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實驗室利用下列裝置可以制取某些氣體,請據(jù)圖回答問題:

(1)這五個裝置示意圖中,有一個裝置是錯誤的,指出錯誤裝置是
E
E
 (填序號).
(2)圖示中儀器①的名稱是
酒精燈
酒精燈
;實驗室用高錳酸鉀來制取氧氣,可選擇A作發(fā)生裝置,但要對A進行改進,改進的方法是
在試管口要放一團棉花
在試管口要放一團棉花
;反應的符號表達式為
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
該反應前后化合價沒發(fā)生變化的是
元素.
(3)實驗室若用B作發(fā)生裝置制氧氣,則該反應表達式為
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
.該裝置的優(yōu)點是
可以控制反應速率
可以控制反應速率

(4)硫酸銨的化學式為(NH42SO4,求:
①該物質中氮、氫、硫、氧四種元素原子的個數(shù)比是
2:8:1:4
2:8:1:4

②(NH42SO4中各元素的質量比
7:2:8:16
7:2:8:16

③264g(NH42SO4中含氮元素的質量與多少克尿素[CO(NH22]中所含氮元素的質量相等?
120g
120g
分析:(1)用排空氣法收集氣體時,導管要伸入到集氣瓶底部;
(2)熟記常見儀器的名稱;實驗室用高錳酸鉀制取氧氣需在試管口要放一團棉花,防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導管;再根據(jù)加熱高錳酸鉀制取氧氣的反應原理書寫方程式;
(3)根據(jù)B裝置的特點進行分析,不需要加熱,屬于“固液常溫型”;
(4)根據(jù)一個尿素分子的構成、化合物中各元素質量比=各原子的相對原子質量×原子個數(shù)之比、物質中某元素的質量=該物質的質量×該元素所占的質量分數(shù)和物質中某元素的質量分數(shù)=
元素的相對原子質量×原子個數(shù)
物質的相對分子質量
×100%進行分析.
解答:解:(1)E是一個錯誤裝置,用向下排空氣法收集氧氣時,導管應伸入集氣瓶的底部;
(2)①是酒精燈;實驗室用高錳酸鉀制取氧氣需在試管口要放一團棉花,防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導管;高錳酸鉀分解生成錳酸鉀、二氧化錳、氧氣,反應的化學方程式是2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;根據(jù)化合物中正負化合價代數(shù)和為零可知,該反應前后化合價沒發(fā)生變化的是鉀元素;
(3)B作發(fā)生裝置制氧氣屬于固液在常溫下反應制取氧氣,可選用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣,方程式是2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;
該裝置的優(yōu)點是可以控制反應速率;
(4)①根據(jù)硫酸銨的化學式可知,在硫酸銨中氮元素、氫元素、硫元素、氧元素的原子個數(shù)比為2:8:1:4;
②物質中各元素的質量比等于元素的相對原子質量與原子個數(shù)之比,因此硫酸銨中N、H、S、O的質量比為14×2:1×8:32:16×4=28:8:32:64=7:2:8:16;
③由于物質中某元素的質量=物質的質量×該元素所占的質量分數(shù),因此264kg硫酸銨中氮元素的質量為:264kg×21.2%=56kg,
則含有56kg氮元素的尿素的質量為56kg÷(
14×2
12×1+16×1+(14+1×2)×2
×100%)=120kg
故答案為:
(1)E;         
(2)酒精燈;在試管口要放一團棉花;2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;鉀;
(3)2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;可以控制反應速率;
(4)2:8:1:4;7:2:8:16;120g.
點評:本考點主要考查發(fā)生裝置的選取和收集裝置的選擇,同時也考查了化學方程式的書寫,及實驗中的一些注意事項,綜合性比較強.氣體的發(fā)生裝置的選擇與反應物的狀態(tài)和反應的條件有關;氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性,并分析氣體與水和空氣中的某些成分是否發(fā)生反應.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

(2012?防城港)實驗室利用下列裝置可以制取某些氣體,請根據(jù)要求回答:

(1)寫出圖中①儀器的名稱
試管
試管

(2)實驗室制取二氧化碳,可選用的發(fā)生裝置是
B
B
(填字母).
(3)實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學方程式為
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
.如果用C裝置來收集氧氣,則氣體從
a
a
(填“a”或“b”)端管口進入.

