下圖是自然界中的氧循環(huán)圖，請(qǐng)據(jù)此回答下列問題。

（1）請(qǐng)用合理的表達(dá)方式寫出圖中存在的“氧循環(huán)”任一個(gè)。

                                            

                                     。

（2）寫出光合作用的化學(xué)方程式：

                                     。

（3）氟里昂在高空中受紫外線輻射產(chǎn)生Cl原子，Cl原子對(duì)臭氧層有破壞作用，其過程可表示為：①Cl+O3→ClO+O2；②ClO+O→Cl+O2，則Cl原子在臭氧反復(fù)分解的過程中充當(dāng)         。（填“反應(yīng)物”、“生成物”或“催化劑”）

（4）大氣中CO2含量的增加會(huì)加劇溫室效應(yīng)，有一種將CO2轉(zhuǎn)化的實(shí)驗(yàn)流程如下：

實(shí)驗(yàn)流程中CO2轉(zhuǎn)化的最終產(chǎn)物為              （填化學(xué)式，下同），在此過程中有一可循環(huán)利用的物質(zhì)是               。

（1）氧氣通過生物的呼吸作用轉(zhuǎn)化為二氧化碳，二氧化碳通過光合作用轉(zhuǎn)化為氧氣 

（2） 

（3）催化劑 

（4）C、O2   HCl

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是自然界中的氧循環(huán)圖，請(qǐng)據(jù)此回答下列問題．
精英家教網(wǎng)
（1）請(qǐng)用合理的表達(dá)方式寫出圖中存在的“氧循環(huán)”任一個(gè)．
 
．
（2）寫出光合作用的化學(xué)方程式：
 
．
（3）氟里昂在高空中受紫外線輻射產(chǎn)生Cl原子，Cl原子對(duì)臭氧層有破壞作用，其過程可表示為：①Cl+O3→ClO+O2；②ClO+O→Cl+O2，則Cl原子在臭氧反復(fù)分解的過程中充當(dāng)
 
．（填“反應(yīng)物”、“生成物”或“催化劑”）
（4）大氣中CO2含量的增加會(huì)加劇溫室效應(yīng)，有一種將CO2轉(zhuǎn)化的實(shí)驗(yàn)流程如下：
精英家教網(wǎng)
實(shí)驗(yàn)流程中CO2轉(zhuǎn)化的最終產(chǎn)物為
 
（填化學(xué)式，下同），在此過程中有一可循環(huán)利用的物質(zhì)是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源：2007年江蘇省常州市初中畢業(yè)、升學(xué)統(tǒng)一考試化學(xué)試卷 題型：058

下圖是自然界中的氧循環(huán)圖，請(qǐng)據(jù)此回答下列問題．

(1)請(qǐng)用合理的表達(dá)方式寫出圖中存在的“氧循環(huán)”任一個(gè)．

____________________________________________．

(2)寫出光合作用的化學(xué)方程式：

____________________________________________．

(3)氟里昂在高空中受紫外線輻射產(chǎn)生Cl原子，Cl原子對(duì)臭氧層有破壞作用，其過程可表示為：①Cl＋O3→ClO＋O2；②ClO＋O→Cl＋O2，則Cl原子在臭氧反復(fù)分解的過程中充當(dāng)________．(填“反應(yīng)物”、“生成物”或“催化劑”)

(4)大氣中CO2含量的增加會(huì)加劇溫室效應(yīng)，有一種將CO2轉(zhuǎn)化的實(shí)驗(yàn)流程如下：

實(shí)驗(yàn)流程中CO2轉(zhuǎn)化的最終產(chǎn)物為________(填化學(xué)式，下同)，在此過程中有一可循環(huán)利用的物質(zhì)是________．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

如圖是自然界中的氧循環(huán)圖，請(qǐng)據(jù)此回答下列問題．

（1）請(qǐng)用合理的表達(dá)方式寫出圖中存在的“氧循環(huán)”任一個(gè)．______．
（2）寫出光合作用的化學(xué)方程式：______．
（3）氟里昂在高空中受紫外線輻射產(chǎn)生Cl原子，Cl原子對(duì)臭氧層有破壞作用，其過程可表示為：①Cl+O3→ClO+O2；②ClO+O→Cl+O2，則Cl原子在臭氧反復(fù)分解的過程中充當(dāng)______．（填“反應(yīng)物”、“生成物”或“催化劑”）
（4）大氣中CO2含量的增加會(huì)加劇溫室效應(yīng)，有一種將CO2轉(zhuǎn)化的實(shí)驗(yàn)流程如下：

實(shí)驗(yàn)流程中CO2轉(zhuǎn)化的最終產(chǎn)物為______（填化學(xué)式，下同），在此過程中有一可循環(huán)利用的物質(zhì)是______．

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇中考真題 題型：填空題

（選做題）
下圖是自然界中的氧循環(huán)圖，請(qǐng)據(jù)此回答下列問題

（1）請(qǐng)用合理的表達(dá)方式寫出圖中存在的“氧循環(huán)”任一個(gè)。__________ 。
（2）寫出光合作用的化學(xué)方程式：_______________ 。
（3）氟里昂在高空中受紫外線輻射產(chǎn)生Cl原子，Cl原子對(duì)臭氧層有破壞作用，其過程可表示為：
①Cl+O3→ClO+O2；②ClO+O→Cl+O2，則Cl原子在臭氧反復(fù)分解的過程中充當(dāng)__________ 。（填“反應(yīng)物”、“生成物”或“催化劑”）
（4）大氣中CO2含量的增加會(huì)加劇溫室效應(yīng)，有一種將CO2轉(zhuǎn)化的實(shí)驗(yàn)流程如下： 實(shí)驗(yàn)流程中CO2轉(zhuǎn)化的最終產(chǎn)物為__________ （填化學(xué)式，下同），在此過程中有一可循環(huán)利用的物質(zhì)是___________ 。

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