【題目】(基本實(shí)驗(yàn))
實(shí)驗(yàn)室利用如圖所示儀器和藥品進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答有關(guān)問題。
(1)儀器C的名稱是_____。
(2)實(shí)驗(yàn)室制取并收集二氧化碳,選擇的儀器是_____(填序號(hào),下同),反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____,驗(yàn)滿的方法是_____。
(3)用上述提供的藥品制取并收集氧氣,選擇的儀器是_____。
【答案】錐形瓶 CDF(或ABDF) CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 將一根燃著的木條平放在集氣瓶口,木條熄滅,證明滿了 ABDEH(或ABDEHG)
【解析】
(1)儀器C的名稱是錐形瓶;故填:錐形瓶;
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳需要的儀器有集氣瓶、帶導(dǎo)管的單孔橡皮塞、錐形瓶或鐵架臺(tái)、試管、集氣瓶和帶導(dǎo)管的單孔橡皮塞。碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.二氧化碳的驗(yàn)滿方法是:將一根燃著的木條平放在集氣瓶口,木條熄滅,證明滿了;故填:CDF(或ABDF);CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;將一根燃著的木條平放在集氣瓶口,木條熄滅,證明滿了;
(3)高錳酸鉀在加熱的條件下分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,屬于固體加熱型,選擇儀器鐵架臺(tái)、試管、帶導(dǎo)管的單孔塞、酒精燈、集氣瓶,采用排水法收集時(shí),再選擇水槽;故填:ABDEH(或ABDEHG)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,能源與環(huán)境成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問題。
(1)6月5日是世界環(huán)境日,下列有關(guān)環(huán)境的說(shuō)法錯(cuò)誤的是 。
A.焚燒塑料是減少白色污染的有效方法
B.廢舊電池隨手丟棄會(huì)造成地下水及土壤污染
C.空氣中O3含量超標(biāo)會(huì)引起溫室效應(yīng)
D.化工廠可通過(guò)加高煙囪排放廢氣,防止空氣污染
(2) 酸雨是由 氣體或這些氣體在空氣中反應(yīng)后的生成物溶于雨水所形成。A、B、C三個(gè)地區(qū)雨水的pH如圖所示,其中 地區(qū)的雨水是酸雨。
(3)下面是煤的一種綜合利用方式。甲、乙、丙、丁分別表示四種物質(zhì),在一定條件下, 甲 + 乙 → 丙 + 丁。它們的部分化學(xué)式和微觀示意圖分別列于下表:
①寫出甲物質(zhì)的化學(xué)式 ,畫出丁物質(zhì)的微觀示意圖 。
②在上述反應(yīng)中提供氧,具有氧化性的物質(zhì)為 ;
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列四個(gè)坐標(biāo)圖分別表示四個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中某些量的變化,其中不正確的是( )
A. 向鹽酸和氯化鈣的混合溶液中加入碳酸鈉
B. 向氫氧化鈉溶液中加水
C. 雙氧水分解
D. 向飽和氯化鈉溶液中加水稀釋
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)作了如下實(shí)驗(yàn),向點(diǎn)滴板上加入氫氧化鈉溶液和氫氧化鈣溶液,然后向氫氧化鈉溶液中加入幾滴酚酞溶液,向氫氧化鈣溶液中加入一定量的稀鹽酸,如圖所示。
請(qǐng)你寫出氫氧化鈉溶液中加入酚酞溶液的現(xiàn)象(1)____________________________;氫氧化鈣溶液中加入稀鹽酸的化學(xué)方程式(2)__________________________________;
實(shí)驗(yàn)后同學(xué)們將所有的廢液全部倒入廢液缸中發(fā)現(xiàn)廢液為無(wú)色,這一現(xiàn)象引起了同學(xué)們的注意,他們決定對(duì)廢液缸中的成分進(jìn)行探究。
【提出問題】:廢液缸中的溶質(zhì)是什么?(除酚酞以外)
【猜想與假設(shè)】:童童同學(xué)認(rèn)為:NaCl CaCl2 HCl
婷婷同學(xué)認(rèn)為:NaCl CaCl2 Ca(OH)2
小宇同學(xué)認(rèn)為:NaCl CaCl2;
【交流與評(píng)價(jià)】:你認(rèn)為(3)___________同學(xué)的猜想是錯(cuò)誤的,原因(4)_______;童童同學(xué)為了證明自己的猜想,取少量廢液于試管中,加入(5)________________觀察到(6)__________________現(xiàn)象,證明自己的猜想是正確的。
通過(guò)上述探究我們可以得出在確定反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分時(shí),除了要考慮溶于水的生成物和溶于水的剩余的反應(yīng)物外,還可以根據(jù)(7)___________________來(lái)確定溶液中溶質(zhì)的成分。
此探究實(shí)驗(yàn)中用到了點(diǎn)滴板,點(diǎn)滴板的作用是(8)____________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示的是向盛有10 mL稀的甲溶液(其中滴有少量紫色石蕊試劑)中,加入乙溶液(相同濃度)后,溶液pH的變化曲線。已知甲、乙分別是鹽酸和氫氧化鈉溶液中的一種。
請(qǐng)分析曲線回答問題:
(1)甲是________溶液;
