【題目】圖一是鍶元素在周期表中的信息,圖二是幾種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。請回答:
(1)圖一中鍶原子的核外電子數(shù)為____________。圖二中的粒子共表示____________種元素,其中表示陽離子的是_____________(填序號)。已知原子的核外電子層數(shù)與元素所在周期表中周期的序數(shù)相同,則④表示的元素在周期表中排在第____________周期。
(2)“宏觀、微觀、符號”相結(jié)合,是化學(xué)學(xué)科的特點。如圖是兩種物質(zhì)反應(yīng)的微觀示意圖,該反應(yīng)的化學(xué)方程式________________,用實際參加反應(yīng)的離子符號來表示反應(yīng)的式子,叫做離子方程式。請寫出該反應(yīng)的離子方程式________________________。
【答案】38 4 ③ 三
【解析】
(1)原子中,原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),圖一中鍶原子的原子序數(shù)為38,故核外電子數(shù)為38,圖二中共有4種不同數(shù)值的質(zhì)子數(shù),共表示4種元素,其中表示陽離子的是③,因為其質(zhì)子數(shù)大于核外電子數(shù)。已知原子的核外電子層數(shù)與元素所在周期表中周期的序數(shù)相同,則④對應(yīng)的原子電子數(shù)為16個,電子層數(shù)是三層,所以該元素在周期表中排在第三周期。
(2)根據(jù)兩種物質(zhì)反應(yīng)的微觀示意圖,氫氧化鈉與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為,用實際參加反應(yīng)的離子符號來表示反應(yīng)的式子,叫做離子方程式,實際反應(yīng)為氫氧根離子和氫離子反應(yīng)生成水,該反應(yīng)的離子方程式為。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A~H是初中化學(xué)常見的物質(zhì),它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(部分反應(yīng)條件已略去),其中F是一種酸,H溶液呈黃色。
請回答下列問題:
(1)反應(yīng)①的基本反應(yīng)類型是____________。
(2)G的化學(xué)式為________。
(3)寫出反應(yīng)②的一個化學(xué)方程式____________________________。
(4)反應(yīng)④的實際應(yīng)用為______________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)將一定質(zhì)量的碳酸氫鈉和稀硫酸混合,反應(yīng)完全后(假設(shè)反應(yīng)產(chǎn)生的氣體全部逸出),對反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分進行如下探究:
(實驗用品)pH試紙、Zn片、氧化銅粉末、稀硫酸、氫氧化鈉溶液、氯化鋇溶液。
(假設(shè)猜想)
猜想一:硫酸鈉;
猜想二:硫酸鈉、碳酸氫鈉;
猜想三:硫酸鈉、硫酸;
猜想四:硫酸鈉、碳酸氫鈉、硫酸。
經(jīng)分析猜想四不正確,因為________________(用化學(xué)方程式表示)。
(實驗探究)同學(xué)們?nèi)》磻?yīng)后的溶液用不同方案進行如下實驗:
(1)取少量反應(yīng)后的溶液于試管中,滴加稀硫酸,觀察到___________,則猜想二錯誤;
(2)如圖所示進行實驗,試紙變色,對照比色卡,pH______7(填“>”、“<”或“=”),猜想三正確。
(討論)(1)小麗認為還可選擇Zn片、氧化銅粉末進行實驗,預(yù)測可觀察到的現(xiàn)象分別為_____;黑色粉末逐漸溶解,溶液由無色變?yōu)?/span>________色。
(2)小明認為也可向反應(yīng)后溶液中滴加氯化鋇溶液,產(chǎn)生白色沉淀,也能得出結(jié)論。
(評價反思)老師對同學(xué)們能用多種方案進行探究,并且得出正確的實驗結(jié)論給予了肯定,同時指出探究和討論中存在兩處明顯錯誤。分別是:①_______________;②_____________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組三位同學(xué)在學(xué)習(xí)鹽酸與氫氧化鈉反應(yīng)后,分別結(jié)合自己在實驗室中所做的實驗,各從不同方面對其進行圖象描述.圖A是實際操作圖,圖B是反應(yīng)過程中溶液的酸堿度變化圖,圖C是微觀粒子結(jié)合過程的示意圖.
