【題目】已知NaOH容易與空氣中的CO2作用而變質(zhì)。小軍同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)一瓶敞口放置的NaOH固體后,設(shè)計(jì)方案,對(duì)這瓶NaOH固體變質(zhì)情況進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究:
回答下列問(wèn)題:
1)上述實(shí)驗(yàn)操作的名稱分別是操作① ,④ 。
2)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn),可以確定該固體 變質(zhì)(選填“已”或“未”)。
3)步驟③中加過(guò)量氯化鈣溶液的目的是 。
4)若測(cè)得E的pH=7,則A的成分 ,若測(cè)得E的pH>7,則A的成分 。
【答案】1)溶解,過(guò)濾
2)已
3)除盡溶液中的碳酸鈉(Na2CO3)
4)碳酸鈉(或Na2CO3), 碳酸鈉和氫氧化鈉(或Na2CO3和 NaOH)
【解析】
試題分析:1)操作①是向固體A中加水,使其成為溶液,所以應(yīng)為溶解。操作,④是將原來(lái)的物質(zhì)分成沉淀和溶液兩部分,則應(yīng)為過(guò)濾。
2)氫氧化鈉固體不能與稀鹽酸反應(yīng)生成氣體,也不能與氯化鈣溶液反應(yīng)生成沉淀,所以榀確定固體A已變質(zhì)。其成分含碳酸鈉。據(jù)此可知:氣體C為二氧化碳?xì)怏w,反應(yīng)③發(fā)生的反應(yīng)為碳酸鈉與氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀與氯化鈉。所以含沉淀D為碳酸鈣。
3)根據(jù)上面的分析可知:A的成分中含碳酸鈉,不能確定的是氫氧化鈉。如有氫氧化鈉則轉(zhuǎn)入溶液E中。然后根據(jù)其PH值進(jìn)一步確定其成分?衫脷溲趸c呈堿性來(lái)檢驗(yàn)。但碳酸鈉的水溶液也呈堿性,所以在檢驗(yàn)氫氧化鈉之前應(yīng)將碳酸用過(guò)量的氯化鈣全部除去。
4)在完全除去碳酸鈉之后,若測(cè)得E的pH=7,即溶液呈中性,說(shuō)明原固體中不含氫氧化鈉。則A的成分為:碳酸鈉。若測(cè)得E的pH>7,則溶液呈堿性。即原固體中含氫氧化鈉,則A的成分為:碳酸鈉和氫氧化鈉。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】水是生命之源,下列關(guān)于水的說(shuō)法正確的是
A.地球上的水很多,所以淡水是取之不盡用之不竭的
B.電解水的試驗(yàn)中,正極與負(fù)極產(chǎn)生的氣體的質(zhì)量比為8:1
C.水體有自我凈化功能,因此生活污水可以任意排放
D.通過(guò)沉淀、過(guò)濾的操作能將海水淡化
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將一定量的鐵粉放入含硝酸銀和硝酸鋅的混合溶液里,充分反應(yīng)后過(guò)濾,濾渣中加鹽酸有氣泡產(chǎn)生,下列說(shuō)法正確的是
A.濾渣中一定有金屬鋅和銀,濾液中一定不含硝酸銀和硝酸鋅
B.濾渣中一定有金屬鐵和銀,濾液中一定不含硝酸銀
C.濾渣中一定有金屬鐵和銀,濾液中溶質(zhì)只含有硝酸亞鐵
D.濾渣中一定不含金屬鋅,濾液中溶質(zhì)只含有硝酸鋅
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法中正確的是
A.點(diǎn)燃?xì)錃馇,一定要先檢驗(yàn)氫氣的純度
B.稀釋濃硫酸時(shí),可將濃硫酸慢慢倒入盛有水的量筒中并攪拌
C.100 mL酒精和100 mL水混合在一起,體積等于200 mL
D.用托盤(pán)天平可以準(zhǔn)確稱量10.58 g 的食鹽
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)的用途中,利用其物理性質(zhì)的是
A. 氧氣用于煉鋼 B. 干冰用于人工降雨
C. 鐵粉用作食品保鮮吸氧劑 D. 氮?dú)庥米鞅Wo(hù)氣
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(6分)下圖是我校九年級(jí)五班一名學(xué)生課外自行繪制的元素周期表的一部分:請(qǐng)根據(jù)相關(guān) 信息與知識(shí)回答:
(1)1869年,俄國(guó)化學(xué)家________發(fā)現(xiàn)了元素周期律并編制了元素周期表。
(2)氦、氖、氬等稀有氣體的化學(xué)性質(zhì)很不活潑,其原因是:_______________________。
(3)請(qǐng)寫(xiě)出原子序數(shù)分別為8、13兩種元素組成的化合物的化學(xué)式為________。
(4)仔細(xì)閱讀和觀察上表,其中有一種常見(jiàn)元素的元素名稱書(shū)寫(xiě)有誤,請(qǐng)寫(xiě)出其正確的元素名稱________,過(guò)量排放該元素的一種氧化物到大氣中,會(huì)引起________效應(yīng),使全球變暖;請(qǐng)列舉至少一條防止該效應(yīng)進(jìn)一步增強(qiáng)的措施:___________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】冬天泡溫泉是人們休閑的好去處。
(1)溫泉水富含鉀、鈉、鈣、鎂、鋅等礦物質(zhì),這里的“鉀、鈉、鈣、鎂、鋅”指的是 (填字母序號(hào))。
A.分子 B.單質(zhì) C.元素
(2)可以用 檢驗(yàn)溫泉水是硬水還是軟水。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列能量轉(zhuǎn)化的例子中不是由化學(xué)變化產(chǎn)生的是
A.燃起篝火烘烤食物 B.太陽(yáng)能熱水器燒水
C.綠色植物的光合作用 D.煤燃燒發(fā)電
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(6分)實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有氯酸鉀、稀鹽酸、二氧化錳、火柴及以下儀器:
(1)若補(bǔ)充一種藥品 (填名稱),可以制取一種氣體A。若補(bǔ)充一種儀器 (填名稱),還能制取另一種氣體B,反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
(2)將導(dǎo)管伸入集氣瓶收集氣體B時(shí),當(dāng)集氣瓶中的水排完后,應(yīng)在 ,小心的把集氣瓶移出,正放在桌面。檢驗(yàn)氣體B時(shí),將 插入盛有氣體B的集氣瓶中,觀察現(xiàn)象。
(3)下圖是濱濱同學(xué)繪制的實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的裝置圖,請(qǐng)幫助他補(bǔ)充完整。
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