(2)當(dāng)加入乙溶液的體積為________mL時(shí),甲、乙溶液恰好完全反應(yīng);
(3)當(dāng)溶液的pH=1.4時(shí),溶液中存在的微觀粒子有____________(指示劑除外);
(4)為理解稀鹽酸和氫氧化鈉兩者之間發(fā)生反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì),繪制了如圖。請(qǐng)你在右邊的圓圈中填入適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語(yǔ):______________________
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(物質(zhì)推斷)
A~D為初中化學(xué)常見的物質(zhì),其中A、B為單質(zhì),且A為紅色固體;B、C、D中均含同一種元素,B、C有可燃性,C與D的組成元素相同。它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。(“→”表示物質(zhì)經(jīng)一步反應(yīng)即可轉(zhuǎn)化,部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件已省略)
(1)A的化學(xué)式是_____,B的化學(xué)式是_____。
(2)D→C的化學(xué)方程式是_____,基本反應(yīng)類型是_____。
(3)B→A的化學(xué)方程式是_____,反應(yīng)現(xiàn)象是_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某課外小組的同學(xué)將玻璃罩內(nèi)充滿純凈的二氧化碳?xì)怏w,如圖A所示,在光照充足的條件下,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后.該小組同學(xué)用注射器從a處抽取氣體,測(cè)定玻璃罩內(nèi)氣體的成分及其含量.
(查閱資料)
①植物通過(guò)光合作用吸收二氧化碳?xì)怏w,放出氧氣.
②二氧化碳能溶于水,1L水大約能溶解1L二氧化碳?xì)怏w.
③氫氧化鈉和氫氧化鈣性質(zhì)相似,其水溶液都能與二氧化碳發(fā)生反應(yīng).其中氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成水和碳酸鈉,且碳酸鈉易溶于水.
(方案設(shè)計(jì)及實(shí)驗(yàn))采用兩種方法測(cè)定玻璃罩內(nèi)氣體中氧氣的含量.
方法1:用如圖B所示的裝置測(cè)量氣體中氧氣的含量.
(1)將抽取出的氣體用排水法收集到150mL的集氣瓶中,在集氣瓶外點(diǎn)燃紅磷,將點(diǎn)燃的紅磷迅速伸入集氣瓶中,并塞緊瓶塞.此時(shí)反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____.
(2)待裝置冷卻到室溫后,打開止水夾,燒杯中的液體進(jìn)入集氣瓶中,體積約為125mL.
方法2:用如圖C所示的裝置測(cè)量氣體中氧氣的含量.
(1)抽取150mL的氣體,緩緩地從b處通入裝置中.此時(shí)集氣瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____.
(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,c處氣體的化學(xué)式為_____,集氣瓶中排出液體的體積約為75mL.
(實(shí)驗(yàn)反思)
通過(guò)對(duì)比,該小組同學(xué)發(fā)現(xiàn),兩種方法所得實(shí)驗(yàn)結(jié)果差距較大,其中實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確的是_____(填寫“方法1”或“方法2”),該方法所測(cè)得氧氣約占?xì)怏w總體積的_____%.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】結(jié)合如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置,回答下列問題:
(1)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀來(lái)制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:_____。
(2)通過(guò)查閱資料得知:①實(shí)驗(yàn)室可用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物來(lái)制取氨氣;②一氧化氮?dú)怏w難溶于水,在空氣中易發(fā)生下列反應(yīng):2NO+O2=2NO2,那么在實(shí)驗(yàn)室里制取氨氣應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置為_____(填字母),收集一氧化氮?dú)怏w應(yīng)選擇裝置為_____(填字母)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】正確選擇實(shí)驗(yàn)儀器是實(shí)驗(yàn)成功的重要保證,如圖是實(shí)驗(yàn)室中常見的儀器,請(qǐng)用所提供儀器按照要求填空。
(1)嘉豪同學(xué)在稱量8.8g食鹽時(shí)把稱量物與砝碼放顛倒了,她稱得的實(shí)際質(zhì)量是_____g
(2)向酒精燈中添加酒精可以選擇儀器_____(填儀器編號(hào),下同);
(3)①除去水中的泥沙可以選擇儀器_____組成過(guò)濾裝置,過(guò)濾操作中玻璃棒的作用是_____;
②過(guò)濾后的液體仍然渾濁的原因是_____(寫一種)
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