【題目】將CO2通入滴有酚酞的BaCl2、NaOH混合溶液中，出現(xiàn)白色沉淀。下列說法錯(cuò)誤的是（　　）

A. 溶液的紅色逐漸變淺或變?yōu)闊o色

B. 產(chǎn)生白色沉淀的化學(xué)方程式為：

C. 反應(yīng)后的溶液中一定有NaCl

D. 反應(yīng)過程中，溶液里的、NaOH的質(zhì)量分?jǐn)?shù)均減小

【答案】B

【解析】

A、因?yàn)闅溲趸c屬于堿，能使酚酞變紅，通入二氧化碳后，二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水，碳酸鈉再與氯化鋇反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和氯化鈉，所以堿性會(huì)減弱或消失，所以溶液的紅色逐漸變淺或變?yōu)闊o色，故A說法正確；

B、產(chǎn)生白色沉淀的化學(xué)方程式為：BaCl2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaCl，故B錯(cuò)；

C、二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水，碳酸鈉再與氯化鋇反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和氯化鈉，所以最后溶液中一定含有氯化鈉，故C說法正確；

D、根據(jù)二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水，碳酸鈉再與氯化鋇反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和氯化鈉，可知BaCl2、NaOH都是反應(yīng)物，在不斷減少，所以質(zhì)量分?jǐn)?shù)在不斷減小。故D說法正確。

故選：B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖1是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)（均不含結(jié)晶水）的溶解度曲線�；卮鹣铝袉栴}：

(1)t1℃時(shí)，甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是_________。

(2)P點(diǎn)表示，t2℃時(shí)，甲、丙兩種物質(zhì)的飽和溶液中，溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比相等，均為_____。

(3)t2℃時(shí)，取甲、乙兩種固體各15g分別加入40g水中充分溶解，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖2所示，

則燒杯a中溶解的物質(zhì)是________（填“甲”或‘‘乙”），所得溶液的質(zhì)量為______g。

(4)當(dāng)甲中含有少量的乙和丙（甲、乙、丙相互間均不發(fā)生化學(xué)反應(yīng)）時(shí)，可采用______（填（“降溫”或“蒸發(fā)”）結(jié)晶的方法提純甲物質(zhì)。

(5)下列說法正確的是____（填字母序號(hào)）。

A 將甲物質(zhì)的溶液由t3℃降溫到t2℃，一定有晶體析出

B 將甲物質(zhì)的飽和溶液由t2℃升溫至t3℃時(shí)，其溶質(zhì)質(zhì)最分?jǐn)?shù)增大

C 將t3℃時(shí)三種物質(zhì)的飽和溶液恒溫蒸發(fā)等質(zhì)量的水，析出溶質(zhì)的質(zhì)量：甲>乙>丙

D 將t3℃三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t2℃，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)：乙>甲=丙

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】判斷化學(xué)反應(yīng)發(fā)生的根本依據(jù)應(yīng)該是有新物質(zhì)生成．

（1）兩種物質(zhì)的溶液混合后，若有沉淀、氣體產(chǎn)生，可以幫助我們判斷化學(xué)反應(yīng)是否發(fā)生．請(qǐng)寫出一有沉淀產(chǎn)生，且屬于復(fù)分解反應(yīng)類型的化學(xué)方程式_______________．

（2）氫氧化鈉與CO2反應(yīng)時(shí)無明顯現(xiàn)象．如圖1是某同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置，其氣密良好．

①若膠頭滴管中的物質(zhì)是濃NaOH溶液，錐形瓶中充滿CO2，則擠壓膠頭滴管后觀察到什么現(xiàn)象______________并寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______．

②小明同學(xué)認(rèn)為原因是二氧化碳溶于了水中所造成的．請(qǐng)你在上述實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)，進(jìn)一步做補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)，證明氫氧化鈉和二氧化碳確實(shí)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)（要求寫出實(shí)驗(yàn)操作及判斷依據(jù)）_______

（3）氫氧化鈉溶液與稀鹽酸發(fā)生反應(yīng)過程中溶液pH變化如圖2所示．

①B點(diǎn)表示的溶液中溶質(zhì)為：_____

②該實(shí)驗(yàn)過程中，后用滴管加入的溶液為_____；

③為探究鹽酸與氫氧化鈉溶液是否發(fā)生反應(yīng)，某同學(xué)在兩者混合后溶液樣品中加硝酸銀溶液，看是否產(chǎn)生白色沉淀．同學(xué)們認(rèn)為此方案不正確，請(qǐng)簡(jiǎn)述其中的理由__________

（4）稱取12.5g石灰石（雜質(zhì)不參加反應(yīng)）放入燒杯中，向其中加入50g稀鹽酸，二者恰好完全反應(yīng)．應(yīng)結(jié)束后稱量燒杯中剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為58．lg（不包括燒杯的質(zhì)量，且氣體的溶解忽略不計(jì)）．請(qǐng)算：石灰石中雜質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？_________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】疊氮化鈉（NaN3）被廣泛應(yīng)用于汽車安全氣囊，某化學(xué)小組同學(xué)對(duì)其進(jìn)行下列研究．

