【題目】海洋是人類的巨大資源寶庫(kù),試回答下列相關(guān)問(wèn)題:

(1)請(qǐng)寫步驟①的化學(xué)方程式:____________________。

(2)在步驟④進(jìn)行粗鹽提純時(shí),溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)(結(jié)晶)三步操作中都要用到的玻璃儀器為______。

(3)廣泛應(yīng)用于火箭、導(dǎo)彈和飛機(jī)制造業(yè)的金屬鎂,就是利用從海水中提取的鎂鹽制取的。工業(yè)上從海水中提取單質(zhì)鎂的,某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中用NaOH溶液代替石灰乳模擬步驟①的生產(chǎn)過(guò)程,取NaCl和MgCl2,的固體混合物12g,加入適量水完全溶解后,與溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaOH溶液混合充分反應(yīng),記錄生成的沉淀與加入NaOH溶液質(zhì)量關(guān)系如圖所示:

①滴入上述NaOH溶液至圖中A點(diǎn)時(shí),燒杯中溶液里含有的溶質(zhì)為_____________(寫化學(xué)式)。

②滴入上述NaOH溶液80g時(shí),試通過(guò)計(jì)算,求此時(shí)燒杯中Mg(OH)2沉淀質(zhì)量(計(jì)算結(jié)果精確至0.1g)__

【答案】 MgCl2+Ca(OH)2=Mg(OH)2↓+CaCl2 玻璃棒 MgCl2 、NaCl 5.8g。

【解析】(1)海水中的氯化鎂能和氫氧化鈣反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀,化學(xué)方程式為:MgCl2+Ca(OH)2=CaCl2+Mg(OH)2↓;(2)在步驟④進(jìn)行粗鹽提純時(shí),溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)(結(jié)晶)三步操作中都要用到的玻璃儀器為玻璃棒;(3)①滴入上述NaOH溶液至圖中A點(diǎn)時(shí),氯化鎂過(guò)量,氫氧化鈉和氯化鎂反應(yīng)生成氯化鈉和氫氧化鎂白色沉淀,故燒杯中溶液里含有的溶質(zhì)為:MgCl2 、NaCl;(3)①根據(jù)曲線可知,當(dāng)?shù)稳?/span>80gNaOH溶液時(shí),MgCl2完全反應(yīng),生成氯化鈉和氫氧化鎂沉淀,設(shè)與80g10%NaOH溶液完全反應(yīng)生成氫氧化鎂的質(zhì)量為,

MgCl2+2NaOH═Mg(OH)2↓+2NaCl

80 58

80g×10%

,=5.8g。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】1875年,法國(guó)化學(xué)家布瓦博德朗發(fā)現(xiàn)了一種新元素鎵(其元素符號(hào)為Ga),它能與沸水劇烈反應(yīng)生成氫氣和氫氧化鎵;鎵的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)鎵元素原子的質(zhì)子數(shù)為_______________;

(2)該元素在元素周期表中與鋁元素在同一個(gè)_____________(填“橫行”或“縱行”),其化學(xué)性質(zhì)與鋁元素相似,原因是_____________________________________;

(3)氫氧化鎵與氫氧化鈉都具有堿的性質(zhì),則氫氧化鎵與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置回答問(wèn)題:

(1)寫出儀器①②的名稱:①__________________;_____________________。

(2)用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為________________________________;當(dāng)用F裝置收集滿O2并取出集氣瓶后,停止該實(shí)驗(yàn)的正確操作方法是________________。

(3)可用E裝置收集的氣體是________________(需答兩種)。

(4)硫化氫(H2S)是有毒氣體,實(shí)驗(yàn)室常用塊狀硫化亞鐵(FeS)和稀硫酸在常溫下反應(yīng)制取硫化氫(H2S)氣體,應(yīng)選用的發(fā)生裝置最好是_________________。

(5)檢査C裝置氣密性的方法是:先用彈簧夾夾住導(dǎo)氣管上的膠皮管,再向長(zhǎng)頸漏斗中 加入水_______________________,靜置,若觀察到________________,說(shuō)明氣密性良好。

(6)G裝置可用于氣體的收集、檢驗(yàn)、除雜和體積的測(cè)量等,用該裝置不能完成的實(shí)驗(yàn)是______________(填序號(hào))。

