【題目】探究碳酸氫鈉、碳酸鈉分別與稀鹽酸反應,研究小組進行如下兩個實驗:

(1)(實驗1)同時將足量的稀鹽酸倒入錐形瓶甲和錐形瓶乙中。

反應至5s生成氣體的速率:碳酸氫鈉___碳酸鈉(選填“>”,“<”,“=”)。

(實驗2)分別將足量的稀鹽酸逐滴滴入試管甲和試管乙中,邊滴邊振蕩。

現(xiàn)象為:

①試管甲中的溶液開始時顯淺紅色,逐滴滴入稀鹽酸立即產(chǎn)生大量氣泡,淺紅色逐漸消失。

②試管乙中的溶液開始時顯紅色,滴入稀鹽酸沒有氣泡產(chǎn)生,溶液顏色逐漸變?yōu)闇\紅色后,繼續(xù)滴加稀鹽酸有大量氣泡產(chǎn)生,淺紅色逐漸消失。

(2)(反思1)在(實驗2)碳酸鈉溶液中逐滴滴入稀鹽酸,為何剛開始沒有大量氣泡產(chǎn)生?研究小組查閱資料,繪制出微觀示意圖。

①碳酸鈉溶液中逐滴滴入稀鹽酸,依次發(fā)生反應的化學方程式為_______、_______

②相同濃度的碳酸氫鈉溶液和碳酸鈉溶液的堿性:碳酸氫鈉_______碳酸鈉(選填“>”,“<”,“=”)。

(3)(反思2)為何(實驗1)中碳酸氫鈉最終產(chǎn)生氣體的體積較大?

請你列式計算:(實驗1)中兩種固體完全反應后產(chǎn)生氣體的質量各是多少______(寫出計算過程,結果保留到0.1g)?

【答案】>Na2CO3 + HCl= NaCl + NaHCO3、NaHCO3 + HCl = NaCl+ H2O + CO2↑<1.0g0.8g

【解析】

(1)【實驗1】根據(jù)氣球脹大的程度進行分析;(2)①根據(jù)微觀示意圖進行分析;②根據(jù)過程中酚酞溶液顏色的變化進行分析;(3)根據(jù)碳酸鈉和鹽酸反應的方程式、碳酸氫鈉和鹽酸反應的方程式進行計算。

(1)【實驗1】相同質量的碳酸鈉和碳酸氫鈉中滴加等質量的鹽酸后氣球脹大的程度,碳酸氫鈉脹大的程度大,所以反應至5s生成氣體的速率:碳酸氫鈉>碳酸鈉;

(2)①碳酸鈉和鹽酸反應生成碳酸氫鈉和氯化鈉,碳酸氫鈉和鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳,所以碳酸鈉溶液中逐滴滴入稀鹽酸,依次發(fā)生反應的化學方程式為:Na2CO3+HCl=NaHCO3+NaCl,NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑;

②碳酸氫鈉溶液的試管中滴加酚酞溶液顯淺紅色,碳酸鈉溶液的試管中滴加酚酞溶液顯紅色,所以相同濃度的碳酸氫鈉溶液和碳酸鈉溶液的堿性:碳酸氫鈉<碳酸鈉;

(3)解:設碳酸鈉生成的二氧化碳質量為x,碳酸氫鈉生成的質量為y,

x=0.8g

y=1.0g

答:碳酸氫鈉固體完全反應后產(chǎn)生氣體的質量1.0g;碳酸鈉固體完全反應后產(chǎn)生氣體的質量0.8g。

練習冊系列答案
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【題目】早在春秋戰(zhàn)國時期,我國就開始生產(chǎn)和使用鐵器。

(1)用赤鐵礦(主要成分是Fe2O3)冶煉生鐵的化學方程式為 _____ 。

(2)用鐵鍋炒菜是利用鐵的 ________ 性,用生鐵制鐵鍋而不用純鐵的主要原因是______ ,鐵鍋與_____接觸時容易銹蝕,防止鐵鍋銹蝕的一種方法是 ________

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【題目】化學就在我們身邊.

