【題目】通過半個學(xué)期的學(xué)習(xí)我們已經(jīng)認(rèn)識了一些化學(xué)用語,請用化學(xué)符號填空:
(1)2個氫原子____。
(2)蠟燭在空氣中充分燃燒,產(chǎn)物有____和_____。
(3)空氣中含量最多的氣體是_____,它可用于制氮肥。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖為實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置
⑴出標(biāo)有序號的儀器名稱__________________。
⑵實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,需選用的發(fā)現(xiàn)裝置為________,(填序號,下同)收集較純凈的氧氣,選用的收集裝置為_______,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,試管口放一團(tuán)棉花的目的是______。
⑶用上述方法制備氧氣,實(shí)驗(yàn)完畢應(yīng)先___________,后___________,目的是__________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為建設(shè)“美麗中國”,下列說法錯誤的是( )
A.電動汽車代替燃油汽車可減少大氣污染
B.工業(yè)廢水直接灌溉農(nóng)田可節(jié)約用水
C.推廣使用太陽能、風(fēng)能,有利于減緩溫室效應(yīng)
D.回收利用廢舊金屬可以保護(hù)金屬資源
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示是初中化學(xué)的一些重要實(shí)驗(yàn),請回答:
(1)實(shí)驗(yàn)A:通電后,乙中產(chǎn)生的是;
(2)實(shí)驗(yàn) B:測得空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)小于1/5的原因可能是(只答一條):;
(3)實(shí)驗(yàn)C:實(shí)驗(yàn)過程中我們發(fā)現(xiàn)過濾速度很慢,可能的原因是:;
(4)實(shí)驗(yàn)D:寫出鐵絲燃燒文字或化學(xué)符號表達(dá)式: , 反應(yīng)類型是。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在10-9—10-7m范圍內(nèi),對原子、分子進(jìn)行操縱的納米超分子技術(shù)往往能實(shí)現(xiàn)意想不到的變化。如納米銅顆粒一遇到空氣就會劇烈燃燒,甚至發(fā)生爆炸。下列說法正確的是( )
A.納米銅屬于新物質(zhì)
B.納米銅顆粒比普通銅更易與氧氣發(fā)生反應(yīng)
C.納米銅與普通銅所含銅原子的種類不同
D.納米銅無需密封保存
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】有一無色氣體,可能是由CO、CO2、H2O(水蒸氣)中的一種或幾種組成。為確定其組成,小明同學(xué)按下列方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn),請回答下列問題:
①若觀察到________現(xiàn)象,說明氧化銅發(fā)生了還原反應(yīng),證明原無色氣體中一定含有一氧化碳。寫出裝置A中的化學(xué)反應(yīng)方程式__________________________。
②若觀察到B中無水硫酸銅不變色,則無色氣體中一定不含___________。
③若觀察到澄清石灰水變渾濁,寫出C裝置中的化學(xué)反應(yīng)方程式__________。由此現(xiàn)象,并不能確定原無色氣體中有二氧化碳,理由是______________。
④從保護(hù)環(huán)境的角度分析,本實(shí)驗(yàn)的不足是___________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是電解水的裝置,結(jié)合所學(xué)知識,完成下列問題:
(1)A試管應(yīng)該與電極的極相連(填“正”或“負(fù)”);A、B試管收集到的氣體的體積比約等于 ,
(2)B試管中氣體的檢驗(yàn)方法為 ;
(3)寫出該反應(yīng)的文字或化學(xué)符號表達(dá)式。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是
A.原子通過得失電子形成離子,離子也可以通過得失電子變成原子
B.化學(xué)反應(yīng)中原子數(shù)目不變,則分子數(shù)目也不變
C.高爐煉鐵中焦炭的作用只是提高爐溫
D.甲烷燃燒生成CO2和H2O, 則甲烷中一定含有C、H、O元素
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