A. | 氣蒸云夢(mèng)澤 | B. | 千錘萬鑿出身深山 | ||
C. | 北風(fēng)吹雁雪紛紛 | D. | 烈火焚燒若等閑 |
分析 化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化,物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化,化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成;據(jù)此分析判斷.
解答 解:A、氣蒸云夢(mèng)澤過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.
B、千錘萬鑿出身深山過程中只是形狀發(fā)生改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.
C、北風(fēng)吹雁雪紛紛過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.
D、烈火焚燒過程中有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化.
故選D.
點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,解答時(shí)要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成,若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化,若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 蠟燭流淚 | B. | 火焰分三層 | ||
C. | 生成二氧化碳和水 | D. | 生成黑煙 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用手緊握試管上下晃動(dòng) | B. | 用手指拿住試管用腕擺動(dòng) | ||
C. | 用拇指堵住試管口上下晃動(dòng) | D. | 用手緊握試管用臂擺動(dòng) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 分別加入適量的澄清石灰水,振蕩,觀察石灰水是否變渾濁 | |
B. | 將帶火星的木條分別深入瓶中,觀察木條變化情況 | |
C. | 將燃著的木條分別伸入瓶中,觀察木條燃燒情況 | |
D. | 分別加入蒸餾水,觀察有無現(xiàn)象 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 通常情況下氧氣是一種無色無味的氣體 | |
B. | 氧氣能支持燃燒 | |
C. | 氧氣不易溶于水 | |
D. | 相同條件下,氧氣的密度比空氣略大 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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