【題目】某;瘜W(xué)興趣小組為了測定某一碳酸鈉樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),進(jìn)行如下實驗,取13.25g碳酸鈉樣品(雜質(zhì)既不溶于酸也不溶于水)放入燒杯中,加入95.8g水使其完全溶解,再向其中加入稀硫酸,測得反應(yīng)放出氣體的總質(zhì)量與所加入稀硫酸的質(zhì)量關(guān)系曲線如右圖所示,請根據(jù)題意解答問題:
(1)當(dāng)加入196g稀硫酸時,放出氣體的質(zhì)量為 g;
(2)碳酸鈉樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 ;
(3)試通過計算求出加入98g稀硫酸(即A點)時燒杯中溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(寫出計算過程)
【答案】(1)4.4;(2)80%;(3)7.1%
【解析】
(1)由圖可知,當(dāng)加入稀硫酸的質(zhì)量為98g時,碳酸鈉與稀硫酸恰好完全反應(yīng),故當(dāng)加入196g稀硫酸時,放出氣體的質(zhì)量為4.4g;
(2)解:設(shè)碳酸鈉樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為x,恰好完全反應(yīng)時,生成硫酸鈉的質(zhì)量為y
x=80%
y=14.2g;
(3)加入98g稀硫酸(即A點)時燒杯中溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù):
答:(2)碳酸鈉樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%;
(3)加入98g稀硫酸(即A點)時燒杯中溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.1%。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】關(guān)于如圖所示的電解水實驗,下列說法正確的是( 。
A.試管1中是氧氣
B.得出水由氫氣和氧氣組成的結(jié)論
C.試管1和試管2中氣體的質(zhì)量比為2:1
D.用帶火星的木條檢驗試管2中的氣體能復(fù)燃
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】我國古代紡織業(yè)常將草木灰(主要成分K2CO3)和生石灰在水中混合,用上層清液漂白織物。
(資料)①K2CO3 + Ca(OH)2 = CaCO3↓ + 2KOH
②Ca(OH)2、K2CO3 和 KOH 的部分溶解度如下表:
溫度/℃ | 0 | 10 | 20 | 30 | 50 | |
溶解度/g | Ca(OH)2 | 0.18 | 0.17 | 0.16 | 0.15 | 0.14 |
K2CO3 | 107 | 109 | 110 | 114 | 121 | |
KOH | 97 | 103 | 112 | 126 | 140 |
(1)20℃時,100 g 水中最多可溶解 K2CO3 的質(zhì)量是__________g,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 50% 的 KOH 溶液屬于 ___________溶液(填“飽和”或“不飽和”)。
(2)某溫度時,向一定量的飽和氫氧化鈣溶液中加入少量生石灰,恢復(fù)到原溫度,某些量隨時間變化的關(guān)系如圖所示。則縱坐標(biāo)可能表示的是____________(填序號)
a溶質(zhì)的質(zhì)量 b溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù) c 氫氧化鈣的溶解度 d溶劑的質(zhì)量 e溶液的質(zhì)量
(3)20℃時,將 1.38 g K2CO3 固體放入 100 g 水中,并加入一定量的氫氧化鈣,攪拌使其充分反應(yīng),恢復(fù)到原溫度,過濾,得到質(zhì)量為 1.5 g 的固體。所得濾液中的溶質(zhì)是____________,加入氫氧化鈣的質(zhì)量是_________g。
(4)將純凈的氯化鈉配制成溶液。20℃時,向 4 個盛有 200 g 水的燒杯中,分別加入一定質(zhì)量的氯化鈉并充分溶解。4 組實驗數(shù)據(jù)如下:
實驗序號 | ① | ② | ③ | ④ |
加入氯化鈉的質(zhì)量/g | 9 | 36 | 81 | 90 |
溶液質(zhì)量/g | 209 | 236 | 272 | 272 |
若將②中得到的溶液稀釋成質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 0.9%的生理鹽水,需加水的質(zhì)量是________g。關(guān)于上述實驗的敘述正確的是__________(填序號)。
a①②所得溶液是不飽和溶液
b③④所得溶液中,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
c20℃時,200 g 水中最多溶解氯化鈉的質(zhì)量為 72 g
d20℃時,將④繼續(xù)恒溫蒸發(fā) 100 g 水,過濾,得到質(zhì)量為 36 g 的固體
