【題目】化學(xué)就在我們身邊,只要你注意就會(huì)發(fā)現(xiàn)。下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是
A.熱固性塑料成型后再受熱不會(huì)軟化,可用于制造電源插座、開關(guān)
B.合成橡膠的彈性、耐磨性、絕緣性等性能優(yōu)良,廣泛應(yīng)用于輪胎和制鞋工業(yè)
C.加油站內(nèi)禁止打手機(jī)
D.脂肪、糖類、動(dòng)物蛋白都是人體必需的營(yíng)養(yǎng)素,人們可以大量攝入,多吃無(wú)害
【答案】D
【解析】
A、熱固性塑料一經(jīng)加工成型,受熱也不再熔化,可用于制作電源插座、開關(guān)等,說(shuō)法正確,不符合題意;
B、合成橡膠與天然橡膠相比,具有高彈性、絕緣性、耐油、耐高溫、不易老化等性能,廣泛應(yīng)用于輪胎和制鞋工業(yè),說(shuō)法正確,不符合題意;
C、汽油等屬于可燃物,打手機(jī)會(huì)產(chǎn)生電火花,容易引發(fā)火災(zāi),因此加油站禁止打手機(jī),不符合題意;
D、脂肪、糖類、動(dòng)物蛋白都是人體必需的營(yíng)養(yǎng)素,但是應(yīng)該合理攝入,多吃對(duì)健康不利,符合題意。
故選D。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】盼望已久的菏澤高鐵正式開建,標(biāo)志著菏澤進(jìn)入“高鐵時(shí)代”。
(1)高鐵信息傳輸系統(tǒng)中使用的光導(dǎo)纖維和電子芯片的關(guān)鍵材料分別為二氧化硅(SiO2)和晶體硅(Si)。 將二氧化硅轉(zhuǎn)化為硅的過(guò)程屬于_____ (填 “物理變化”或“化學(xué)變化”)。
(2)高鐵列車車體大量使用的鎂鋁合金屬于_____(填 “金屬材料”或“合成材料”),鎂鋁合金的優(yōu)點(diǎn)是_____。
(3)高鐵施工過(guò)程中產(chǎn)生的廢水、廢漿以及機(jī)械漏油等,都會(huì)對(duì)水體產(chǎn)生污染。使用活性炭可對(duì)污水進(jìn)行處理,這是利用了活性炭的_____性。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列與化學(xué)知識(shí)有關(guān)的理解正確的是
A.鉆石恒久遠(yuǎn),一顆永流傳,是指金剛石是天然物質(zhì)中最硬的
B.0.9%的生理鹽水,是指100g水中溶解了0.9g的氯化鈉
C.堿能使酚酞溶液變紅,但能使酚酞溶液變紅的不一定是堿
D.古代的“五金”,是指金、銀、銅、鐵、鋁
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各組離子在pH=1的溶液中能大量共存,并形成無(wú)色透明溶液的是()
A.Na+、K+、Cl-、CO32-
B.F-、Na+、CO32-、SO42-
C.NH4+、K+、NO3-、Cl-
D.Cu2+、Ca2+、Cl-、NO3-
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】水是生命之源,與人類生活息息相關(guān)。
(1)徐家河水清澈透明。徐家河水屬于____________________(填“純凈物”或“混合物”)。
(2)飲用硬度過(guò)大的水不利于人體健康,生活中常用___________________的方法來(lái)降低水的硬度。
(3)在河道上設(shè)置攔污網(wǎng)攔截漂浮垃圾,是應(yīng)用了____________________操作。
(4)化肥對(duì)農(nóng)作物的增產(chǎn)有重要作用。請(qǐng)你選用N、P、K、O、H等元素,任意寫出一種復(fù)合肥的化學(xué)式:____________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】金屬材料被廣泛應(yīng)用于生產(chǎn)生活中。下列說(shuō)法中正確的是( )
A.可以用鐵絲代替被熔斷的保險(xiǎn)絲
B.真金不怕火煉,是因?yàn)榻鸬娜埸c(diǎn)高
C.鋁比鐵耐腐蝕,是因?yàn)殇X在空氣中形成致密的氧化膜
D.白熾燈的燈絲用金屬鎢制成,是因?yàn)榻饘冁u的密度大
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)與生產(chǎn)、生活密切相關(guān)。請(qǐng)用化學(xué)方程式表示下列有關(guān)反應(yīng)。
(1)用石灰漿粉刷墻壁,干燥后墻面就變硬了_____。
(2)正常雨水呈酸性的原因_____。
(3)用小蘇打治療胃酸過(guò)多癥_____。
(4)氫氧化鈉溶液和硫酸銅溶液的反應(yīng)_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“宏觀辨識(shí)與微觀探析”是化學(xué)學(xué)科的核心素養(yǎng)之一。對(duì)下列事實(shí)或做法的解釋不正確的是( 。
事實(shí)或做法 | 微觀解釋 | |
A. | 金剛石硬度大,石墨質(zhì)軟 | 碳原子排列方式不同 |
B. | 體溫計(jì)測(cè)體溫時(shí),水銀柱升高 | 受熱時(shí),分子本身變大 |
C. | 煮沸能降低水的硬度 | 加熱后,使水中Ca2+、Mg2+含量降低 |
D. | 氧氣能助燃,二氧化碳能滅火 | 構(gòu)成兩物質(zhì)的分子種類不同 |
A.AB.BC.CD.D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列鑒別物質(zhì)所用的試劑或方法,錯(cuò)誤的是
A.硬水和軟水-----------加肥皂水
B.硫酸銨和氯化銨-----------加熟石灰研磨
C.黃銅和黃金-----------加硝酸銀
D.木炭粉末和氧化銅粉末-----------加稀硫酸
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