（查閱資料）

①NaN3受撞擊會(huì)生成Na、N2．

②NaN3遇鹽酸、H2SO4溶液沒有氣體生成．

③堿石灰是CaO和 NaOH的混合物．

④NaN3的制備方法是：將金屬鈉與液態(tài)氨反應(yīng)制得NaNH2，再將NaNH2與N2O反應(yīng)可生成NaN3、NaOH和NH3．

（問題探究）

（1）汽車經(jīng)撞擊后，30毫秒內(nèi)引發(fā)NaN3迅速分解，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____．

（2）工業(yè)級(jí)NaN3中常含有少量的Na2CO3，其原因是_____（用化學(xué)方程式表示）．

（3）為測(cè)定某工業(yè)級(jí)NaN3樣品中含有Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)裝置．

①小明同學(xué)認(rèn)為通過測(cè)定裝置Ⅰ中反應(yīng)前后B的質(zhì)量差，再通過相應(yīng)計(jì)算，就可測(cè)定Na2CO3的純度，小組同學(xué)通過討論裝置Ⅰ認(rèn)為很多因素會(huì)導(dǎo)致測(cè)定數(shù)據(jù)不準(zhǔn)確，誤差太大．小明同學(xué)在大家討論的基礎(chǔ)上，又設(shè)計(jì)了裝置Ⅱ．請(qǐng)裝置Ⅱ中A的作用是_____；若無裝置C，對(duì)測(cè)定結(jié)果造成的影響是_____（填“偏大”、“偏小”或“無影響”）；裝置E的作用是_____．

②根據(jù)裝置Ⅱ，小組同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟有：

a．稱量裝置

b．稱量樣品，檢查裝置氣密性．

c．打開彈簧夾，鼓入空氣．

d．關(guān)閉彈簧夾，打開分液漏斗的活塞和玻璃塞，注入足量的稀硫酸，關(guān)閉活塞和玻璃塞．

為保證測(cè)定結(jié)果精確，正確的操作順序?yàn)?/span>_____（填字母序號(hào)，可重復(fù)）．

③計(jì)算碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)時(shí)，至少需要測(cè)定_____個(gè)數(shù)據(jù)．（填數(shù)字）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)研討初中常見酸、堿、鹽之間的反應(yīng)關(guān)系時(shí)，做了如下實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)中的每一步均有明顯現(xiàn)象，實(shí)驗(yàn)操作及部分現(xiàn)象如下圖所示．

回答下列問題：

（1）A溶液一定呈_____性（填“酸”或“中”或“堿”）．

（2）氣體D的化學(xué)式為___________________．

（3）步驟②的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為__________________________．

（4）E溶液中的溶質(zhì)可能是_______________．

（5）B溶液的溶質(zhì)由兩種元素組成，④中產(chǎn)生氣體的反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________．

（6）實(shí)驗(yàn)后將盛有C固體燒杯中的上清液取出少量，繼續(xù)加入E溶液，仍有C固體析出，已知A與E中的陽離子相同，則實(shí)驗(yàn)后所得溶液含有的溶質(zhì)為______________________________________．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有NaCl、AgCl、三種物質(zhì)的固體混合物，要將它們逐一分離出來，現(xiàn)進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)：

（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)判斷X、Y、Z依次為______填寫化學(xué)式。

（2）實(shí)驗(yàn)中操作的名稱是______，操作的名稱是______。

（3）該物質(zhì)分離過程中至少需要______、______、______、鐵架臺(tái)、酒精燈、藥匙等儀器。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】取一定量氧化鐵與氧化銅的混合物，向其中加入100克、7.3%的稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)生成鹽和水，則原混合物中氧元素的質(zhì)量是 （　�。�

A.6.4克B.3.2克C.1.6克D.0.8克

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A~F是初中化學(xué)常見的物質(zhì)。已知B是常用的建筑材料，C、D常溫為氣體，F屬于堿類物質(zhì)。

（1）寫出A、F的化學(xué)式

A._____ F._____

（2）寫出C→A的化學(xué)方程式_____

（3）D的用途為_____。

（4）寫出E→B的化學(xué)方程式_____

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列化學(xué)方程式符合題意且書寫和基本反應(yīng)類型都正確的是（　�。�

A.金屬鐵與稀鹽酸反應(yīng)： 2Fe＋6HCl==2FeCl3＋3H2↑ 置換反應(yīng)

B.驗(yàn)證Fe和Zn的金屬活動(dòng)性： Zn+FeCl2==ZnCl2+Fe 置換反應(yīng)

C.鋁在空氣中形成氧化膜： 2Al+3O2== 2Al2O3 化合反應(yīng)

D.打開汽水瓶時(shí)碳酸分解： H2CO3==H2O+CO2 分解反應(yīng)

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