【題目】將一只小白鼠放在內壁涂有澄清石灰水的集氣瓶中，并密封（如圖），發(fā)現(xiàn)小白鼠仍可存活一段時間，且瓶壁逐漸變模糊。請回答下列問題：

（1）小白鼠能存活一段時間的原因是______。

（2）瓶壁變模糊的原因是______（寫化學方程式）。

（3）燒杯中導管內液面高度的變化是______。

（4）最后瓶內剩余氣體的主要成分是______。

【答案】瓶內有氧氣，可供小白鼠呼吸 小白鼠呼出的二氧化碳使石灰水變渾濁 上升 氮氣

【解析】

試題根據(jù)題中提供的現(xiàn)象及動物呼吸的原理可知其原因和變化為（1）小白鼠能成活一段時間的原因是瓶內空氣中有氧氣，可供小白鼠呼吸；（2）瓶壁逐漸出現(xiàn)白色渾濁的原因是小白鼠呼吸產(chǎn)生二氧化碳，使澄清石灰水變渾濁； （3）燒杯中導管內液面高度的變化是 液面上升；（4）最后瓶內剩余氣體的主要成分是氮氣。

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】“舌尖上的中國”熱播以來，讓眾多吃貨為之瘋狂。廚房里的大師們在炒菜時，加料酒后又加醋，就讓菜肴變得香美可口，這其實隱藏了一個化學的小秘密：醋中的乙酸與料酒中的乙醇反應生成有香味的乙酸乙酯。下表中是幾種常見的酯，請完成下列問題：

酯的名稱

甲酸甲酯

甲酸乙酯

乙酸甲酯

乙酸乙酯

化學式

C2H4O2

C3H6O2

C3H6O2

X

（1）甲酸甲酯（C2H4O2）中碳元素、氫元素、氧元素的質量比為_______；其中碳元素的質量分數(shù)為_______；

（2）比較歸納是學習化學的重要方法，據(jù)表推測X的化學式為_______；

（3）若菜肴中的乙酸乙酯在體內代謝時，其所含的碳元素完全轉化為CO2，則44mg的乙酸乙酯完全代謝產(chǎn)生的CO2的質量為多少_______？（請寫出計算過程）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖表示某些物質間轉化關系 (反應條件和部分產(chǎn)物已省略)。其中A為黑色氧化物，E為紅棕色粉末，B、D是由相同元素組成的無色液體，且B具有消毒殺菌作用；C、Y、Z為無色氣體，其中Y有毒；X是生活中最常見的金屬。請回答下列問題：

(1)物質C的化學式是________。

(2)物質A的作用是________。

(3)寫出一種防止反應②發(fā)生的措施：_______

(4)寫出下列反應的化學方程式：反應①：___________。反應③：_____________

(5)在一定條件下，Z可以和H2反應合成一種重要的工業(yè)原料二甲醚 (C2H6O)，則反應中Z與H2質量比為______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量，實驗前在集氣瓶內加入少量水，并做上記號。下列說法中不正確的是( )

A. 該實驗證明空氣中氧氣的含量約占1/5

B. 實驗時紅磷一定要過量

C. 實驗前一定要檢驗裝置的氣密性

D. 紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白霧，火焰熄滅后立刻打開彈簧夾

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的裝置。

(1) 寫出和標號儀器的名稱： ①________；⑥__________；

(2)能用排水法收集氧氣的原因是_____，優(yōu)點是__________

(3)將步驟的序號按正確的先后次序排列為______________。

A.點燃酒精燈加熱B.檢查氣密性C.熄滅酒精燈D.向試管中裝入藥品 E.收集氣體F.將試管固定在鐵架臺上G.從水中撤離導管

(4)如果實驗室用高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集氧氣的過程中，出現(xiàn)了下面的現(xiàn)象，請你指出可能的一種原因：

①試管炸裂_________。

②實驗結束后，收集的氧氣不純___________。

③收集不到氧氣___________。

(5)如圖所示裝置可用于收集氧氣，請回答下列問題。

用向上排空氣法收集氧氣，則氧氣應從______端導管通入。如何檢查已收集滿氧氣______,若用排水法收集氧氣，可使集氣瓶中裝滿水，氧氣從______端導管通入。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】電解水實驗如圖。下列說法正確的是

A. 玻璃管b中氣體是H2

B. 產(chǎn)生H2與O2的質量比約為1∶2

C. 實驗說明水是由H2和O2組成

D. 可用燃著的木條檢驗生成的H2

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列實驗操作正確的是（ ）

A．移走蒸發(fā)皿 B．測溶液pH

C．加熱液體 D．稀釋濃硫酸

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖表示的是一定質量的氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物在受熱過程中各物質質量隨時間的變化趨勢下列說法不正確的是

A. a是氯酸鉀

B. b是氧氣

C. d是二氧化錳

D. t1時反應開始

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】通過近一年的化學學習，你已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的有關規(guī)律，以下是老師提供的一些實驗裝置，根據(jù)下圖回答下列問題：

（1）關閉B裝置中的止水夾后，從長頸漏斗向錐形瓶中注入一定量的水，靜止后如圖所示，則B裝置是否漏氣？ __________（填“漏氣”、“不漏氣”或“無法確定”）．

（2）寫出實驗室用A裝置制取氧氣的符號表達式式 ______________．

（3）如果實驗室用A裝置來制取氧氣，同時要收集一瓶用于做鐵絲燃燒實驗的氧氣，則最好選用 _________（填上圖中裝置編號的字母，下同）收集氧氣．

（4）通過查閱資料得知：氨氣（NH3）是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體，其水溶液稱為氨水．小楓同學用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物來制取氨氣，他應選擇的發(fā)生裝置是 _________，收集裝置是 _______．

（5）小雯同學將收集滿氨氣的集氣瓶倒扣在滴有無色酚酞的水中，觀察到的現(xiàn)象是______，而且水變 ___________（填一種顏色）．

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