【題目】某實驗小組用石墨做電極進行電解水實驗,為增加導電性,改用Ca(OH)2飽和溶液進行電解,實驗時除兩個電極均有氣泡冒出外,溶液中還出現(xiàn)了白色渾濁,該小組對白色渾濁出現(xiàn)的原因進行了如下探究。

(猜想與假設)

① 溶液溫度升高導致Ca(OH)2析出而出現(xiàn)白色渾濁。

② 水減少導致Ca(OH)2析出而出現(xiàn)白色渾濁。

③ 與石墨電極有關。

(查閱資料)

① Ca(OH)2的溶解度:20℃時為0.16 g,100℃時為0.07 g。

② 在加熱條件下銅能與氧氣反應生成黑色的氧化銅。銅與稀硫酸不反應;氧化銅能與稀硫酸反應。

(進行實驗)

(解釋與結論)

(1)實驗1得出的結論是_______。

(2)實驗2通電3 min后得到的溶液為_______(填“飽和”或“不飽和”)溶液。

(3)猜想與假設②不成立,依據(jù)的現(xiàn)象是_______

(4)實驗3中更換石墨電極為銅電極的目的是_______。

(反思與評價)

(5)為除去實驗3中銅電極上的黑色物質,需要的試劑是______。

(6)通過探究過程,用石墨做電極進行實驗時,Ca(OH)2溶液中出現(xiàn)白色渾濁的原因是_______。

【答案】白色渾濁不是由于溶液溫度升高使Ca (OH)2 析出導致的 不飽和 實驗2,燒杯中溶液體積幾乎無明顯變化,溶液中明顯出現(xiàn)白色渾濁 驗證出現(xiàn)白色渾濁與石墨電極有關(或驗證正極產(chǎn)生的氧氣能否與電極反應) 稀硫酸 通電時,產(chǎn)生的氧氣與石墨反應生成CO2,CO2和Ca(OH)2反應生成難溶于水的白色碳酸鈣

【解析】

1)將溶液加熱至沸騰,溶液中未出現(xiàn)白色渾濁,說明白色渾濁不是由于溶液溫度升高使Ca (OH)2 析出導致的,故填白色渾濁不是由于溶液溫度升高使Ca (OH)2 析出導致的。

2)實驗2Ca(OH)2飽和溶液并加入5ml水,溶液變?yōu)椴伙柡,且通?/span>3 min后得到的溶液的體積無變化,所以溶液仍為不飽和溶液,故填不飽和。

3)猜想與假設②不成立的依據(jù)是實驗2中燒杯中溶液體積幾乎無明顯變化,溶液中明顯出現(xiàn)白色渾濁,故填實驗2,燒杯中溶液體積幾乎無明顯變化,溶液中明顯出現(xiàn)白色渾濁。

4)實驗3中更換石墨電極為銅電極的目的是驗證出現(xiàn)白色渾濁與石墨電極有關或驗證正極產(chǎn)生的氧氣能否與電極反應,故填驗證出現(xiàn)白色渾濁與石墨電極有關(或驗證正極產(chǎn)生的氧氣能否與電極反應)。

5)銅電極上的黑色物質為氧化銅,氧化銅能與稀硫酸反應,所以為除去實驗3中銅電極上的黑色物質,需要的試劑稀硫酸,故填稀硫酸。

6)用石墨做電極進行實驗時,Ca(OH)2溶液中出現(xiàn)白色渾濁的原因是通電時,產(chǎn)生的氧氣與石墨反應生成CO2,CO2Ca(OH)2反應生成了難溶于水的白色碳酸鈣,故填通電時,產(chǎn)生的氧氣與石墨反應生成CO2,CO2Ca(OH)2反應生成難溶于水的白色碳酸鈣。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線如右圖所示。下列說法不正確的是

A. 40℃時,甲的溶解度大于乙的溶解度

B. 從甲溶液中提取甲物質適合用冷卻熱飽和溶液結晶

C. 20℃時,甲乙溶液中溶質的質量分數(shù)一定相等

D. 將40℃時乙的飽和溶液降溫至20℃,仍然是飽和溶液

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】草酸(H2C2O4)是一種有機酸,其晶體(C2H2O4·2H2O)是一種無色晶體,熔點較低,加熱會熔化、氣化和分解。草酸晶體中的草酸受熱分解生成碳的氧化物和水。

某化學課外興趣小組對草酸晶體受熱分解進行了以下探究實驗。

(提出問題)如何通過實驗確定碳的氧化物的成分。

(猜想)

猜想1

猜想2

猜想3

只有CO

只有CO2

CO、CO2都有

(設計實驗)基于猜想3,興趣小組同學設計了如下實驗裝置:

(實驗探究)

(1)實驗過程中觀察到__________裝置(填字母)中的澄清石灰水變渾濁,證明有CO2氣體。

(2)實驗過程中還觀察到以下實驗現(xiàn)象:①C裝置中澄清石灰水不變渾濁;②E裝置中________;③F裝置中澄清石灰水變渾濁,證明有CO氣體。

(實驗結論)通過實驗探究證明:猜想3成立。草酸分解的化學方程式是___________。

(問題討論)

