要將待提純的物質(zhì)中雜質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)）除去，所用試劑和方法均正確的是
選項
待提純物質(zhì)
選用試劑
操作方法
A
CuCl2(FeCl2)
銅片
過濾
B
CaO(CaCO3)
鹽酸
蒸發(fā)
C
Cu(Fe)
硫酸銅溶液
過濾，洗滌
D
NaOH溶液（Na2SO4）
氯化鋇溶液
過濾
C
銅排在鐵之后，不能和FeCl2反應(yīng)，故A錯誤，加入鹽酸后，CaO、CaCO3都與鹽酸反應(yīng)了，故B錯誤，加入氯化鋇溶液后，硫酸鈉與之反應(yīng)生成了氯化鈉，又引入了新雜質(zhì)，故D錯誤，鐵可以與硫酸銅反應(yīng)，生成銅，過濾、洗滌就可以得到純凈的銅了，故C正確。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列選用的除雜試劑或方法錯誤的是(括號內(nèi)為雜質(zhì))（      ）
選項
物質(zhì)
雜質(zhì)
試劑或方法
A
NaCl固體
泥沙
加水溶解、過濾、蒸發(fā)
B
Cu粉
Fe粉
用磁鐵吸出
C
N2
O2
通過紅熱的銅絲
D
CO2
CO
在空氣中點(diǎn)燃

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：推斷題

如下圖，A、B、C、D、E各代表鐵、水、二氧化碳、硫酸銅溶液、氫氧化鈉溶液中的一種物質(zhì)。常溫下，相連環(huán)物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng)，不相連環(huán)物質(zhì)間不能發(fā)生反應(yīng)，且B的相對分子質(zhì)量大于D。請寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：A       ，B       ，D       。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列實驗方案中，設(shè)計合理的是
A．用酒精浸泡搗爛的某些植物的花瓣可制酸堿指示劑
B．用燃燒木炭的方法制備純凈的二氧化碳?xì)怏w
C．用稀鹽酸除去鐵粉中混有的少量銅粉
D．點(diǎn)燃的木條可區(qū)分N2和CO2

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（8分）有三瓶沒有標(biāo)簽的溶液，分別是氯化鈉溶液、氫氧化鈣溶液和碳酸鈉溶液。請設(shè)計一個實驗方案把這三瓶溶液區(qū)分開來。敘述實驗操作、預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論。
實驗操作
預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論
 
 
 
 
 

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：推斷題

小政同學(xué)在復(fù)習(xí)Ca(OH)2化學(xué)性質(zhì)時，歸納出了Ca(OH)2與其它物質(zhì)間相互反應(yīng)的關(guān)系如右圖（圖中“——”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)）。

(1)若X是與其它三種物質(zhì)不同類別的化合物，則X可以是____________。
(2)根據(jù)右圖所示的物質(zhì)間關(guān)系，任意寫出其中一個反應(yīng)的化學(xué)方程式：
                             。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

除去下列各物質(zhì)中的少量雜質(zhì)所選用的試劑及操作方法均正確的是
項目
物質(zhì)
雜質(zhì)(少量)
試劑
操作方法
A
KCl
MnO2
足量的水
溶解、過濾、蒸發(fā)
B
H2
水蒸氣
適量的NaOH溶液
洗氣
C
FeSO4溶液
CuSO4溶液
過量的Fe粉
過濾
D
CO
CO2
足量氧化鐵
加熱
 

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列各組物質(zhì)的鑒別的方法不正確的是
A．用肥皂水鑒別硬水與軟水B．用灼燒的方法鑒別奶粉和淀粉
C．用酚酞試液鑒別食鹽水和白醋D．用燃著的小木條鑒別氧氣與二氧化碳?xì)怏w

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

有A、B、C、D四種失去標(biāo)簽的無色溶液，分別是氫氧化鈉、氯化鈉、碳酸鈉和硫酸鈉溶液。取少量樣品分別滴入無色酚酞試液，A、C使酚酞變紅，B、D不能使酚酞變色。再取少量樣品，分別滴入氯化鋇溶液，A、B有白色沉淀產(chǎn)生，C、D中無現(xiàn)象。
（1）確定B、D的化學(xué)式：B_____________________  D___________；
（2）寫出用A制取C的化學(xué)方程式：_____________________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案