家鄉(xiāng)味土豆片

(每100g中含量)

蛋白質 2.3g

糖類 20g

多種維生素 50mg

Ca、P、Fe 120mg

油脂 1.1g

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多種維生素 50mg

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(1)土豆是我們喜愛的一種食品,上圖所示是“家鄉(xiāng)味土豆片”的主要營養(yǎng)成分.土豆中能為人體提供能量的營養(yǎng)素是________.多食用土豆和牛奶有利于身體健康,理由是________________

(2)土豆等農(nóng)作物的生長需要化肥.下列化肥中屬于氮肥的是________

A.NH4Cl B. K2CO3 C. CO(NH22 D. Ca3(PO42

(3)貴陽市家用燃料的下列變遷,讓我們認識了化學的重要價值.

煤或木柴→液化石油氣或管道煤氣→天然氣

充分燃燒1kg天然氣和煤所產(chǎn)生的CO2和SO2的質量如下圖所示.為此,改用天然氣作燃料的優(yōu)點是________.天然氣(主要成分CH4)燃燒的化學方程式為________

(4)氫化鎂(MgH2)固體可作為氫動力汽車的能源提供劑.提供能源時MgH2與水反應生成一種堿和氫氣,反應的化學方程式為________

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【題目】根據(jù)題意回答問題:

(1)“用微粒的眼光看世界”,是我們學習化學的重要思想方法。試根據(jù)以下材料,結合你所學知識,簡要回答問題:

材料一:微波爐的工作原理是利用微波穿透食物達5cm深,使食物中的水分子產(chǎn)生高頻率震動,并摩擦,產(chǎn)生大量的熱量,達到運動式加熱或烹飪食物的目的。

材料二:一滴水里大約有15萬億億個水分子,如果10億人來數(shù)一滴水里的水分子, 每人每分鐘數(shù)100個,日夜不停,需要數(shù)3萬多年才能完成。

材料三:某同學在課后做如圖所示的實驗:在一個玻璃容器中加入100mL水,向水中放入一塊糖,立即在容器外壁沿液面畫一水平線,過一會兒發(fā)現(xiàn)糖塊溶解,液面比原來水平線降低了。

①材料一說明:________;②材料二說明:________;③材料三說明:________;

④分子是由原子構成的,請談談你對“原子是化學變化的最小粒子”這句話的認識:________

(2)在化學學習過程中,常常要用到分類的方法,利用分類的方法學習化學,可以起到事半功倍的效果。現(xiàn)有①人體呼出的氣體;②五氧化二磷;③酒精;④液態(tài)氮;⑤四氧化二氮;⑥固體二氧化碳;⑦氬氣;⑧澄清石灰水。用序號填空:屬于混合物的是________;含有氮分子的是________;由原子直接構成的純凈物是________。

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【題目】根據(jù)下列反應事實寫出相應的化學方程式。

(1)稀硫酸與鋅粒反應制氫氣:___________,

(2)金屬鋁與氧氣反應生成氧化膜:________________;

(3)碳酸鈣在高溫下分解:________________;

(4)石灰水與硫酸銅溶液反應:________________;

(5)甲烷在足量氧氣中充分燃燒:________________

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【題目】小剛收集到一瓶渾濁的長江水,他要模擬自來水廠的凈水過程,最終制成自來水。其實驗過程如下所示。請回答以下問題。

(1)由操作①得到液體C是________(填“純凈物”或“混合物”)

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(3)小剛發(fā)現(xiàn)經(jīng)凈化后的D是硬水,日常生活中常常用________方法使其軟化后使用。操作③是消毒殺菌,這過程主要是________變化(填“物理”或“化學”)。

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【題目】請用化學用語填空。

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⑤ 焙制糕點所用的發(fā)酵粉中含有的小蘇打________;

⑥ 我國是最早生產(chǎn)鋼鐵的國家之一,請寫出煉鐵的反理________

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【題目】我們生活在一個豐富多彩的物質世界中,人們的生產(chǎn)、生活與化學密不可分。

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(2)許多公共場所都配有消防器材,右圖為某品牌水基型滅火器。

①塑料把手和______由合成材料制成

②鋼瓶表面刷油漆除美觀、醒目外,還起到______作用。

③滅火器頂部的接口采用黃銅而非純銅制作,是因為黃銅的硬度比純銅______(填“大”或“小”)。

④該類滅火器使用時會噴射出泡沫,覆蓋在可燃物表面,其滅火原理是______。

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