(1)C裝置的作用是_______________;D裝置的作用是_________________。

(2)裝置末端酒精燈的作用是________________。

(實驗反思)

(1)如圖G是用來加熱草酸晶體的裝置。請寫出標號儀器的名稱①_________;② _________,小華認為該裝置錯誤,正確的應是試管口略向下傾斜,你認為小華的判斷_______(選填:“正確”或“不正確”),理由是___________。

(2)實驗室也可用加熱草酸晶體的方法獲得CO。CO是一種無色、無味的劇毒氣體,其密度比空氣略小,難溶于水。CO使人體中毒的原因是________;收集CO可用H裝置,氣體應從________端進入(選填“a”或“b”)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下列實驗裝置圖,回答有關問題。

(1)儀器名稱:①____,②____。

(2)實驗室常用稀鹽酸與大理石反應來制取和收集CO2,可選用的裝置組合是____(填序號),反應的化學方程式為____。C裝置相對于B的優(yōu)點有____。

(3)實驗制得的CO2中常含有少量H2O和HCl,通過右圖裝置可獲得純凈、干燥的CO2。其中F裝置中放入飽和NaHCO3溶液可除去HCl,G裝置中放入____試劑可除去水蒸氣。檢驗H裝置中集氣瓶里CO2已集滿的方法是____。

(4)實驗室里在A裝置中利用KClO3和MnO2制備O2,其反應的化學方程式為____。反應前后二氧化錳在固體混合物中質量分數(shù)____(填“變大”、“變小”或“不變”)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】水在生活、生產(chǎn)和科學實驗中非常重要,請回答下列問題。

(1)下列有關水的說法正確的是____。

A.活性炭可以吸附水中的異味 B.生活中常用煮沸的方法軟化硬水

C.生活污水可以任意排放 D.經(jīng)處理后的工業(yè)用水可以循環(huán)使用

(2)用如圖所示裝置進行可燃物燃燒條件的探究實驗,已知白磷的著火點為40℃,紅磷的著火點為240℃(白磷、紅磷均不超過綠豆大小,錐形瓶中的白磷A與紅磷被銅條隔開)。

①寫出錐形瓶中發(fā)生反應的化學方程式____

②能得到“可燃物燃燒需要氧氣”這一結論的現(xiàn)象為____。

③該實驗中熱水的作用____

(3)根據(jù)銅銹蝕生成銅綠[Cu2(OH)2CO3],某同學猜想:銅銹蝕時要有氧氣、水和二氧化碳共同參與。為證明銅生銹“必須有水參與”,需要進行下圖所示實驗中的________。

(4)不同溫度下,二氧化碳在水中的溶解度隨壓強的變化如右圖所示。圖中t1對應的溫度為20℃,則t2對應的溫度____(填字母)。

A.大于20℃ B.小于20℃ C.無法確定

(5)按如圖所示裝置,將液體x注入裝有固體y的試管中,會導致U形管中右端液面升高。則可能的組合是____。

選項

x

y

A

稀鹽酸

B

氧化鈣

C

硝酸銨

D

氯化鈉

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下圖回答問題

請從18-A18-B兩題中任選1作答,若兩題均作答,按18-A計分。

18-A

18-B

(1)實驗室制取CO2的化學方程式是______。

(2)C裝置收集CO2,檢驗收集滿的方法是______。

(1)實驗室用高錳酸鉀制取O2的化學方程式為______

(2)因為O2不易溶于水,可以用______(填序號)裝置收集。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】A、B、CD四種元素,ACu,B組成的單質是自然界密度最小的氣體,C是地殼中含量最多的元素,D可以形成自然界最硬的單質。

(1)D的元素符號是____

(2)寫出B形成單質的一種用途:____;

(3)氣體X和黑色固體Y是初中常見的物質,由以上四種元素的一種或幾種組成,它們可以通過如圖裝置進行反應。

X、Y均為氧化物,則實驗過程中可以觀察到玻璃管中的現(xiàn)象是____;

XY均為單質,生成的氣體能使澄清石灰水變渾濁,寫出XY反應的化學方程式:____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】鐵是目前使用最廣泛的金屬。請回答下列問題。

(1)身體一旦缺鐵可能患有的疾病是__________。

(2)工業(yè)煉鐵的主要設備是_________。工業(yè)上選用赤鐵礦(主要成分Fe2O3)為原料煉鐵的化學反應方程式為_________。

(3)不銹鋼是鐵、鉻(Cr) ,(Ni)的合金,常用來制造醫(yī)療器械、餐具等。通過實驗得知,鉻和鎳兩種金屬都能與稀硫酸反應生成氫氣,分別得到硫酸鉻(CrSO4)和硫酸鎳(NiSO4)溶液。請寫出鉻(Cr)與稀硫酸反應的化學方程式_______________。

(4)鐵生銹的主要過程為

.寫出轉化①的化學方程式_________________

.轉化③生成,則x≤______________(x為整數(shù))。

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