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,A~F是初中化學(xué)常見的物質(zhì),A和B可發(fā)生中和反應(yīng),B為人體胃液中的一種物質(zhì),D為廚房中經(jīng)常使用的一種調(diào)味品,但人體攝入過多可能引發(fā)高血壓,F可供給呼吸,X為一種藍(lán)色溶液。請根據(jù)圖示回答下列問題:
(1)A的俗名為__________;
(2)E的化學(xué)式為_________;
(3)反應(yīng)②的化學(xué)方程式為_________,其基本反應(yīng)類型________;
(4)反應(yīng)②中分別與電源正極、負(fù)極相連的玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體質(zhì)量比為________;
(5)反應(yīng)③的化學(xué)方程式為_______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】齊齊哈爾市有豐富的飲食文化和旅游資源。根據(jù)所學(xué)的知識回答下列問題:
(1)燒烤是齊齊哈爾市的一大特色,下列菜品中富含糖類的是________(填序號)。
A土豆片
B牛肉片
C饅頭片
D胡蘿卜片
(2)某些景區(qū)的觀光車使用的是天然氣為燃料,請寫出天然氣中的主要成分在空氣中燃燒的化學(xué)方程式:_________。
(3)觀光車上的下列物品屬于合成材料的是_______(填序號)。
A鋁合金護(hù)欄
B滌綸遮陽棚
C真皮座椅
D塑料扶手
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】人類為了維持生命和健康,必須攝取食物以獲得營養(yǎng)。
(1)六大基本營養(yǎng)素包括蛋白質(zhì)、糖類、 、維生素、無機(jī)鹽和水。
(2)葡萄糖(C6H12O6)中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為 。
(3)葡萄糖中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。
(4)90g葡萄糖中所含氧元素的質(zhì)量為 g。
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【題目】化學(xué)與生產(chǎn)、生活息息相關(guān)。請回答:
(1)醫(yī)療搶救、 登山運動、潛水作業(yè)等都需要氧氣,是因為氧氣能_________。
(2)鋁合金是制造高鐵、飛機(jī)的常用材料,鋁合金的硬度比純鋁________(填“大”或“小”)。
(3)火藥是中國古代四大發(fā)明之一。黑火藥爆炸的反應(yīng)為S+3C+2KNO3K2S+3CO2+X,則X的化學(xué)式是________。
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【題目】化學(xué)奮進(jìn)小組同學(xué)們對氫氧化鈉進(jìn)行了相關(guān)實驗探究。
探究一:探究氧化鈉的物理性質(zhì)
用鑷子夾取3小塊氫氧化鈉分別進(jìn)行如下實驗:
實驗 | 現(xiàn)象 |
(1)觀察氫氧化鈉的顏色和狀態(tài) | __________________________ |
(2)將氫氧化鈉放在表面皿上,放置一 會兒 | ___________________________ |
(3)將氫氧化鈉放入盛有少量水的試管 里溶解,并用手輕觸碰試管外壁 | ____________________________ |
探究二:探究氫氧化鈉的化學(xué)性質(zhì)
(1)實驗Ⅰ中觀察到的現(xiàn)象是____________________。實驗Ⅳ中觀察到的現(xiàn)象是________________, 化學(xué)方程式為_______________________________________。
(2)實驗Ⅱ和實驗Ⅲ中沒有明顯現(xiàn)象,為驗證實驗Ⅱ和實驗Ⅲ中是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),請你設(shè)計相關(guān)實驗方案:
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 | |
驗證實驗Ⅱ | 取實驗中通入二氧化碳后的溶液,向溶液中滴加_______。 | 有氣泡產(chǎn)生 | 實驗Ⅱ中發(fā)生了 化學(xué)反應(yīng) |
驗證實驗Ⅲ | _______________ | _____________ | 實驗Ⅲ中發(fā)生了 化學(xué)反應(yīng) |
實驗Ⅱ中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式是______________________
(3)通過上述實驗探究,奮進(jìn)小組總結(jié)出能和氫氧化鈉反應(yīng)的物質(zhì)類別是____、鹽。(填字母序號)
a.單質(zhì) b.氧化物 c.酸 d.堿
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