【題目】下列敘述中，符合質(zhì)量守恒定律的是（　�。�

A. 水結(jié)冰前后，質(zhì)量保持不變

B. 36g水通電完全分解，可得到2g的氫氣

C. l00g過氧化氫溶液中，含有30g過氧化氫和70g水

D. 1.2g碳與3.2g氧氣反應(yīng)可生成4.4g二氧化碳

【答案】D

【解析】

A、水結(jié)成冰是物理變化，不是化學(xué)變化，不能用質(zhì)量守恒定律來解釋；故選項錯誤。

B、根據(jù)水通電分解反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2O2H2↑+O2↑，反應(yīng)中水、氫氣、氧氣質(zhì)量比為（2×18）：（2×2）：（32）=9：1：8，36g水通電完全分解，可得到成4g氫氣，故選項錯誤。

C、在100g過氧化氫溶液中，含有30g過氧化氫和70g水，不是化學(xué)變化，不能用質(zhì)量守恒定律來解釋；故選項錯誤。

D、碳和氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為：C+O2 CO2可知，碳、氧氣、二氧化碳的質(zhì)量比為3：8：11，故1.2g碳與3.2g氧氣反應(yīng)可生成4.4g二氧化碳；故選項正確。

故選：D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用下圖實驗裝置驗證一氧化碳與氧化銅反應(yīng)的產(chǎn)物（固定裝置省略、裝置氣密性良好）。

①A 處玻璃管中反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

②B 中固體由黑變_____，反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____，說明一氧化碳有_____性。

③有關(guān)該實驗說法正確的是_____（選填編號）。

a. A 中消耗的碳粉的物質(zhì)的量等于 B 中消耗的一氧化碳的物質(zhì)的量

b. C 的作用是收集剩余的一氧化碳

c. 點燃 e 處，火焰呈淡藍色

d. B 處玻璃管中固體減少的質(zhì)量等于消耗的氧化銅中氧元素的質(zhì)量

④上圖實驗裝置設(shè)計還不能完全證明一氧化碳與氧化銅反應(yīng)的產(chǎn)物，請說明理由_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法都正確的是　　

選項

待區(qū)分物質(zhì)

方法一

方法二

A

軟水與硬水

蒸干觀察

加入肥皂水

B

空氣與呼出氣體

燃著的木條

澄清石灰水

C

黃銅與銅

觀察顏色

加入稀鹽酸

D

二氧化碳和一氧化碳

聞氣味

點燃

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)圖a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，回答下列問題：

（1）在______℃時，a、c兩種物質(zhì)的溶解度相等。

（2）在t2℃時，向盛有50g a物質(zhì)的燒杯中加入50g水，充分溶解后，所得溶液的質(zhì)量為______g。

（3）若a物質(zhì)中混有少量b物質(zhì)，最好采用______的方法提純a物質(zhì)（填“降溫結(jié)晶”或“蒸發(fā)結(jié)晶”）。

（4）t2℃時，a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液各100g，所含溶劑的質(zhì)量由大到小的順序是______。

（5）下列說法正確的是______。

A．將a物質(zhì)的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤�，其溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定減小

B．將t1℃時c物質(zhì)的飽和溶液升溫到t2℃，其溶液的質(zhì)量一定減小

C．配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的b物質(zhì)溶液，若量取水時俯視讀數(shù)，其它操作均正確，則配制的b溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)將偏高

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線，下列敘述正確的是（　�。�

A. t1℃時，A的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為30%

B. t2℃時，A、B的溶液蒸發(fā)掉等質(zhì)量的水，A析出的晶體多

C. 將C的飽和溶液從t2℃降低到t1℃，其溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)不變

D. 從B的溶液中得到B，通常采用降溫結(jié)晶的方法

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】碳是形成化合物種類最多的元素，含碳物質(zhì)是中學(xué)化學(xué)研究的重要內(nèi)容．

（1）如圖為元素周期表中的一格，下列說法不正確的是______．

A．碳元素屬于非金屬元素

B．碳原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為6

C．碳元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為

D．碳的相對原子質(zhì)量為12.01

（2）“低碳生活”倡導(dǎo)低能耗、低污染、低排放，主要是為了減少______（填化學(xué)式）的排放量．下列做法符合“低碳經(jīng)濟”的是______．

①提倡發(fā)送電子賀卡②大力發(fā)展火力發(fā)電③研制和開發(fā)新能源④提倡使用一次性木筷⑤增強室內(nèi)自然采光

（3）二氧化碳和氨氣（NH3）在高溫、高壓下反應(yīng)，生成尿素[CO（NH2）2]和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式是______．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】以甲為原料合成產(chǎn)品丁的微觀過程如下圖。下列說法錯誤的是

A. 轉(zhuǎn)化①為置換反應(yīng)

B. 轉(zhuǎn)化①中乙和丙的質(zhì)量之比為14:1

C. 若改變轉(zhuǎn)化①的反應(yīng)條件，生成物將隨之改變

D. 整個轉(zhuǎn)化過程中反應(yīng)物中的原子全部轉(zhuǎn)移到生成物中

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，利用催化劑可有效消除室內(nèi)裝修材料釋放的有害氣體甲醛(CH2O)，其反應(yīng)的微觀示意圖如下。下列說法中，不正確的是

A. 乙的化學(xué)式是O2 B. 通常狀況下，丙是一種氣態(tài)物質(zhì)

C. 該反應(yīng)屬于置換反應(yīng) D. 可解決甲醛帶來的室內(nèi)空氣污染問題

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】蘋果中富含蘋果酸，具有增強消化，降低有害膽固醇等作用，蘋果酸的分子式為 C4H6O5．試回答下列問題：

①蘋果酸的一個分子由_____個原子構(gòu)成，蘋果酸的相對分子質(zhì)量是_____；

②蘋果酸中氫、氧兩種元素的質(zhì)量比是_____（最簡整數(shù)比）；

③13.4g蘋果酸中含碳元素質(zhì)量為_____g（計算結(jié)果精確至0.1g）。

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