A.氣體從a端通入,收集氫氣。

B.瓶?jī)?nèi)裝有澄清石灰水,氣體從a端通入,檢驗(yàn)氧氣中中是否混有二氧化碳。

C.b端連接量筒,瓶?jī)?nèi)裝滿水,氧氣從a端通入,測(cè)量氣體的體積。

D.瓶?jī)?nèi)裝有氫氧化鈉溶液,氣體從a端通入,吸收一氧化碳中混有的二氧化碳。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】汽車輪胎是汽車的重要部件。市場(chǎng)上存在個(gè)別輪胎原料摻假問(wèn)題:以返煉膠代替原片膠,嚴(yán)重影響輪胎的質(zhì)量,給采用該輪胎的汽車帶來(lái)了安全隱患。如圖是汽車輪胎示意圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)在汽車輪胎組成中屬于金屬材料的是_______________;屬于合成材料的是_____________

(2)專家認(rèn)為輪胎中充入稀有氣體可較少胎體受熱膨脹,減少爆胎機(jī)率,請(qǐng)寫出一種稀有氣體的化學(xué)式____________。

(3)輪胎的胎圈一般都用鋁合金制成,用鋁合金制作胎圈的優(yōu)點(diǎn)是:______;鋁合金屬于________(填“純凈物”或“混合物”),請(qǐng)寫出一種比較鐵和鋁活動(dòng)性強(qiáng)弱的方法__________(用化學(xué)方程式表示)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】科學(xué)家發(fā)現(xiàn),利用催化劑可以有效消除室內(nèi)裝修材料釋放的甲醛,其反應(yīng)的微觀示意圖如下,下列有關(guān)該反應(yīng)的說(shuō)法正確的是( )

A. 該反應(yīng)屬于置換反應(yīng) B. 反應(yīng)前后氧元素的化合價(jià)發(fā)生了改變

C. 反應(yīng)物均為氧化物 D. 生成物的質(zhì)量之比為1:1

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線:

(1)當(dāng)溫度為______℃時(shí),A物質(zhì)與B物質(zhì)的溶解度相等。

(2)50℃時(shí),20g水中加入____g A物質(zhì),恰好得到飽和溶液。

(3)40℃時(shí),如果A、B兩種溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等,該質(zhì)量分?jǐn)?shù)可以是_________(填編號(hào))。

A.20% B.28% C.40% D.50%

(4)除去固體B中混有的少量固體A,具體的操作流程是________(填序號(hào))。

①蒸發(fā)結(jié)晶 ②洗滌干燥 ③加水溶解 ④趁熱過(guò)濾

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列圖像能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是( )

A. 高溫煅燒一定量碳酸鈣 B. 在一定量氫氧化鈉溶液中加入硫酸銅

C. 高溫條件下碳還原氧化銅 D. 一定量的鎂在氧氣中燃燒

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】堿式氯化鎂【Mg(OH)Cl】受熱能分解,它分解后產(chǎn)物是什么?小科進(jìn)行了探究。

【猜想】Mg(OH)Cl分解后產(chǎn)物可能有:Mg、MgCl2、MgO、HCl氣體、H2O、Cl2。

老師告訴他產(chǎn)物就是上述豬想中的其中幾種,并提示Cl2是一種黃綠色有刺激性氣味的氣體。

【實(shí)驗(yàn)一】取少量的Mg(OH)Cl放入大試管中,按如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。加熱過(guò)程中觀察到足量硝酸銀溶液中有白色沉淀產(chǎn)生,一段時(shí)間后,沉淀不再產(chǎn)生,大試管口也沒(méi)有液滴形成,管內(nèi)有固體剩余,無(wú)其他現(xiàn)象。由此推知Mg(OH)Cl分解后產(chǎn)物中有_______氣體,無(wú)其他氣體。

【實(shí)驗(yàn)二】取少量實(shí)驗(yàn)一的剩剎余固體于試管中,加入足量稀鹽酸,沒(méi)有氣泡產(chǎn)生。由此推知Mg(OH)Cl分解后產(chǎn)物中沒(méi)有_______。

【實(shí)驗(yàn)三】再取少量實(shí)驗(yàn)一的剩余固體,加入足量稀硝酸,固體全部溶解,再滴入AgNO3溶液,無(wú)沉淀產(chǎn)生。由此推知Mg(OH)Cl分解后產(chǎn)物中沒(méi)有________。

【結(jié)論】Mg(OH)Cl受熱分解的化學(xué)反應(yīng)方程式為_(kāi)___________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是a、b、c三物質(zhì)的溶解度曲線,下列分析不正確的是

A. t2 ℃時(shí)a、b、c三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是a>b>c

B. t2 ℃時(shí),將50g a物質(zhì)放入100g水中充分溶解得到a的飽和溶液(a物質(zhì)不含結(jié)晶水)

C. 將c的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,可采用升溫的方?/span>

D. 將t2 ℃時(shí)a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1 ℃時(shí),所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系是:b>a﹦c

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