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2013?寶坻區(qū)一模)實驗室利用下列裝置制取氧氣、二氧化碳、氫氣等氣體.根據(jù)所學知識回答下列問題:

(1)圖中a儀器的名稱
集氣瓶
集氣瓶

(2)用裝置B制取一種氣體,反應的化學方程式為
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑或CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑或Zn+H2SO4═ZnSO4+H2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑或CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑或Zn+H2SO4═ZnSO4+H2

(3)用高錳酸鉀制取氧氣時,可以選擇A和E裝置,但需要對A裝置進行改進.對A應改進的是
試管口放一小團棉花
試管口放一小團棉花
,目的是防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導管.
(4)氨氣是一種無色有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水.實驗室常用加熱氯化銨(NH4Cl)和熟石灰兩種固體混合物的方法制取氨氣.實驗室可選上圖裝置中的
A
A
作發(fā)生裝置,
D
D
作收集裝置.

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科目:初中化學 來源: 題型:

實驗室利用下列裝置可以制取某些氣體,請據(jù)圖回答問題:

(1)這五個裝置示意圖中,有一個裝置是錯誤的,是
E
E
(填序號).
(2)圖示中儀器①的作用是
加熱
加熱
;實驗室用高錳酸鉀來制取氧氣,可選擇A作發(fā)生裝置,但要對A進行改進,改進的方法是
試管口放一團棉花
試管口放一團棉花
;實驗室若用B作發(fā)生裝置制氧氣,則該反應方程式為
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2

(3)常溫下,硫化氫(H2S)是一種有臭雞蛋氣味的氣體,實驗室可用硫化亞鐵(FeS)固體和稀硫酸反應制得,該反應方程式為FeS+H2SO4(稀)═H2S↑+FeSO4,則應選擇
B
B
(填序號,下同)來作發(fā)生裝置.
(4)N0氣體難溶于水,密度略大于空氣,易與氧氣反應生成NO2,則應選擇
D
D
裝置來收集N0.
(5)甲烷氣體一般采用裝置D進行收集,收集滿后集氣瓶的放置方式如右圖所示,據(jù)此可推斷甲烷一定具備的物理性質是:
難溶于水
難溶于水
、
密度比空氣小
密度比空氣小

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科目:初中化學 來源: 題型:

實驗室利用下列裝置可以制取某些氣體,請據(jù)圖回答問題:

(1)收集裝置中,有一個裝置是錯誤的,指出錯誤裝置是
E
E
 (填字母).
(2)圖示中儀器①的名稱
酒精燈
酒精燈
;實驗室用高錳酸鉀來制取氧氣,可選擇A作發(fā)生裝置,但要對A進行改進,改進的方法是
試管口放一團棉花
試管口放一團棉花
;實驗室若用B作發(fā)生裝置制氧氣,則該文字表達式為
過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣
過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣
,制取該氣體時錐形瓶中放入的物質是
二氧化錳,
二氧化錳,
,從長頸漏斗中加入的物質是
過氧化氫溶液
過氧化氫溶液
,當觀察到D中導管口剛有氣泡冒出時就立即收集,待集氣瓶中充滿氣體后,將集氣瓶從水槽中取出,并用帶火星的木條伸入瓶中,如果未見木條復燃,其原因可能是
氧氣不純
氧氣不純
.可以用D裝置收集氧氣的原因是
氧氣不易溶于水
氧氣不易溶于水

(3)實驗中,試管突然破裂了,試分析發(fā)生這種情況的可能原因:
(a)
試管底部與燈芯接觸
試管底部與燈芯接觸
,
(b)
試管外壁還有水珠
試管外壁還有水珠
,
(c)
沒有先進行預熱
沒有先進行預熱

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