12.某研究小組發(fā)現(xiàn),維C泡騰片(保健藥品,主要成分見圖1)溶于水,有許多氣泡產(chǎn)生(如圖2).該小組同學對該氣體的成分進行如下探究.
猜想與假設】忠旭說:該氣體可能是CO2、O2、CO、H2、N2
宇龍同學說:不可能含有N2,因為根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,化學反應前后元素種類不變,反應物中不含氮元素;
心如同學說:不可能含有CO和H2,因為從藥品安全角度考慮,H2易燃易爆,CO有毒;
鴻宇同學認為:該氣體可能含有CO2、O2中的一種或兩種.
【進行實驗】
實驗編號實驗操作實驗現(xiàn)象
將氣體通入澄清的石灰水中澄清石灰水變渾濁
將帶火星的木條伸入該氣體中帶火星的木條沒有復燃
【得出結(jié)論】(1)由實驗①可知,該氣體中肯定含有二氧化碳;
(2)由實驗②不能(填“能”或“不能”)確定該氣體中不含氧氣,理由是若生成氧氣和二氧化碳的混合物,當氧氣含量過少時,帶火星的木條也不能復燃.

分析 【猜想與假設】根據(jù)化學反應前后,元素的種類不變,原子的種類、總個數(shù)不變進行分析;
根據(jù)一氧化碳有毒,能夠危害人體健康進行分析;
【得出結(jié)論】根據(jù)二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁進行分析;
根據(jù)純凈的氧氣能使帶火星的木條復燃進行分析;
根據(jù)一般情況下,二氧化碳不能燃燒,不支持燃燒進行分析.

解答 解:【猜想與假設】根據(jù)質(zhì)量守恒定律,因為反應物中不含氮元素,所以不可能生成N2;
不可能含有CO和H2,因為從藥品安全角度考慮,CO、H2易燃易爆,且CO有毒;
【得出結(jié)論】(1)由實驗①可知,該氣體中肯定含有二氧化碳,因為二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁;
(2)由實驗②不能確定該氣體中不含氧氣,理由是:如果該氣體中含有氧氣,但是氧氣的濃度較小時也不能使帶火星的木條復燃,同時二氧化碳不支持燃燒.
故答案為:【猜想與假設】根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,化學反應前后元素種類不變,反應物中不含氮元素;有毒;
【得出結(jié)論】(1)二氧化碳;
(2)不能;若生成氧氣和二氧化碳的混合物,當氧氣含量過少時,帶火星的木條也不能復燃.

點評 合理設計實驗,科學地進行實驗、分析實驗,是得出正確實驗結(jié)論的前提,因此要學會設計實驗、進行實驗、分析實驗,為學好化學知識奠定基礎.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

2.小彤的一副眼鏡戴了一段時間后,發(fā)現(xiàn)銅質(zhì)鏡架上出現(xiàn)了一墨綠色物質(zhì),他想將其除掉.經(jīng)查閱資料得知:銅在一定條件下會銹蝕生成一種綠色物質(zhì),其主要成分是堿式碳酸銅(俗稱銅綠),于是他和幾個同學按如下方案(如圖)進行了實驗.
(1)實驗①是向銅綠中加入適量常見無色液體B,再加熱至沸,沉淀仍然不變色.實驗②、③中C是一種常見的無色氣體,B的化學式為H2O.為滿足實驗③反應所需的外界條件,應該使用關(guān)鍵儀器名稱是酒精燈.
(2)寫出實驗②反應的化學方程式Cu2(OH)2CO3+4HCl═2CuCl2+3H2O+CO2↑,
在此過程中,判斷銅綠沒有完全反應的現(xiàn)象是綠色沉淀沒有全部溶解.
(3)將A的溶液5~9滴滴入5mL10%的氫氧化鈉溶液中得到藍色絮狀沉淀,稍加熱即變黑色沉淀D.寫出藍色絮狀沉淀轉(zhuǎn)變?yōu)镈的化學方程式Cu(OH)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuO+H2O.
(4)已知2Ca(HCO3)═CaCO3↓+H2O+CO2↑,則熱穩(wěn)定性CaCO3>Ca(HCO3),由此推理上述實驗中銅綠、藍色絮狀沉淀、物質(zhì)D三種化合物熱穩(wěn)定性由強至弱的順序是:CuO>Cu2(OH)2CO3>Cu(OH)2 (均寫化學式).
(5)經(jīng)過討論.同學們建議小彤可以用鹽酸除去鏡架上的綠色物質(zhì).

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

3.寫出化學表達式并在括號內(nèi)注明基本反應類型.
①紅磷燃燒4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5 (化合反應)
②高錳酸鉀受熱分解2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2
③電解水2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑ (分解反應)

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.護環(huán)境是我們每個人的義務.下列行為中,有利于環(huán)境保護的是 ( 。
①盡量使用可降解塑料制品 
②植樹造林 
③不隨意丟棄廢電池 
④不用含磷洗衣粉 
⑤工廠將廢水處理達標后排放 
⑥合理使用農(nóng)藥和化肥.
A.②③⑤B.②③⑤⑥C.①②③④⑤D.①②③④⑤⑥

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.化學是一門自然科學,學習化學的一個重要方法是( 。
A.計算B.推理C.測量D.實驗

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

17.現(xiàn)有下列物質(zhì):①井水;②氯酸鉀;③過氧化氫溶液;④硫酸銅;⑤紅磷;⑥氦氣;⑦二氧化錳;⑧冰水混合物;⑨氧化鈣.(填番號)
其中屬于混合物的有①③;屬于單質(zhì)的有⑤⑥;屬于化合物的有②④⑦⑧⑨;屬于氧化物的有⑦⑧⑨.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

4.如圖是實驗室制取氣體的常用裝置,請按要求填空:

(1)實驗室用A裝置制取氧氣,反應的化學方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.若要收集較純凈的氧氣,應選擇的收集裝置是C.(填字母,下同).
(2)實驗室制取二氧化碳,選擇的發(fā)生裝置是B;寫出實驗室制備二氧化碳的化學方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
(3)F裝置有多種用途.若在F中盛放濃硫酸,可以干燥二氧化碳;若用F收集O2,氧氣應從a(填a或b)端進,證明氧氣已經(jīng)集滿的方法是把帶火星的木條放在b導管口處,如果帶火星的木條復燃,說明已經(jīng)收集滿.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.下列物質(zhì)中錳元素的化合價不正確的是( 。
A.MnSO4為+2價B.MnO2為+4價C.KMnO4為+6價D.K2MnO4為+6價

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

4.等質(zhì)量的M、N兩種金屬,分別與相同質(zhì)量分數(shù)、等質(zhì)量的稀鹽酸反應成生氫氣質(zhì)量和反應時間的關(guān)系如圖所示.
(1)下列說法符合圖示的是A;
A.M的活動性<N    B.M與N均完全反應
C.相對原子質(zhì)量較大的一定是N     D.稀鹽酸一定都有剩余
(2)若M是鋁,則N可能是B.
A.銅     B.鎂      C.鋅     D.鐵.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案