根據(jù)圖B的曲線變化,回答下列問題:
(1)該變化對應(yīng)的實驗操作是將________滴加到另一種溶液中;
(2)當(dāng)?shù)稳肴芤旱馁|(zhì)量為ag時,溶液中的溶質(zhì)為________(填化學(xué)式);
(3)當(dāng)溶液的pH=7時,溶液中的主要離子是________(填離子符號);
(4)當(dāng)加入溶液的質(zhì)量為bg時,向所得溶液中滴加紫色石蕊試液,溶液是________色;
(結(jié)論)從反應(yīng)前后離子的種類看,有些離子參與了反應(yīng),有些離子只是旁觀者,該反應(yīng)中參與反應(yīng)的離子是________.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】梧州市某中學(xué)化學(xué)興趣小組的同學(xué)到超市購買錫紙用于燒烤,同學(xué)們看見商品標(biāo)簽上標(biāo)明錫紙的材質(zhì)為“鋁箔”。
(提出問題)錫紙的材質(zhì)到底是錫還是鋁呢?小吳認為可以把錫紙放入鹽酸中觀察是否有氣體放出來區(qū)別是錫還是鋁,小周同學(xué)認為這樣不能區(qū)別,理由是___________。
小施查閱資料發(fā)現(xiàn)錫的熔點是232 ℃,而鋁的熔點為660 ℃,他用_______的方法區(qū)別出錫紙的材質(zhì)是鋁不是錫,接著同學(xué)們對鋁這種金屬進行了探究。
(探究活動一)鋁的含量分析
(1)小施用如圖裝置測定鋁箔中金屬鋁的含量,檢驗該裝置氣密性的操作是___________。
(2)若測得進入量氣管的氣體體積為100 mL(氫氣的密度為0.09 g/L),鋁箔中金屬鋁的質(zhì)量為______ g(鋁箔中只有鋁能與鹽酸反應(yīng)生成氣體)。
(探究活動二)鋁箔燃燒
同學(xué)們做鋁箔燃燒的實驗。小吳用坩堝鉗夾持一小塊鋁箔放在酒精燈火焰上,輕輕晃動,觀察到鋁箔熔化,失去了光澤,但鋁箔并不燃燒;小周另取一塊鋁箔,用砂紙仔細打磨,再用坩堝鉗夾持放在酒精燈火焰上,觀察到鋁箔仍不能燃燒。
(1)小施同學(xué)認為鋁箔不能在空氣中燃燒是因為__________。
(2)小施同學(xué)改進了實驗,讓鋁箔燃燒并發(fā)出了耀眼的白光,小施同學(xué)的實驗方案是_________。
(探究活動三)小吳將打磨后的鋁片與銅鹽溶液反應(yīng),現(xiàn)象如下:
實驗一:4 mL 8%的CuSO4溶液 | 實驗二:4 mL 8%的CuCl2溶液 | |
實驗 現(xiàn)象 | 短時間內(nèi)無變化,一段時間后鋁片上才出現(xiàn)少量紅色的銅 | 鋁片上迅速有紅色的銅出現(xiàn) |
(1)鋁與氯化銅溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。
(2)對比兩個實驗,小周推測對鋁與銅鹽溶液的反應(yīng)可能有促進作用的離子是__________(填寫離子符號),為了驗證此推測,小施向?qū)嶒炓坏?/span>CuSO4溶液中加入1g________(填寫化學(xué)式)固體,立即觀察到鋁片上出現(xiàn)大量紅色的銅。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2020年6月23日,我國北斗三號全國衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)星座部署完美收官。該導(dǎo)航系統(tǒng)應(yīng)用了星載氫原子鐘和銣原子鐘。下列有關(guān)銣的說法錯誤的是
A.屬于金屬元素
B.元素符號是Rb
C.相對原子質(zhì)量為85.47
D.Rb原子的最外層電子數(shù)為37
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如果將物質(zhì)按單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽、有機物分類,如圖中甲、乙、丙、丁是四種不同類別的物質(zhì),且相連物質(zhì)之間均能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),下列說法符合圖示要求的是
A.當(dāng)甲、乙、丙分別為酸、堿、鹽時,丁可以為碳酸鈉
B.當(dāng)丁為鹽酸時,甲、乙、丙可以為銅、硝酸銀、氫氧化鈣
C.當(dāng)丁為氧氣時,甲、乙、丙可以為紅磷、葡萄糖、一氧化碳
D.當(dāng)甲為氯化銨時,丁可以為氫氧化鈉
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩種固體的溶解度曲線如圖所示,下列說法正確的是(______)
A 乙的飽和溶液升溫后溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)會變大
B 僅用降溫至0℃的方法可將a點的甲溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液
C t2℃時等質(zhì)量的甲、乙飽和溶液中溶劑質(zhì)量:甲<乙
D 除去甲中混有的少量乙宜采用的結(jié)晶方法是_____
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知某純凈物4.6g在足量的氧氣中充分燃燒后,生成8.8g二氧化碳和5.4g水。下列關(guān)于該純凈物組成的說法正確的是( 。
A.只含有碳、氫元素
B.一定含有碳、氫、氧三種元素
C.一定含有碳、氫元素,可能含有氧元素
D.一定含有碳元素,可能含有氫、氧元素
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