氧化硅（SiO2）發(fā)生反應(yīng)，生成四氟化硅氣體（SiF4）和水，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為：_____．

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